幼儿园整理书包儿歌

这个看图说话
这里没有图
所以不知道如何
告诉你怎么回答

幼儿园大班英语教案How can I get to the fire station? 你一个题目，完全没有展示出教学目标，到底是让孩子掌握这个句型呢，还是掌握交通工具的单词呢，还是孩子听到这个句型，会自主的回答问题。如果是句型，先设置情境，先说明一下fire station是什么。然后引出交通工具。

活动内容：我的小书包 活动目标：1、激发幼儿做小学生的愿望并养成爱护学习用品的习惯。2、发展幼儿初步的逻辑思维能力和自我管理能力。3、引导幼儿了解书包和学习用品的名称用途及整理方法。

重难点分析：

重点：让幼儿了解书包和学习用品的名称用途及整理方法。

难点：利用已有的知识，学会简单的数量统计。

活动准备：

知识：幼儿对一些学习用品的用途有一定的了解。

物质：请家长为幼儿准备书包、练习本和必备的文具、统计表(幼儿人手一份)

活动方式：集体和个体相结合。

活动过程：

一、导入

教师出示书包，利用提问导入：“书包是干什么用的?上小学还需要什么?”让幼儿自由讨论，从而激发幼儿参与活动的兴趣。

二、展开

1、幼儿认识自己的学习用品：

(1)了解铅笔、橡皮、卷笔刀、铅笔盒、尺子、作业本的使用方法。

(2)知道他们共同的名字叫“文具”。

(3)讨论这些文具的制作材料和保护方法。

(4)统计自己书包里的学习用品有多少种，每种有多少，帮助幼儿掌握计算学习用品数量的方法，从而保护好自己的用品。

2、讨论：怎样归类整理摆放书包里的用品?幼儿自由表达，在活动过程中积极鼓励幼儿大胆发言、用完整、流利的语言表达自己的想法。

3、整理学习用品。教师进行记录、观察、发现、整理的好的幼儿，请其介绍自己是怎样整理书包的，归纳小结整理方法：(1)分类摆放;(2)分大小排序摆放。

4、掌握正确背书包的方法，看谁背的又快又好。

5、延伸活动：请家长协助孩子在入学前与孩子共同制定“背上小书包”计划书，每天提醒孩子整理书包，清理好文具，提高自理能力。

三、结束

教师进行活动小结，对活动过程中表

一、 要注重营造良好环境氛围。
每天早上来园上班时，我们老师会清晰地听见小朋友响亮而甜美的声音“老师早上好！阿姨、叔叔早上好！”“小朋友们早上好！”老师也是用非常标准的鞠躬动作回应孩子们，这是我们班的值日生“文明礼貌小天使”。在门口迎接小朋友们的到来，他们面带微笑，精神抖擞用标准嘹亮的普通话向老师、同伴和家长们问好。在看看，我们的小朋友晨运上楼梯的时候，我要求孩子们上下楼梯时，一边走一边轻声读礼仪儿歌：上下楼梯注意多，小小楼梯像山坡，上上下下不蹦跳，左顾右看我不要，排队慢走不拥挤，不打闹才是好宝宝。走路挺起胸，摆动两只手，挺胸向前走。这样的礼仪教育通过让孩子们亲身感知、实践，反复学习和训练久而久之在这种良好氛围才能养成自觉的礼仪习惯。
看着孩子们认真的表情和规范的礼貌用语，成了每天早晨一道靓丽的风景线。可见，营造幼儿身边良好环境氛围尤其重要，正如教育家洛克所说：给孩子规则，不如给孩子训练，没有训练就没有习惯。
二、要注重将礼仪教育渗透在各学科教学中
在平时的教育教学中，想让幼儿时时刻刻受到良好行为习惯的熏陶。我们注重将礼仪教育渗透在各学科中，使幼儿时时刻刻受到良好行为习惯的熏陶，促进幼儿全面和谐平衡地发展。例如：我们在组织幼儿玩游戏的时候，要求幼儿要和别人友好相处，不可以争抢东西玩。当看到自己的好朋友或亲人时，要主动打招呼。走的时候要说“再见”。当孩子在课堂上出现的一些不好的行为习惯，就立即阻止，然后再请幼儿说说“为什么”、“应该怎样做”，通过幼儿之间的讨论。使幼儿懂得在课堂上的礼仪应该怎样做，同伴回答问题时自己又是怎样去聆听的。这样的去引导孩子，帮助丰富幼儿对礼仪的认知。课后游戏时，我会教孩子们一些很多常见的礼仪知识，再例如：小朋友之间不小心踩到同伴的脚，要说“对不起”，请求别人的原谅或想要与同伴分享玩具的时候，先要有礼貌的征求别人的意见，待别人同意才可以分享。可见，有计划的安排科学、合理的礼仪教育教学活动，并在活动中渗透礼仪教育，可以使幼儿学到一点知识，懂得一点道理，养成良好文明的礼仪行为习惯。幼儿园里有许多小朋友，为了保证全班小朋友在幼儿园的学习生活有规律，确保小朋友的人身安全，我班就要有许多班规，例如，下课后不打闹追逐；上下楼梯要靠右有序地走，拿椅子要双手搬起来慢慢地走等等

必须要让孩子自己学会整理书包，家长可以在一旁进行指导，告诉孩子怎么存放书本，作业，文具才是合理的。

在孩子第一天上幼儿园时，父母和孩子往往都会表现得很慌张，孩子也对即将到来的陌生环境觉得恐慌，所以父母也会提前准备一些物品，那么第一天上幼儿园书包里放什么，幼儿园小班书包里面放什么呢，我们一起来看看吧。

第一天上幼儿园家长需要给孩子带一些文具用品，可以给孩子买一些铅笔、文具和橡皮等最基础的文具，这些工具在上课时都可以用到。在上学之前也应当了解幼儿园是否有画画课，如果有画画课，父母也应该给孩子带一些彩笔，色彩尽量丰富一些让孩子可以尽情发挥自己的想象力。

孩子在第一天去幼儿园时，父母也应该在书包里放一些换洗衣服，因为孩子突然到一个陌生的环境会很紧张，对于年龄小的孩子来说，一紧张就容易出现尿裤子的问题。所以父母应当提前备好一些衣服放在书包里这样在孩子出现问题时，老师可以及时帮孩子换衣服。

孩子第一天上幼儿园时内心会很紧张，所以父母可以给孩子带平时喜欢的小玩具，这样孩子看到玩具，内心也会有一些安全感，能更快速地适应课堂环境。

孩子第一天上幼儿园时，父母只要给孩子准备好当天所需的物品就可以，不用过度紧张。

In the bag

是手游还是游戏？

　　一年级新生进入小学，一切从头开始。良好的习惯可以使学生终身受益。有人说过：“习惯决定性格，性格决定命运。”所以，一个人如果养成良好的学习和生活习惯，可以造就良好的品行。就我多年的经验，在此教教学生如何整理书包的方法。

　　1、 教学生认识书包的功能。

　　2、 按书本大小有秩序安放各包袋中。

　　3、 把茶杯、桌布把在书包两边的小袋中。

　　4、 贵重物品、钱币不要带到学校，以免丢失。

　　5、 每天要教的作业本可以放在书包最前面的小袋中，便于取拿。
建议家长可以做个有心人，每天检查孩子书包是否整理好，千万不要代替孩子做，如有孩子做得不好，可以指导一下，让孩子重新联系一遍，坚持一、两个星期，帮助孩子建立一种定型，以后一定会得更好。家长也可以解放自己。