爱的传递朱洪湘儿歌

朱湘的《书》在结尾写古代读书人的故事，隐含的是《三字经》中的一段文字：“如囊萤，如映雪，家虽贫，学不辍……”人们对这些文句和故事都很熟悉，指的是车胤和孙康刻苦读书的典故，作者不引用原文，要引人联想，达到言简意丰的抒情与说理效果～

朱湘的《书》在结尾写古代读书人的故事，隐含的是《三字经》中的一段文字：“如囊萤，如映雪，家虽贫，学不辍……”人们对这些文句和故事都很熟悉，指的是车胤和孙康刻苦读书的典故，作者不引用原文，要引人联想，达到言简意丰的抒情与说理效果～

映雪囊（náng）萤
晋朝时候，有一个人名叫孙康，非常好学。他家里很穷买不起灯油，夜晚不能读书，他就想尽办法刻苦地学习。冬天夜里，他常常不顾天寒地冻，在户外借着白雪的光亮读书。（孙康映雪苦读）
当时还有一个人，名叫车胤（yin），也和孙康一样，没有钱买灯油。夏天夜晚，他就捉了许多萤火虫，盛在纱袋里，用萤光照亮，夜以继日地学习。（车胤囊萤夜读）
负薪（xīn）挂角
汉朝时候的朱买臣，小时候，家里很穷。为了维持生活，他每天都得上山砍柴，没有时间读书。但是他好学不倦，常常背着柴一边走，一边看书。（朱买臣负薪读书）
隋朝有一个叫李密的人，小时候给人家放牛。每天出去都要带几本书挂在牛角上，趁牛吃草的时候，他就坐在草地上用心读书。（李密牛角挂书）
悬梁刺股
东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。 每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。 他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子， 一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了， 马上就清醒了，再继续读书学习。（孙敬悬梁苦读）
凿壁借光
匡衡年轻时十分好学。他家里很穷，买不起蜡烛，匡衡晚上想读书的时候，常因没有亮光而发愁。后来，他想了一个办法，就在墙壁上悄悄地凿了一个小孔。让隔壁人家的烛光透过来。就这样，他经常学到深夜，后来成了西汉著名的学者，曾做过汉元帝的丞相。从凿壁借光的事例可看出：外因（环境和条件）并不是决定性的因素，匡衡在极其艰难的条件下，通过自己的努力学习和坚强毅力，终于一举成员。这就说明内因才是事物发展、变化的根据和第一位的原因，外头因只是影响事物变化的条件，它必须通过内因才能起作用。（匡衡凿壁偷光）

曹湘洪，石油化工专家，中国石化集团公司、中国石化股份公司总工程师。1945年6月28日生,江阴申港人。早年就读于虞门桥小学、夏港初级中学、澄西中学。1967年毕业于南京化工学院（现为南京工业大学）,后分配到北京燕山石油化工公司橡胶厂工作。1970年起,先后任厂研究室副主任,聚合车间主任、书记,副厂长曹湘洪,1999年11月当选中国工程院院士。
2009年2月6日，美国国家工程院在华盛顿宣布曹湘洪当选美国国家工程院外籍院士。该项荣誉授予在工程研究和实践等方面作出重大贡献以及在开拓全新技术领域取得重大成就的人士。当选美国国家工程院院士是工程领域专家的最高专业荣誉之一。

明太祖朱元璋

洪武元年（1368年）初，在应天府称帝，国号大明，年号洪武。