教资面试幼儿园儿歌必备
教师资格考试实施全国统考后,从考试形式、考生范围、考试科目、考试方式、考试内容、报考资格、成绩年限、发证时间及证书有效性等九大方面发生变化。改革后的教资考试进一步规范和完善教师的准入门槛,这一改革相信对我们的考生来说是机遇,又是挑战。所以顺利进入面试的考生们,应该百分百的打好面试这仗,如果笔试失利的考生,也不要气馁,拿出百战不殆的勇气和胆量,相信下次的成功属于你!
如何打好教师资格考试面试这仗呢?希望所有备考的考生清楚备考的任何环节都是我们能够提高的。比如,备课、试讲、答辩、内在及外在等等。备课是所有考生最基本及最重要的准备阶段,做好这一环节才能有的放矢。那么,考生首先了解备课的三样东西:备课样纸、备课纸及准考证。而备课样纸给考生提供的三方面内容:题目、试讲内容和试题要求,这些是考生备课时必须了解和熟知的。备课纸是考生依据备课样纸的试讲内容和要求来书写教案的。
备课时间短且有限,如何利用好备课的20分钟要求呢?整体上教师资格面试的备课时间分配,需要考生合理把握和分配。
下面以表格的形式给大家从步骤到具体做法进行展示:
所以20分钟的备课,考生们不仅要做好备课要求,同时设计和检查好本课的要点。比如教案的结构是否完整、教学过程是否互动环节、教学过程是否完整、是否体现试讲要求等。做好这些要求,且以最佳状态和最自信的自己去应战,相信每一位考生将会得到很好的回报!
希望可以帮助到您,祝您面试成功。
幼儿园教师资格证面试备考方法如下:
1、试讲:试讲是教师资格证面试的重要环节,在面试试讲环节中,我们一定要提前做好相关准备,试讲就是考察你的基本功,考察你在上课的时候,跟学生之间有没有师生关系的感觉,在试讲的时候你要跟“学生”互动,营造一种欢乐的氛围。
2、答辩:答辩是考官在你完成试讲后,针对你的试讲表现和内容提出的问题,而你对问题进行回答的考试环节。在答辩环节的时候考生回答问题的时间十分有限,必须要简短、清楚、明确的表达出自己的观点,给其它考官留出问问题的时间。
内容简明扼要,结构层次分明。最好用“第一、第二、第三……”或“首先、其次、最后”等关联词答题,这样能够表现出你答题的条理性与层次性。
3、借鉴别人的经验:如果你参加幼儿园教师资格证面试备考时间比较紧,不知道从哪里入手,可以报一个培训班,找一个老师进行指导,借鉴别人的经验,自己的一些问题,口头语、手势、眼神,可能自己都不知道,但是别人知道,给你点出来以后,很快就能够改正了。
考试的内容有以下:
1、申请人从事教师职业所应具备的教育理念、职业道德和教育法律法规知识。
2、科学文化素养和阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力。
3、教育教学、学生指导和班级管理的基本知识
4、拟任教学科专业领域的基本知识,教学设计、实施、评价的知识和方法,运用所学知识分析和解决教育教学实际问题的能力。
面试的内容如下:
1、根据现场考官给出的题目编写教案,例如:请设计教案,以健康和社会领域为主,适合大班幼儿的教案。这样的题目是内容自己设定,大的范围会给到你。
2、试讲题目,考生可以自行选择一个签,里面有你要试讲的主题,然后进行准备、撰写教案,最后进行试讲。
3、技能展示包括:唱歌、跳舞、钢琴、绘画、讲故事等几方面。
幼师资格证:是幼儿教育行业从业人员教师的许可证,在我国师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试,非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试才能申请教师资格证。
【报考条件】:
1、遵守宪法和法律,热爱教育事业,履行《教师法》规定的义务,遵守教师职业道德。并经申请人员单位或户籍所在地乡(镇)或街道办事处思想品德鉴定合格;应届毕业生,由所在学校进行思想品德鉴定。
2、国家现行两种教师资格证制度,自主考试地区考生需通过教育学、教育心理学两门笔试学科和面试获取幼儿教师资格证,国家统考地区考生需通过综合素质、保教知识与能力两门笔试科目和面试,才能获得幼儿教师资格证。
3、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准,并取得相应等次《普通话水平测试等级证书》。
4、具有良好的身体素质和心理素质,无传染性疾病,无精神病史,适应教育教学工作的需要,经教师资格认定机构组织在县级以上医院体检合格。
【准备材料】:
1、二表:教师资格认定申请;申请人思想品德鉴定表。
2、六证:
身份证原件和复印件;
学历证书原件和复印件;
户籍证明;
体检合格证明;
普通话水平测试等级证书原件和复印件;
教育学、心理学学习成绩证明。
【考试制度】:参加前款所列教师资格考试,考试科目全部及格的,发给教师资格考试合格证明;当年考试不及格的科目,可以在下一年度补考;经补考仍有一门或者一门以上科目不及格的,应当重新参加全部考试科目的考试。
天蚨园是嵩山原生态
农家乐一站式旅游服务第一品牌庄园!
