幼儿园小班扣扣子儿歌

《分别是什么》反思

一、环节设置方面 大班幼儿正面临人生中的第一次离别——幼儿园毕业，让幼儿接受与同伴、老师长时间的分别并正确对待自身负面情绪的情感教育刻不容缓，而故事《分别是什么》完全符合孩子的需求。故事通过由小熊拉比突然转学引发的哭泣、安慰、欢送等事件切实地表现出了幼儿面对分别时的心情、行为，能够引发幼儿的共鸣。首先，教师在活动最初出示了小熊拉比哭泣的图片，激发幼儿的兴趣来倾听故事；接着，教师分段讲述故事，循序渐进地引导幼儿体会“分别”，了解分别的含义，感知拉比从舍不得到重新开心起来这一过程中的情绪变化。最后，幼儿完整地欣赏了故事，并探讨了如何赢得分别这场游戏，交流了许多让对方记住自己的好办法。

二、教师组织方面 在活动中，教师通过富有感情的讲述，吸引幼儿融入“舍不得”的活动氛围，被故事的情境与情绪感染，深刻体会分别的感觉。在获得共鸣的基础上，教师恰到好处的提问引导幼儿自然而然地产生了思念、记忆等要求，可以主动积极地理解“分别是什么”这个游戏，并纷纷与同伴做了约定。 大班语言活动《分别是什么》

一、活动目标：

1、初步理解故事的内容，理解分别是什么。

2、大胆表述自己对同伴分别前想说的话，诉说不忘记朋友的方法。

3、体会故事所表达的分别时的情感，感受朋友分别时的心情。

二、活动准备： 1、课件《分别是什么》。

三、活动过程： （一）引入部分 师：小朋友，这里有只叫拉比的小熊，你们看拉比怎么了？它为什么哭，我们一起来听听。 （二）基本部分 1、分段欣赏故事，理解故事大概内容。 1）播放课件第一段 提问1：拉比上学第一天都没哭，怎么现在哭得像小女孩？ 提问2：棒棒虎听到拉比哭了怎么说的？拉比听了棒棒虎的话怎么样了呢？ 提问3：老师告诉了大家什么？棒棒虎是怎么做的？ 提问4：你觉得分别是什么？如果你和自己的好朋友分开了心里感觉怎么样？ 2）播放课件第二段 提问1：鸭嘴兽老师说分别是什么？ 提问2：你觉得很久很久代表多长时间呢？ 3.播放课件第三段 提问1：老师带着大家给拉比开了热闹的欢送会，它们是怎么欢送拉比的？ 提问2：放学后，拉比对妈妈说了什么？ 提问3：拉比对棒棒虎说了什么话？ 3、完整欣赏故事 提问1：你觉得分别这个游戏有趣吗？拉比怎样才算玩赢这个游戏？

4、我会记住你。 1）播放课件我会记住你 提问1：图片中的小朋友们都在做什么？他们为什么要做这些？ 提问2：你怎么样才能不忘记朋友呢？（引导幼儿懂得分别后要经常记得朋友，记得给好朋友打电话，珍藏好朋友的礼物，怀念和朋友在一起的时光） 提问3：你怎样才能不被别人忘记？（知道经常记得朋友，朋友也不会忘记你；多为好朋友做事；送小礼物给好朋友留念；和好朋友一起拍个照；给好朋友表演一个节目；对好朋友说一句分别的话等） 三、结束部分 提问1：你有什么话想对老师和小朋友说说吗？ 小结：孩子们，分别虽然会有一点伤心，但它就像一场游戏，大家说好不见面，比一比谁能在很久很久以后还记得对方的样子。我们已经想了很多的办法，不忘记朋友。也想了很多的办法，不被别人忘记。老师相信，等到有一天大家见面了，一定还能像现在一样亲热。我们都会赢的！

