儿童英语启蒙儿歌创编

一首古老的启蒙数字诗,田老师把它 编成故事,从中可以看出田老师的教 学有怎样的特点,
1个回答2024-01-27 21:29

可以看出田老师教学善于运用故事案例,生动形象,深入浅出的特点。

童年启蒙编一个小短文两百字
1个回答2024-03-05 13:41
童年是什么?是树上的蝉,是水中的蛙,是牧笛的短歌,是伙伴的迷藏……..总之,童年是无忧无虑的,幸福美好的。每当我绘声绘色的回想起童年时代的趣事时,脸上总泛器红润的光彩。毕竟,那往事就像潺潺的流水声在我心中旋绕,一旦迸发就是那么滔滔不绝……..在我5岁的时候,妈妈把我带到奶奶家去,奶奶是住在乡下的,所以那里有很多人从这个村子到那个村子的时候骑着马去,我看了很羡慕,也想骑马试试,但是马背太高了,我上不去,我正想法上去的时候,正好看见了奶奶在喂猪,我觉得猪个子小,上去时容易,见奶奶喂完猪一进屋,我就上猪窝,把门打开了便进去选了一头猪骑上便往外跑,奶奶看见了,赶忙跑出来叫我,我看见奶奶,想让猪停下,但是停不下来了。猪跑进奶奶的菜园里,里面的黄瓜、柿子.都被猪踩断了,我也被果树的树枝刮破了手、肚皮,这回奶奶可抓住了这头猪,奶奶把猪赶进窝之后,说我太调皮了,连猪也敢骑。还有一次是在我七岁的时候,我刚学会骑自行车。那时我不太会骑,我和妈妈骑着自行车去广场玩,那里有很大的空间。我便在那里骑自行车,越骑越快,突然看见从前面有一个大人骑着自行车过来,因为骑的太快了,刹不住车了,眼看就要撞上了,妈妈也在叫我,我想:“要是撞上了,我也会受伤,我也不太会骑,要是拐过去摔倒了怎么?”我也不知道该怎么了。这时我突然想起来:“跳下车子,肯定没事”我跳下了车子,我没有受伤,但是我的车子跟那个人给撞上了。每当我回忆起这些,总是“咯咯”地笑,笑得那么甜蜜,那么灿烂。仿佛一切令人魂牵梦系的往事历历重现。我继续想着年少时如诗岁月,梦幻的季节我想,童年就是一棵没有年轮的树,永不老去,永不消失
用启航,启蒙编一副对联
1个回答2022-12-27 06:23
启航大海风帆竞,
启蒙书山逐步登。
循序渐进
如何启蒙孩子的艺术创作
1个回答2024-01-18 12:11
在针对全国的家长们进行关于孩子艺术创作的调研结果显示,超过90%的家长选择让孩子学习画画,其中有很多家长不知道该如何启蒙孩子。
我们一起认识艺术启蒙、了解孩子的艺术行为,学会引领孩子进行艺术创作的“秘法”。

秘法一:培养儿童绘画的自信心。
儿童学画需要多鼓励,使他感到有能力画好。可以把他画得较好的画挑出来,挂在墙上,让大家观赏。孩子看到自己的图画被大人理解,受到重视,相信自己能画好的自信心就会越来越足,越来越喜欢绘画。
秘法二:父母的陪伴,可以养成孩子对艺术的专注力
孩子生来就有创作的本能,无论是涂鸦还临摹,都是TA表达内心世界的方式。鼓励孩子拿起画笔,鼓励孩子尝试不同的创作媒材,鼓励孩子进行平面的绘画、立体的雕琢,爸妈应该鼓励孩子和陪伴孩子一起创想,实现创意。
秘法三:提供安全有趣的创作环境与材料——让孩子健康的玩耍
孩提时代,对事务的专注度及持续注意时间较短,因此需要通过提供多种媒材,让孩子对创作工具及材料本身产生足够的兴趣,在探索媒材的过程中产生创意的乐趣。
秘法四:专业老师的引导——不要限制孩子的想象力
我们不用告诉孩子如何画,画什么,但是需要为孩子提供专业系统的创作想象素材。我们可以为孩子讲述生动的故事,可以让孩子身临其境扮演有趣的角色,可以带领孩子参观画展。当孩子对一切有了感受,就会用TA的方式创造出自己的艺术场面。
秘法五:经常为儿童提供新鲜的生活体验。
新鲜的生活体验可以激发儿童的创作欲望。家长经常带孩子到室外进行各种活动,不仅可以丰富儿童的生活,增长知识,还可以锻炼孩子观察、记忆能力,激发他的创作欲望和表现生活的愿望。
秘法六:经常给儿童尝试新的绘画工具
儿童只使用一种工具,总画一种类型的画,容易产生厌倦情绪。调换绘画工具可使孩子感到新鲜有趣。常用彩色水笔作画的儿童,一旦让他试着用毛笔蘸颜料作画,就会对绘画产生新的更大的兴趣。
幼儿编程启蒙课是啥?
1个回答2022-12-08 19:40