客房住宿:
嵩山南麓,少室山下,天蚨园里,黛瓦白墙,绿树环绕,是您游玩之余最好的休憩场所。一杯清茶,一份清幽,一份宁静!凉风习习,清风自窗外吹入房间,清爽无比,不是空调胜似空调。倚窗眺望,春天山花烂漫,夏天青山滴翠,秋季满山红叶,冬季白雪皑皑,有着连绵起伏的自然景观。天蚨传说更让您领阅故事的传奇。本园设有田园型大床间、双人间、三人间: (带有太阳能淋浴、独卫、空调、有线电视、网线等), “游住青山碧水旁,紫藤半掩小轩窗。”宁静的天蚨园,整洁干净的房间非常适合您和家人在游玩之后好好休息一下!
交通导航:
1. 自驾车:永登高速→郑少洛高速→登封西(汝州方向)出口→(下高速后向前直行约2分钟)→三皇寨景区旅游公路入口→三王庄村口大界碑处(三岔口)→左拐10米→右拐向西200米→天蚨农庄。(至登封的高速公路只有三条:郑少,洛少,永登)
2. 公共交通:新郑机场→郑州民航酒店(坐机场大巴15元)→郑州火车总站→郑州客运中心站(火车站广场正对面)→坐“郑州﹣登封”的高速大巴(注意:买票时千万不要买到少林寺的票,而是要买去登封的票,不能坐“郑州﹣少林”的中巴,8:30的车中午你也到不了少林寺)→登封客运总站→天蚨农庄专车接送→天蚨农庄。
1、要有执着的事业心。
幼儿园的日常工作是琐碎和平凡的,同时情况又是复杂多变的,有
时孩子的行为会出现问题,有时孩子的生活又需要教师特殊的照顾,在这样艰巨的工作下,许多教师不免会出现烦躁情绪,而这种情绪会传递给敏感的孩子,使他们感到焦虑不安。所以教师应该对幼儿教育工作的特点有一个正确的认识,有充分的准备,坚定信念,保持一颗执着的事业心。
2、要自信、自尊。
自信、自尊是现代人应该具备的个性特征。一个对自己工作没有信心,消极懈怠的人是无法做好工作的。幼儿教师自身充满自信、自尊的人格,处理问题时也表现出自信都将感染幼儿,给幼儿树立一个良好的模仿榜样。
3、要有良好的自我形象和个性品质。
幼儿虽然年龄幼小,但是也喜欢美好的形象。孩子们会说:“陈老
师真好看,和妈妈一样”。在他们幼小的心灵中教师什么都懂,其形象在他们眼中无比高大,老师是幼儿学习的榜样,是敬仰和崇拜的对象,老师的位置往往在父母之前。因此教师要格外严格要求自己,每一句话、每一个行动都会给孩子留下深刻的印象。孩子们喜欢举止大方,亲切活泼,穿着得体的教师,因此教师要注意自己的仪表和举止。
4、要有爱心和童心。
教师不仅要爱漂亮的孩子,也爱长相一般甚至丑陋和有缺陷的孩子;不仅爱聪明的孩子,也爱发展速度缓慢甚至迟钝的孩子;不仅爱听话的孩子,也爱调皮的甚至有许多问题行为的孩子;不仅爱家庭背景富裕、社会地位高的孩子,也爱平民甚至家境贫寒的孩子。童心是教师通往每个孩子的心灵世界的桥梁。一位好的幼儿教师往往是幼儿的“忘年交”,是幼儿群体中的一分子,他们保持了一颗纯真的童心,积极参与孩子们的各种活动,和他们一起游戏、讲故事、说悄悄话。在这种平等的关系中,教师就能够和幼儿之间产生情感上的交流,就会在幼儿内心引起“共鸣”,同时教师会在生活中发现每一个孩子身上的“闪光点”,从而更加爱孩子,由此,教师的教育工作就有了良好的基础。
5、要有较强的沟通能力。
教师要用语言和非语言的方式表示关注、接受和鼓励幼儿的谈话。
如教师关注地用目光注视幼儿,用点头、抚摩孩子表示鼓励和对孩子谈话的兴趣,使幼儿感到“老师很喜欢听我说”。教师在倾听孩子说话时要有耐心,细心揣摩和理解幼儿语言中所蕴涵的意义。在与孩子沟通的时候,也可以表达自己的思想和情绪,使幼儿了解教师的想法。如在讲故事的时候,一个孩子老是打扰别人,影响其他小朋友听故事。教师可以说:“当听我讲故事时打扰别人,别的小朋友就很难听到故事,你自己也听不到,这让我觉得很失望。”