活动名称：扣纽扣
材料液锋准备：一件有扣子的上衣、儿歌《扣纽扣》
具体做法：
     首先穿好上衣，接着拉直衣服，将纽扣和扣眼对齐，然后一只小手将纽扣送入扣眼，另一只小手拉出纽扣，一粒纽扣就扣好了。用这个方法，按照从上往下的顺序（或从下往上的顺序），扣好所有的纽扣。

《扣纽扣》儿歌:
扣纽扣
一个眼，一个扣。
我帮它们手拉手，
结成一对好朋友。
     宝贝们，你们学会扣纽扣了吗？快去试一试吧！闹粗晌
温馨提示：
1.扣纽扣前，先将上衣整理一下，纽扣和扣眼一定要对齐。
2.扣纽扣后，自凳棚己照镜子检查一下，也可以请爸爸妈妈检查一下。
3.鼓励幼儿边念儿歌边扣纽扣。

法律分析：用人单位存在克扣工资的行为，劳动者可以向劳动保障部门（劳动监察大队）投诉、举报；也可以向劳动争议仲裁委员会申请劳动仲裁。
法律依据：《中华人民共和国劳动法》第五十条工资应当以货币形式按月支付给劳动者本人。不得克扣或者无故拖欠劳动者的工资。
《劳动保障监察条例》第十条劳动保障行政部门实施劳动保障监察，履行下列职责：（一）宣传劳动保障法律、法规和规章，督促用人单位贯彻执行；（二）检查用人单位遵守劳动保障法律、法规和规章的情况；（三）受理对违反劳动保障法律、法规或者规章的行为的举报、投诉；（四）依法纠正和查处违反劳动保障法律、法规或者规章的行为。第十一条劳动保障行政部门对下列事项实施劳动保障监察：（一）用人单位制定内部劳动保障规章制度的情况；（二）用人单位与劳动者订立劳动合同的情况；（三）用人单位遵守禁止使用童工规定的情况；（四）用人单位遵守女职工和未成年工特殊劳动保护规定的情况；（五）用人单位遵守工作时间和休息休假规定的情况；（六）用人单位支付劳动者工资和执行最低工资标准的情况；（七）用人单位参加各项社会保险和缴纳社会保险费的情况；（八）职业介绍机构、职业技能培训机构和职业技能考核鉴定机构遵守国家有关职业介绍、职业技能培训和职业技能考核鉴定的规定的情况（九）法律、法规规定的其他劳动保障监察事项。

首先第一步让孩子把衣服穿好，对齐衣襟，从上往下找到第一个扣子，用吃饭的手拿住，第二步找到一平的携者扣眼，把扣子送入扣眼，同样的办法扣局孙第二颗，…最后一颗，检查一下都扣好就可以了。桐隐链

1、扣扣打哟是什么意思。乎樱运

2、打哟是什么意思。

3、扣扣是什么意思。

4、喔扣扣是什么意思。

1.扣扣打哟是在这里哟的意思，也是明日方舟游戏里面对天使克洛丝的称呼。

2.因为很多明日方舟游戏的玩家总是听岁梁到游戏角色的角色配音koko哒哟，颂耐让玩家很是喜欢。

首先我和同情你，其次我想说的是，作为一名幼儿教师，工作很辛苦，肩上的责任也很重，可以说我们的付出和收获是不成比例的，所以说选择幼儿教师就是选择付出。幼儿园的工作很重，很碎，教师要时刻保持警惕，防止意外情况的发生，孩子是未来。交给幼儿园就是对我们的信任，出了意外很难逃避责任，教师就是第一责任人，当然园长会负担，不过我们也会因为自己的疏忽而自责。最后，希望你能正确对待这个问题，惩罚只是手段，不是目的，我们不在工作时间玩手机，气死他~!

给孩子一件有扣子和没有扣子的衣服让幼儿自己探索 有什么不同
然后总结：扣子可以让衣服服帖的穿在身上 帮助保暖。

它其实是okok的意思，用26键的时候会打成哦扣扣