报告我想跟你谈恋爱

谁能告诉我成语“纸上谈兵”的典故 ,听说跟三国故事有关。
1个回答2024-01-23 18:37
纸上谈兵【出处】典出(汉•司马迁《史记•卷八十一•廉颇蔺相如列传•第二十一》):“赵括自少时学兵法,言兵事,以天下莫能当。尝与其父奢言兵事,奢不能难,然不谓善。括母问奢其故,奢曰:‘兵,死地也,而括易言之。使赵不将括即已,若必将之,破赵军者必括也。’”
【用例】(清•李宝嘉《官场现形记•第三十一回》):“毕竟书生之见,全是纸上谈兵,这些营务事情,如非亲身阅历,决不能言之中肯。”
【解说】战国时,赵名将赵奢之子名括,少时熟读兵书,常于人前论兵事,虽其父奢不能难之,以为天下无能及己也。众人皆服其才,惟其父以之夸夸其谈,难委以重任。一 日,秦兵攻赵。赵大将廉颇见秦兵势大,便坚壁固垒坚守之。秦兵一时无法取胜,便使离间计。言颇惧秦兵,而秦仅忧括为将。赵王果然中计,竟信流言,以为颇年老懦弱,不敢抗敌,遂使括代颇。括全无作战经验,仅擅论兵法,不知变通,悉改颇持久抗战之谋略。秦将白起闻之大喜,先用计佯败,后截其粮道,将赵兵一分为二,团团围住,赵兵粮绝。括企图突围,为秦兵所射杀。长平一役,秦兵尽俘赵卒四十万,悉遭坑杀。
【纸上谈兵】原指仅在纸上论用兵之道,后喻不切实际之空谈或议论,常用此语。
跟狗谈都不跟你谈是什么意思?
5个回答2023-11-20 02:50
跟狗谈都不跟你谈,这句话带有明显嘲笑讽刺的意思,就是指谈恋爱,人家愿意跟狗谈,也不愿意跟你在一起,表明对你很不满意,甚至是怨恨。
老板跟你谈感情,你该跟他谈什么?
1个回答2024-03-14 12:55
谈自己的薪水能不能增加,如果不能果断闪人!这跟感情没有半毛钱关系!好老板的唯一标准就是给员工高薪!这绝不是只望钱看,在同一个行业里,那个工资最高的公司,他的老板绝对是最有能力,也最有前途的!所以,我有时候就觉得,公司做大做强真没那么难,只要老板能做到高薪求才,发自心的给员工好的待遇,没有做不起的公司!
一个内向的高二男生,不想上学当妈妈的该怎么跟他谈谈?
1个回答2024-01-25 19:10
首先了解孩子不想上学的原因;其次好对症下药,帮他打开心扉,解决顾虑;最后,要平时多关心孩子,给他更多的爱,多沟通交流。让他试着慢慢多和人交流,体会到其中的乐趣。平时多赞美鼓励他,或者从他喜欢的事情上着手。
如何跟一个没谈过恋爱的男孩谈恋爱
1个回答2024-03-11 15:30
恐怕这个时候跟他说你以前的事不适合,你还是顺其自然的比较好。虽然他是纯情少男,但毕竟是男的,稍微有点意识的人,都会想要主动的,也许他只是还不太敢表现罢了。但如果他对你有好感,多少会比你主动的,如果他不主动的时候,你也就别主动说什么,或者做什么。 聊点他敢兴趣的东西,说说各自的喜好等,一步步来,别让气氛尴尬掉。
为什么女人跟穷人谈钱,跟富人谈感情?
1个回答2024-05-03 14:39
因为和穷人在一起,她害怕和穷人生活在一起没有钱过苦日子,和富人在一起害怕富人有钱抛弃她所以就谈感情了。这个社会就是太现实了!
阿德勒的怪谈研究报告其二在哪
1个回答2023-06-28 16:45
收容舱段。根据查询《崩坏星穹铁道》的游戏设定,在《崩坏星穹铁道》游戏中,触发任务之后需要先找阿德勒对话,阿德勒的具体位置在收容舱段的二层,通过二层传送点传送,所以阿德勒的怪谈研究报告其二在收容舱段。
焉栩嘉谈恋爱跟哇唧唧哇报备过,你觉得是都报备过还是只报备了一个?
3个回答2023-05-11 09:41
我觉得只报备了一个,因为如果都报备了,就不会出现这种情况,现在应该勇敢的承认错误。
喜欢跟你谈谈心,愿意听你说,那种男孩,性格是什么样的?
1个回答2024-02-24 08:14
这种男生的性格是比较沉稳的,而且也比较细腻,有耐心,善解人意,和这样的男孩谈恋爱,他们很会体贴人的。
我的孩子总是以自我为中心,谁可以跟谈谈这孩子的教育心得?
1个回答2024-02-20 03:15
要帮助孩子走出自我中心的圈子,家长要在以下方面多下点功夫: 1、潜移默化地影响孩子:有时孩子的无理取闹仅仅是想要父母多陪陪他,如果是这种情况,父母可以尽量满足孩子的需求;给予孩子足够的爱与安全感。 2、让孩子以适合他年龄为方式学习分享:学会分享是打破自我中心的最有效方式。但是在教育孩子学习与人分享时,父母要在充分理解孩子的前提下,引导孩子学会分享,并让孩子在分享的过程中体验到分享的快乐。相反,如果父母强制孩子分享,孩子可能会更加逆反,并在内心埋下阴影。 3、制定规矩拒绝孩子的不合理要求:父母可以制定一些规矩,并耐心面详细地向孩子讲解这些规矩,让孩子在遵守这些规矩的过程中明白,他仅仅是家庭与社会的一员,他会得到大家的关注,但他不是世界的中心,其他人的需求也同样需要得到尊重。 4.帮助孩子形成正确为自我认识:要改变孩子的自我中心的习惯,首先要取消孩子在家中的“特殊”地位,合理满足孩子的需求,让孩子知道自己在家庭中与其他成员是平等的,对孩子不合理的要求,要坚决拒绝,以消除其“以自我为中心”的意识。 5、给孩子提供与同伴交往的机会:日常生活中,父母应有意为孩子创设与同伴交往的机会,教育孩子学会
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