6、要有较强的组织教育活动的能力。
教师要想给孩子一杯水,自己首先要有一桶水。幼儿教师要有广博
的专业知识和技能技巧。在设计教育活动时,能够根据幼儿的思维特点,准备大量的教学具,让他们动脑动手动口。充分调动各种感官,以启发诱导的方式和发散式的提问形式,激发幼儿学知识的愿望,要变让我学为我要学,真正形成以教师为主导,幼儿为主体的正确的师生关系。
7、要有自学能力。
幼儿教师需要不断地吸取新知识,学习新技能,开阔眼界,提高自身的素质,以跟上时代的变化
1、要有执着的事业心。
幼儿园的日常工作是琐碎和平凡的,同时情况又是复杂多变的,有
时孩子的行为会出现问题,有时孩子的生活又需要教师特殊的照顾,在这样艰巨的工作下,许多教师不免会出现烦躁情绪,而这种情绪会传陵激递给尺孙袜敏感的孩子,使他们感到焦虑不安。所以教师应该对幼儿教育工作的特点有一个正确的认识,有充分的准备,坚定信念,保持一颗执着的事凯滚业心。
2、要自信、自尊。
自信、自尊是现代人应该具备的个性特征。一个对自己工作没有信心,消极懈怠的人是无法做好工作的。幼儿教师自身充满自信、自尊的人格,处理问题时也表现出自信都将感染幼儿,给幼儿树立一个良好的模仿榜样。
3、要有良好的自我形象和个性品质。
幼儿虽然年龄幼小,但是也喜欢美好的形象。孩子们会说:“陈老
师真好看,和妈妈一样”。在他们幼小的心灵中教师什么都懂,其形象在他们眼中无比高大,老师是幼儿学习的榜样,是敬仰和崇拜的对象,老师的位置往往在父母之前。因此教师要格外严格要求自己,每一句话、每一个行动都会给孩子留下深刻的印象。孩子们喜欢举止大方,亲切活泼,穿着得体的教师,因此教师要注意自己的仪表和举止。
4、要有爱心和童心。
教师不仅要爱漂亮的孩子,也爱长相一般甚至丑陋和有缺陷的孩子;不仅爱聪明的孩子,也爱发展速度缓慢甚至迟钝的孩子;不仅爱听话的孩子,也爱调皮的甚至有许多问题行为的孩子;不仅爱家庭背景富裕、社会地位高的孩子,也爱平民甚至家境贫寒的孩子。童心是教师通往每个孩子的心灵世界的桥梁。一位好的幼儿教师往往是幼儿的“忘年交”,是幼儿群体中的一分子,他们保持了一颗纯真的童心,积极参与孩子们的各种活动,和他们一起游戏、讲故事、说悄悄话。在这种平等的关系中,教师就能够和幼儿之间产生情感上的交流,就会在幼儿内心引起“共鸣”,同时教师会在生活中发现每一个孩子身上的“闪光点”,从而更加爱孩子,由此,教师的教育工作就有了良好的基础。
5、要有较强的沟通能力。
教师要用语言和非语言的方式表示关注、接受和鼓励幼儿的谈话。
如教师关注地用目光注视幼儿,用点头、抚摩孩子表示鼓励和对孩子谈话的兴趣,使幼儿感到“老师很喜欢听我说”。教师在倾听孩子说话时要有耐心,细心揣摩和理解幼儿语言中所蕴涵的意义。在与孩子沟通的时候,也可以表达自己的思想和情绪,使幼儿了解教师的想法。如在讲故事的时候,一个孩子老是打扰别人,影响其他小朋友听故事。教师可以说:“当听我讲故事时打扰别人,别的小朋友就很难听到故事,你自己也听不到,这让我觉得很失望。”
6、要有较强的组织教育活动的能力。
教师要想给孩子一杯水,自己首先要有一桶水。幼儿教师要有广博
的专业知识和技能技巧。在设计教育活动时,能够根据幼儿的思维特点,准备大量的教学具,让他们动脑动手动口。充分调动各种感官,以启发诱导的方式和发散式的提问形式,激发幼儿学知识的愿望,要变让我学为我要学,真正形成以教师为主导,幼儿为主体的正确的师生关系。