雨果奖得主郝景芳送给孩子最好的礼物;一月一个探索主题,科学家给你精准详实科普知识;帮助孩子打开知识面,建立有格局的通识视野。    

蒙氏阅读诗歌《伞》创编
1个回答2024-02-26 21:37
六把雨伞

作者: 余光中

遗忘伞

向日葵反面的形象
黑黝黝的背日葵啊
见证人类的健忘
雨里盛开
雨里枯萎
一朵一朵被遗忘
怎么也记不起来
在什么人家的门外
身世如谜
究竟谁是
头也不回的主人

音乐伞

裁一片小黑云去抵挡
顶上千叠的黑云
雨伞,是谁顿悟所发明?
那样纯净的几何美
用直线和曲线连成
浅弧的两端伸出檐牙
雨便从十二个檐角滴下
一串串断断续续的飞铃
你手中握着正是
一件天然的乐器
雨夫人即兴的手指
间歇地敲敲又打打
——重时多壮烈
轻时多潇洒

记忆伞

雨天长,灰云厚
三十六根伞骨只一收
就收进一把记忆里去了
不知在那扇门背后
只要我还能够
找到小时候那一把
就能把四川的四月天撑开
春雨就从伞边滴下来
蛙声就从水田里
布谷鸟就从远山
都带着冷飕飕的湿意
来绕着伞柄打转
喔,雨气好新鲜

亲情伞

最难忘是江南
孩时的一阵大雷雨
下面是漫漫的水乡
上面是闪闪的迅电
和天地一咤的重雷
我瑟缩的肩膀,是谁
一手抱过来护卫
一手更挺着油纸伞
负担雨势和风声

多少江湖又多少海
一生已度过大半
惊雷和骇电早已惯了
只是台风的夜晚
却遥念母亲的孤坟
是怎样的雨势和风声
轮到该我送伞去
却不见油纸伞
更不见那孩子

友情伞

暴风雨里
一位朋友撑伞来接我
一手扶我的踉跄
一手把坚定的伞柄
举成一面大盾牌
抵挡猖狂的雨箭
后来才发现
逆风那一面他的衣衫
几乎湿透于骤雨
喔,所谓知己
不就是一把伞么?
——晴天收起
雨天才为你
豁然开放

伞盟

如果夜是一场青雨淋淋
幸而我还有一盏台灯
一把精致的小雨伞
撑开一圈柔和的气氛
而无论用什么做成
用绯色的氛围或橙色的光晕
愿你与我做共伞的人
伴我涉过湿冷的雨地
如果夜是青雨淋淋
如果死亡是黑雨凄凄
如果我站在雨地里
等你撑伞来迎接,等你
孩子的英语启蒙到底重要吗?该如何启蒙呢?
1个回答2024-02-12 15:33

关于孩子的英语启蒙,家长要重视孩子的英语启蒙教育,因为孩子从小就开始学习英语,对于以后的英语学习会有很大帮助,所以说孩子要进行英语启蒙学习,家长应该怎么对孩子英语启蒙?在这里就来告诉大家,家长可以这样给孩子英语启蒙学习。

1. 培养孩子学习英语兴趣

选择孩子可以接受的,一旦孩子失去兴趣,孩子是不愿意去学习的。英语启蒙是家长在孩子还比较小的时候教导孩子实现英语启蒙,英语正式学习最后达到英语水平提高的过程。家长会对孩子的英语学习起到一个引导作用,能够帮助到孩子学习英语。

