拍手儿歌童谣演员

你拍一我拍一 一个小孩坐飞机

你拍二我拍二 二个小孩梳小辫儿

你拍三我拍三 三个小孩吃饼干

你拍四我拍四 四个小孩写大字

你拍五我拍五 五个小孩敲大鼓

你拍六我拍六 六个小孩吃石榴

你拍七我拍七 七个小孩架飞机

你拍八我拍八 八个小孩吹喇叭

你拍九我拍九 九个小孩去跑步

你拍十我拍十 十个小孩猜谜语

自己双手拍一下(你拍一) 在用右手与对方的右手相拍(我拍一) 再自己双手拍一下(一个小孩) 换左手与对方左手相拍(坐飞机) 然后再自己双手拍一下(你拍二)如此循环下去 念的童谣一定要顺口 押韵

参考资料：
记者向童谣核实事发经过时，她把一份文字资料交给了记者，她说：“这是由我口述，同学笔录的文字。”全文大致如下：
　　2003年12月16日下午上课时，张默发短信给我，内容是“想听听你的声音”。课后约三点半，张默给我打电话说：“童谣，你下楼，我对你说几句话并给你一点东西。”我婉言拒绝，让他在电话里说事，在张默的再三要求下，我这才来到宿舍楼门口，张默用手势示意让我过去，我没过去，他便快速向我走来且边走边挽衣袖，我问：“你要干什么？”他说：“走，出去谈谈。”我被他的表情及动作吓坏了，我赶紧借口上楼拿衣服想离开他，但张默一把拽住我的胳膊，由于疼痛，我将张默的手甩开了，紧接着，张默快速抓住我的衣领，强行拖到校门口。途中我数次挣扎。行至沙坑附近，张默用力将我推倒在地，且用脚猛踢我的头部、面部及身体，这一行为持续了两分钟左右。张默见我躺在地上不动，便伸手拽住我的衣服，将我拉起，挥拳向我头部及面部连续猛击，边打边问：“你出不出去？”我回答：“好，我出去，你让我休息一会儿。”此时我想再次逃回宿舍，但又被张默强行抓住，他再次挥拳猛击我的头部及面部达一分钟之久，随后架着我向校门口走去。距离门岗不到3米的地方，我瘫在地上，双手抱住左手边的铁栏杆，张默再次抓住我的衣领说：“你出不出去？别给我丢人现眼！”我说：“你放开我。”张默再次用脚踢我的头部，后来我发现鼻子已大出血，便对张默说：“我鼻子出血了。”他仍然不理，继续殴打我，直至我意识模糊，记忆处于空白状态，最后恢复记忆时，我已在校医务室。

算吧，童年中有他陪伴成长

可以啊 我家孩子就是在他们家拍的 也是上门拍摄 个人感觉还不错哈

　　1、你拍一，我拍一，一个小孩坐飞机。

　　2、你拍二，态手消我拍二，两个小孩丢手绢。

　　3、你拍三，我拍三帆知，三个小孩来搬砖。

　　4、你拍四，我拍四，四个小孩写大字。

　　5、你拍五，我拍五，五个小孩敲锣鼓。

　　6、你拍六，我拍六，六个小孩拣豆豆。

　　7、你拍七，我拍七，七个小孩穿新衣。

　　8、你拍八，我拍八，八个小孩吃西瓜。

　　9、你拍九，我拍九，九个小孩齐步走。

　　10、你拍十，我拍十，十个小孩在学习。薯漏

你拍一。我拍一，一个小孩 坐飞机。 你拍二。我拍二，两个小孩丢手绢。 你拍三。我拍三，三个小孩来搬砖。 你拍四。我拍四，四个小孩写大字。 你拍五。我拍五，五个小孩敲锣鼓。 你拍六。我拍六，六个小孩拣豆豆。 你拍七。我拍七，七个小 孩穿新衣。 你拍八。我拍八，八个小孩吃 西瓜。 你拍九。我拍九。九个小孩齐步走。 你拍十。我拍十。十个小孩在学习。 麦兜我(ˇˇ）想～ 对 你说…… 你好幼稚。 这是其中的一个版本 - - 还有很多版本的说； 麦兜啊； 明天我们一起玩‘ 好伐 = =

客家童谣，是以客家方言创作和传唱的高薯儿童歌谣，流传于客家锋亮地区，是历代客家百姓根据儿童心理特点创作，并在传唱过程中不断修戚基者改、补充而形成的民间文学形式。