7、要有自学能力。
幼儿教师需要不断地吸取新知识,学习新技能,开阔眼界,提高自身的素质,以跟上时代的变化
二、要有过硬的基本功,如计算机、摄像(照相)、音乐、美术、手工、舞蹈、演讲、英语、科学素养等方面的基本功,具有较强的学习能力,与时俱进!例如自从推行课改以来,对幼儿的一**活动有了更高的要求,如:如何组织好集体活动、如何在一**活动中加强整合、如何在一次集体活动中加强整合……,对教师有更高的挑战。“要给孩子一滴水,自己必须有一桶水”,我们必须要不断地学习,继续进修,在网上查阅幼教的相关材料,翻阅幼教书刊,不断地将理论与实际相结合。
三、还必须具备良好的沟通能力(与家长)、团队协作能力。
四、 要敬业爱岗,具有奉献精神!教育是事业,事业的意义在于奉献。一方面我总是利用自己晚上的时间备课、做教具、翻阅各种幼教书刊,使每一个活动能让孩子喜欢。另一方面在主题开展当中,我总是自己掏钱买需要的小东西,使主题能顺利推进。有道是,“根深才能叶茂”,“水厚方能负大舟”。教师并非人人都博学,人人都超脱,但只要通过不断地学习朝着博学、超脱的目标去努力。只要做一只辛勤的蜜蜂,时时处处采摘知识的花粉,酿出合时的蜂蜜。就能成为一名终生合格型的幼儿教师。
1.幼儿发展的知识。
2幼儿教育和保育的知识。
3.有广泛的文化知识素养。
4.要有环境创设和利用的能力。
5.要有合理安排一日生活和保育的能力。
6.组织和引导游戏活动的能力。
7.教育活动计划和实施的能力。
8.激励和评估幼儿的能力。
9.沟通与合作的能力。
10.反思能力。
幼儿教师资格面试内容有教育理论、教育实践、教育法律法规。
幼儿教师资格面试是幼儿教师招聘过程中的一环,主要考察面试者在教育理论、教育实践、教育法律法规等方面的素养和专业能力。以下是幼儿教师资格面试的主要内容及注意事项:
一、教育理论
教育理论是幼儿教育工作中的重要基础,面试者需要掌握相关的基本理论和研究成果。在面试时,面试官可能会针对以下方面进行提问:
1、幼儿教育的本质和特点。
2、幼儿教育的发展规律和趋势。
3、幼儿教育的目标、任务和方法。
4、幼儿教育的评价和质量保障机制。
二、教育实践
教育实践是幼儿教育工作中的重要内容,面试者需要在实践方面历缓知积累足够的经验和技能,同时对于相关工作也需要进行深度的思考。在面试时,面试官可能会针对以下方面进行提问:
1、幼儿教育实践中具体的工作方法和过程。
2、幼儿园教育工作中常见问题及解决方案。
3、幼儿教育实践中的创新和思考。
4、面对一些情景,面试者需要展现出他/她自己的判断和处理能力。
三、教育法律法规
教育法律法规是幼儿教育工作中的必需知识,面试者需要熟练掌握相关法律法规知识,并且能够将其应用于教育实践中。在面试时,面试官可能会针对以下方面进行提问:
1、幼儿教育相关法律法规的基本规定。
2、肢消幼儿园的安全管理和食品安全管理制度。
3、应急预案、防溺水教育、儿童性教育等方面的相关法规和教育要求。
4、相关法规在教育实践中的应用。
总之,在幼儿教师资格面试中,面试者需要全面展示自己在教育理论和实践中的素养,同时要熟练掌握教育相关的法律法规,灵哪洞活应对面试官的提问,展现自己的优势和专业能力,才能在竞争激烈的教师招聘中胜出。
资格证的类型
幼儿教师资格证分为幼儿园教育、特殊教育、学前教育专业三个方向。学前教育专业包括学前教育、早期教育、幼儿保育和少儿美术、音乐、舞蹈等专业。
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