2. 亲子互动教学

英语启蒙学习的时候,家长就可以和孩子玩英语游戏,调动了孩子的积极性。孩子愿意在这种轻松愉快的环境下学习,最好还有完整的句子学习,帮助记忆。

3. 提供语言环境

学习英语语言环境很重要,不管是学习哪方面的内容,学习氛围很重要,学习英语是同样的道理。家长可以适当得给孩子提供英语学习环境,一种方法就是利用英语学习光碟让孩子学习;第二种方法就是教孩子唱少儿英语歌曲,孩子学习语言需要一个环境。

4. 用英文音频让孩子学习

这时候家长可以给孩子放一些英语动画,和一些儿歌,给孩子听。幼儿英语歌曲,也可以说是英语童谣,是一种以儿童为主要对象的歌曲,童谣类的歌曲一般简短直白,朗朗上口,很适合孩子,歌曲比较简单,同时又有一定的教育意义,一定程度上也能够融合儿童的思想和内心世界。

自编启蒙童话故事
1个回答2023-11-11 16:05

自编启蒙童话故事1

  狐狸的大尾巴掉了

  傍晚,快乐蛙沿着小溪赶路,他看见前面有颗老榆树,树下有三只小鸡在玩捉迷藏。

  突然。快乐蛙发现,有只大尾巴狐狸从老榆树后面窜了出来,扑向小鸡。

  这时,叫小鸡已经来不及了。

  快乐蛙对着狐狸大声叫:“不好啦,大尾巴狐狸,你的尾巴掉了!”

  大尾巴狐狸平时最疼爱他蓬松又美丽的大尾巴,一听尾巴掉了,他赶紧回头去找。

  这时,三只小鸡趁机逃开了。他们跑过快乐蛙的身边时,都惊慌地说:“快乐蛙谢谢你救了我们!”

  大尾巴狐狸发现自己的尾巴还在,他生气的对快乐蛙说:“你胡说八道,坏了我的好事。”

  “我才没有胡说八道。”快乐蛙说,“你想想,你要是伤害了小鸡,小鸡的爸妈饶不了你;小鸡的好邻居小兔、小刺猬饶不了你;小鸡的好朋友大狗、小猴和我都饶不了你……大伙联合起来对付你,你还会有这条美丽的大尾巴吗?”

  听了这话,大尾巴狐狸赶紧夹紧尾巴跑了。

  就在这天晚上,大尾巴狐狸梦见森林里好多居民追他、打他、揪他美丽的大尾巴,为首的就是他最怕的大狗。

  狐狸在梦里大叫:“别揪我尾巴,我再也不干坏事了!”

  快乐蛙用智慧战胜了狐狸,救了小鸡,帮助了弱小。

自编启蒙童话故事2

  小天鹅画家毛毛和巧巧,住在美丽的湖边。她们想画出湖边山水的美丽,毛毛画树,巧巧画山,毛毛画花,巧巧画鸟……可是,她们总觉得画不好,因为她们的家太美了。

  她们问妈妈:“我们怎么才能画得更好呢?”天鹅妈妈说:“你们飞到空中去看看,也许能画得更好!”

  天快黑了,毛毛和巧巧飞到空中,向湖面望去,秋天的'月亮闪烁在望不到边的湖水里,月光和水光像撒在湖面上的银片儿。水面静静的,像是一面镜子。湖水像是大大的白银盘子,湖中翠绿的大山,就像是托在银色盘子里青青的田螺。

  毛毛和巧巧叫道:“哇,太美了!我们就要画这样一幅画!”

  她们画呀画呀,画完了,天鹅妈妈把画儿挂在树上,高兴地说:“画得真好,这就是我们的家乡!”

