谨言by来自远方书包

执迷不悟by远上白云间结局是两人解除误会，终于走到了一起。

剧情：攻出身在富人家，因为攻父出轨，攻母就赌气把攻送到乡下，成了受的领居。受第一眼见到攻这种美少年就沦陷了，恨不得天天和攻在一起，讨好攻。

受单纯得不行，傻愣愣地跑来要跟攻玩，攻也没拒绝。后来受被小混混欺负，被小混混踩到下身了，双性的秘密被攻发现，攻给受上药，后面就顺理成章在一起了。

小说

小说，以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。人物、情节、环境是小说的三要素。情节一般包括开端、发展、高潮、结局四部分，有的包括序幕、尾声。环境包括自然环境和社会环境。

小说按照篇幅及容量可分为长篇、中篇、短篇和微型小说（小小说）。按照表现的内容可分为神话、仙侠、武侠、古传、当代等。按照体制可分为章回体小说、日记体小说、书信体小说、自传体小说。按照语言形式可分为文言小说和白话小说。

小说与诗歌、散文、戏剧，并称“四大文学体裁”。小说刻画人物的方法：心理描写、动作描写、语言描写、外貌描写、神态描写，同时，小说是一种写作方法。

一光年的距离有多远， 一本青春校园为主题的作品。 一本面向的是十几岁的中学生、大学生读者群的作品。 校园青春作家曾炜的又一力作。 国内言情首席女作家曾炜最满意的悲情小说，2007年最新版、最伤感、最沁人心脾的爱情与梦想的青春读本。

教育孩子永远都不是以自己为中心的，如果孩子的学习是为了自己，孩子所有的努力都是为了家长的话，那么孩子也不会有出息的。教育孩子不能够因为自己认为什么是好的，就让孩子去学。这样孩子是不能够接受的，他们也会觉得这是父母在强迫他们去进行学习，根本就不是为自己去学。

当家长去教育孩子的时候，其实应该让孩子首先去明白学习是为了自己，为了自己能够有出息，而不是家长让自己去学习的。父母还是不要把自己过多的精力全部都放在孩子身上吧，这样对孩子的期望越高，失望也就越大。将孩子变成自己的私有物品，这样只会让孩子出现反抗的心理，不会按照自己所发展的路来进行走，而孩子也会更加的叛逆了。

父母的一举一动其实都影响着孩子，如果孩子在平时的时候出现问题的话，那么就是家长在教育的时候没有起到很好的作用，才会导致这样的结果发生。家长对孩子教育的时候，应该谨记孩子才是主角，他们的人生都是靠着他们自己去决定的。

如果他们的人生全部都被家长规划好了的话，那么他们也会十真的崩溃。这样只是让孩子去在家长所规划的道路里面去进行挣扎而已，根本就起不到让孩子健康成长的作用，这样孩子也会十分的受不了的。希望那些家长在教育孩子的时候都能够尊重孩子的意愿，不要随意地强迫孩子，让孩子没办法理解和接受。

他们也觉得自己的生活是很有压力的，认为所有的人都不理解自己。尊重和平等才能够让孩子茁壮的成长，而且也是教育孩子的基础。能够听从孩子的一些建议，能够让孩子明白自己，这样的教育才是有意义的，而且是有用的。

意思：

1、prep. 由，被；通过；相差……；到……之前；在……旁边

2、adv. 经过；（时间）过去；在旁边；短暂访问

3、n. （体育比赛）轮空晋级

4、adj. 旁边的，侧面的

by 读法  英 [baɪ]  美 [baɪ]

词汇搭配：

1、by accident 偶然 ; 偶尔 ; 意外地 ; 无意中

2、by chance 偶然 ; 碰巧 ; 意外地

扩展资料

词语用法：

1、by在表示时间时,常与动词的一般时、将来时、完成时或将来完成时连用。作“在…时候”解时,常用于by day〔night〕短语中。by表示方式(除作“抓住…”解时)或原因后接名词时,名词前通常不加冠词。

2、by表示比率作“以…为单位”解时,常与表示单位的名词或数词连用,名词前常用定冠词; 作“…比…”解时,用于两个数字之间表示面积。by表示累加时,前后一般用同一个名词、数词或副词,名词前不用定冠词,且不用于复数形式。by表示动作者的时候,常用于被动结构。

3、by用于被动结构时，既可以引出施动者，也可用来表示做某事的手段。

by的意思是靠近;在…旁边;通过;经过;从属的;附带的。

扩展资料：

记单词最快最有效的方法：

1、把单词的元音用不同的颜色标出来，每天看两次读两次。

2、利用零散的时间背单词，一日之计在于晨，每天早上起床花20分钟背一遍单词，有助于巩固记忆。

3、读单词的时候，一次写一半字母，然后猜另外一半，有助于提高close水平。

背单词的技巧：

1、实战性强的有关联记忆，就是把两三个英语单词造成一个中英文混合句子。

2、把十多个单词编成一个小故事记忆，印象深刻。

3、故事法的缺点是编故事需要花很多时间，编故事的单词最好不要超过16个，记忆方法不可能让记忆变得简单，但是可以提升记忆的效果和持久性。

4、分门别类背单词，把单词分成类，比如球类花类等。把分类好的单词写到小卡片小笔记本上，随时携带随时记忆。

学好英语的方法：

1、做好课前预习。

在学习新的单元前，建议初一新生按以下步骤预习：首先，拼读新单词，大声朗读新单词，然后听录音带，大声模仿跟读，直到听熟、会读为止；其次，动笔写下单词，加深对单词记忆；再次，模仿朗读对话。

2、参与课堂活动。

在课堂上，学生应做到“五动”：即动手、动眼、动口、动脑、动耳，其中关键的是动口。即：抓住机会积极答问，敢于在全班同学面前大声背诵，敢于参加表演活动，不要怕犯错误。

3、课后复习。

课后复习内容包括词汇、句子和训练习题。复习方式有大声朗读和背诵，听录音带写词写句，阅读相关语言材料，做评价练习题。

4、运用多种媒介。

利用英语报刊、电视专栏节目、网络，便携式的音像工具等，可以多学英文歌曲，常听常读。