自编启蒙童话故事3

  贪吃的小猫

  今天,小松鼠的妈妈出差回来了,从外面给小松鼠带来了好多好吃的东西:有苹果、橘子、香蕉、巧克力。小松鼠想,好吃的东西要和大家一起分享,这样吃得才会开心!于是,小松鼠就打电话给自己的好朋友小狗和小猫。

  不一会儿,咚、咚、咚,有人敲门,一定是小狗和小猫他们来了。小松鼠赶忙跑去开门,哇!果然是小狗和小猫!小松鼠热情的把他们领到了家里,带到了自己的房间里。小松鼠拿出巧克力说:“这巧克力可好吃了,我去拿刀子,把它切开,我们一起分着吃。”小松鼠就跑到厨房拿刀子去了。小狗和小猫看着桌上香香甜甜的巧克力,都很想吃。

  等小松鼠从厨房拿刀子回到房间的时候,发现桌上的巧克力不见了。小松鼠看看小狗,又看看小猫,小狗呢,伸着舌头,流着口水,小猫呢,嘴上粘满了黑糊糊的巧克力。小松鼠很伤心的对小猫说:“小猫,我以后再也不和你做朋友了!”小猫听了小松鼠的话,深深的低下了头。

自编启蒙童话故事4

  小闹钟总是起的很早,它想为朋友们做点事。

  这天一大早,小闹钟来到小猫的家。它看见地上放着一个漂亮的笔记本,上面写着:“晚上我抓了六只老鼠,完成了任务。”小闹钟想:“小猫晚上抓小偷一定很疲倦,应该让它好好睡觉。”小闹钟离开了小猫的家。

  小闹钟走到小猴的家。它看见树上贴着一张作息时间表,上面写着:“六点整摘果子。”小闹钟一看小猴已经在树上摘果子了,不用叫醒它了。

  小闹钟又走到小猪的家。小猪的床边放着一张纸,上面写着:“我一定要改掉睡懒觉的坏习惯。”可是小猪到现在还在呼呼睡觉。小闹钟就使劲闹起来:“叮铃铃,叮铃铃,该起床了!”小猪爬起来说:“谢谢你,小闹钟。”小闹钟说:“叮铃,叮铃,不谢,不谢!咱们是好朋友嘛。”

  有了小闹钟,小猪再也不睡懒觉了。

自编启蒙童话故事5

  在茂密的森林里,有一只迷路的小白虎。它正焦急地寻着森林的出口,这时它看到一个长相和它差不多但个子矮小的家伙。

  小白虎问:“你是谁?怎么和我差不多。”

  “我是猞猁,你为什么会在这里?”

  小白虎说:“我迷路了,你能告诉我怎么走出去吗?”

  猞猁说:“好吧。”

  猞猁带着小白虎翻山越岭,快要到了,有一个树枝绊住了小白虎,小白虎掉下了山,猞猁不顾一切得救它,终于把小白虎救了上来,并把它送出了森林。

自编启蒙童话故事
1个回答2023-11-24 07:02

自编启蒙童话故事1

  小闹钟总是起的很早,它想为朋友们做点事。

  这天一大早,小闹钟来到小猫的家。它看见地上放着一个漂亮的笔记本,上面写着:“晚上我抓了六只老鼠,完成了任务。”小闹钟想:“小猫晚上抓小偷一定很疲倦,应该让它好好睡觉。”小闹钟离开了小猫的家。

  小闹钟走到小猴的家。它看见树上贴着一张作息时间表,上面写着:“六点整摘果子。”小闹钟一看小猴已经在树上摘果子了,不用叫醒它了。

  小闹钟又走到小猪的家。小猪的床边放着一张纸,上面写着:“我一定要改掉睡懒觉的坏习惯。”可是小猪到现在还在呼呼睡觉。小闹钟就使劲闹起来:“叮铃铃,叮铃铃,该起床了!”小猪爬起来说:“谢谢你,小闹钟。”小闹钟说:“叮铃,叮铃,不谢,不谢!咱们是好朋友嘛。”

  有了小闹钟,小猪再也不睡懒觉了。

自编启蒙童话故事2

  在茂密的森林里,有一只迷路的小白虎。它正焦急地寻着森林的出口,这时它看到一个长相和它差不多但个子矮小的家伙。

  小白虎问:“你是谁?怎么和我差不多。”

  “我是猞猁,你为什么会在这里?”

  小白虎说:“我迷路了,你能告诉我怎么走出去吗?”

  猞猁说:“好吧。”

  猞猁带着小白虎翻山越岭,快要到了,有一个树枝绊住了小白虎,小白虎掉下了山,猞猁不顾一切得救它,终于把小白虎救了上来,并把它送出了森林。

自编启蒙童话故事3

  狐狸的大尾巴掉了

  傍晚,快乐蛙沿着小溪赶路,他看见前面有颗老榆树,树下有三只小鸡在玩捉迷藏。

  突然。快乐蛙发现,有只大尾巴狐狸从老榆树后面窜了出来,扑向小鸡。

  这时,叫小鸡已经来不及了。

  快乐蛙对着狐狸大声叫:“不好啦,大尾巴狐狸,你的尾巴掉了!”

  大尾巴狐狸平时最疼爱他蓬松又美丽的大尾巴,一听尾巴掉了,他赶紧回头去找。

  这时,三只小鸡趁机逃开了。他们跑过快乐蛙的身边时,都惊慌地说:“快乐蛙谢谢你救了我们!”

  大尾巴狐狸发现自己的尾巴还在,他生气的对快乐蛙说:“你胡说八道,坏了我的好事。”

  “我才没有胡说八道。”快乐蛙说,“你想想,你要是伤害了小鸡,小鸡的爸妈饶不了你;小鸡的`好邻居小兔、小刺猬饶不了你;小鸡的好朋友大狗、小猴和我都饶不了你……大伙联合起来对付你,你还会有这条美丽的大尾巴吗?”

  听了这话,大尾巴狐狸赶紧夹紧尾巴跑了。

  就在这天晚上,大尾巴狐狸梦见森林里好多居民追他、打他、揪他美丽的大尾巴,为首的就是他最怕的大狗。

  狐狸在梦里大叫:“别揪我尾巴,我再也不干坏事了!”

  快乐蛙用智慧战胜了狐狸,救了小鸡,帮助了弱小。

自编启蒙童话故事4

  贪吃的小猫

  今天,小松鼠的妈妈出差回来了,从外面给小松鼠带来了好多好吃的东西:有苹果、橘子、香蕉、巧克力。小松鼠想,好吃的东西要和大家一起分享,这样吃得才会开心!于是,小松鼠就打电话给自己的好朋友小狗和小猫。

  不一会儿,咚、咚、咚,有人敲门,一定是小狗和小猫他们来了。小松鼠赶忙跑去开门,哇!果然是小狗和小猫!小松鼠热情的把他们领到了家里,带到了自己的房间里。小松鼠拿出巧克力说:“这巧克力可好吃了,我去拿刀子,把它切开,我们一起分着吃。”小松鼠就跑到厨房拿刀子去了。小狗和小猫看着桌上香香甜甜的巧克力,都很想吃。

  等小松鼠从厨房拿刀子回到房间的时候,发现桌上的巧克力不见了。小松鼠看看小狗,又看看小猫,小狗呢,伸着舌头,流着口水,小猫呢,嘴上粘满了黑糊糊的巧克力。小松鼠很伤心的对小猫说:“小猫,我以后再也不和你做朋友了!”小猫听了小松鼠的话,深深的低下了头。

自编启蒙童话故事5

  小天鹅画家毛毛和巧巧,住在美丽的湖边。她们想画出湖边山水的美丽,毛毛画树,巧巧画山,毛毛画花,巧巧画鸟……可是,她们总觉得画不好,因为她们的家太美了。

  她们问妈妈:“我们怎么才能画得更好呢?”天鹅妈妈说:“你们飞到空中去看看,也许能画得更好!”

  天快黑了,毛毛和巧巧飞到空中,向湖面望去,秋天的月亮闪烁在望不到边的湖水里,月光和水光像撒在湖面上的银片儿。水面静静的,像是一面镜子。湖水像是大大的白银盘子,湖中翠绿的大山,就像是托在银色盘子里青青的田螺。

  毛毛和巧巧叫道:“哇,太美了!我们就要画这样一幅画!”

  她们画呀画呀,画完了,天鹅妈妈把画儿挂在树上,高兴地说:“画得真好,这就是我们的家乡!”

试析启蒙文学的创作背景?
1个回答2024-02-09 10:21

背景:在文艺复兴运动的推动下,自然科学取得很大进展随着资本主义的发展,新兴资产阶级要求摆脱封建专制统治和教会压迫的愿望日益强烈影响:为资产阶级取得统治地位提供了思想上和理论上的准备,抨击封建专制

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