留守儿童英语学习环境

你说出了我的心声。我也是这样经历过来的。明明心里很热情，但一看到人话就说不出来，声音也很冷，导致误会。我比你还小，现在还在读书，我发现自己这个问题后，一直想改正，可是才发现改正并不是那么简单。很苦恼。

从父母的角度来分析：
1.好的亲子关系，及和谐的夫妻关系是前提。只有一个充满爱，温馨的家庭环境，孩子才能静下心来学习。(如父母经常吵架的家庭，孩子一般都不爱学习)。
2.给孩子创设一个独立安静的学习空间：如固定的地方，适宜舒服的座椅，良好的光线和空气流通等。(千万不能父母一边看电视或者聊天，一边指导孩子写作业)。
3.营造家庭学习的氛围：当孩子学习的时候父母也开始自己的学习，以身作则；在家设置一个书架，摆放一些经典或者适合孩子阅读的书籍(包括自己的学习用书)。
4.让孩子意识到学习是自己的事情，而不是在完成老师和父母给他的任务。父母要做的是提醒和指导(不要直接告诉他答案，而是引导孩子回忆老师白天请的内容以及到书上找方法)。同时不要打扰和监控孩子，让他安静独立的完成。
希望对你有帮助

2012年，屯留县农林牧渔业总产值10.71亿元，比2011年增长10.56%。其中，农业总产值7.16亿元，比2011年增长6.7%；林业总产值0.17亿元，比2011年增长13.24%；牧业总产值2.68亿元，比2011年增长28.55%；渔业总产值0.05亿元，比2011年增长17.38%；全年粮食种植面积34785公顷，比2011年减少0.51%，油料种植面积21公顷，减少34.78%，蔬菜种植面积1880.8公顷，比2011年增长4.03%。粮食总产量2409****吨，比2011年增产4.97%，平均亩产461公斤。蔬菜总产量95658.2吨。
2012年肉类总产量8244吨，减少0.66%，其中猪牛羊肉7381吨，比2011年增长3.14%；禽蛋产量9738.98吨，比2011年增长28.09%；奶产量1129.68吨，比2011年增长0.8%。 建设环保
2012年，屯留县全社会建筑业实现产值36.8亿元，比上年比2011年增长148%。具有建筑业资质等级的总承包和专业承包建筑业企业实现利润6877万元，比2011年增长26.8%。
交通邮电
2012年末屯留县公路线路里程537.9公里，其中县级以下425.8公里。客运经营户数1户，营运客车67辆，客运从业人员173人，班线数17条；货运经营户数1782户，营运客车2673辆，总吨位16262吨，货运从业人员4460人。屯留县完成邮电业务总量712万元，比2011年增长7.9%。其中，邮政业务收入766万元，比2011年增长11.3%；邮政单程长度108公里，农村投递线路单程长度883公里。
投资贸易
全年房地产开发投资2.87亿元。2012年屯留县社会消费品零售总额10.14亿元，比2011年增长16%。

主要指分析家庭的心理道德环境。心理道德环境作为家庭环境的核心，是人类社会化发展的“温床”。它与家庭成员之间的良好关系、父母的道德水平、对孩子的教育方式、人的自我概念的发展、师生关系、行为问题等均有较大影响。当今社会的主题是和谐，讲求的是人与自然的和谐，人与人以及人与社会的和谐。而家庭软环境就是和谐中分出的一个大的课题。以人为本的观念，以和谐为主题的生活，家庭软环境的协调性是最重要的。1、家庭结构一般来说，离异和离异重组家庭存在以下二个缺点：一是父母关系不和。父母双方经常打架、互相谩骂、不尊重对方。这样的家庭环境不但使这些学生产生严重的紧张情绪,而且破坏他们内心对他人、对世界的美好感受,成天神思恍惚,情绪低落,无法安心学习。二是离异和离异重组家庭的父母对子女要求容易走向两个极端：要么过分严厉；要么放任不管。父母对孩子过分严厉,经常打骂孩子,易使孩子产生胆怯、自卑及强烈的逆反心理，而放任不管的孩子就会被社会上不入流的习气所影响，自暴自弃，心理总有一种“没人管”的心态。长此以往,父母对孩子失去信心,孩子会痛恨学习、痛恨父母,同时也会对自己失去信心而自暴自弃。2、教养方式其中一些文化素养较低的父母，教养子女的方式经常表现出过分干涉或是过度保护,教育方式比较简单、粗暴,子女从父母那里得到的情感温暖与理解也较少。一旦子女的学习不良,这些父母“望子成龙、望女成凤”的期望可能成为泡影,他们对子女的情感投资相对减少,多代之以惩罚、干涉和拒绝的教养方式。这种简单、粗暴的干涉和惩罚对改善孩子的学业成绩往往适得其反,这不但恶化了亲子关系,还进一步严重的妨碍了子女的健康成长。 主要指家庭中可以用量化指标来评判和衡量的环境因素，比如家庭的成员结构、资源分配、生活方式等等。良好的家庭硬环境无疑有利于学生的成长，反之则会影响学生的成长。成长不良学生的家庭硬环境均存在家庭结构缺陷、家庭资源的配置不合理、父母的道德文化水平低下和职业状况较为不良等情况，这些不良的家庭硬环境严重影响着他们的道德修养、学习习惯、行为方式等，从而导致学生品行不佳。家庭硬环境因素：1、家庭资源家庭资源可以影响儿童的学习动机。家庭资源的合理配置可以为儿童铺设良好的物理环境,使他们在压力适中、条件优越的家庭环境中,发展独立性和自我管理能力,增进学习的愿望和主动性。2、父母文化水平和职业状况父母的文化水平和职业状况对子女的学习也会产生影响。父母的文化水平直接影响其教养方式。 外环境是指家庭外的，如家庭的周围环境、周围人群情况，外部活动场所，外部人际关系。
为你解除疑惑是我的快乐！

刺猬怕光。怕晒。怕惊

孟母三迁.说是孟子的母亲搬了三次家是为了给孟子更好的学习环境.

孟母三迁，即孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子，多次迁居。《三字经》里说:"昔孟母，择邻处。"孟母三迁便出自于此

使用双语教学，由于是边缘偏僻地区，办学条件等等基础设施比较薄弱外，其他没有什么不一样的。

这跟环境没问题，这得从孩子身上找问题，为什么别人学习好，就你孩子成绩不好呢，是有原因的，原因不找到，转一百次学，他学习还是不好。。得抓根本问题，不要想逃避，你也可以转学，让孩子换个新环境，重新开始，但前提是，你得先找到根本问题，试试找一些补习班，进行学习上的加强，在让她身边接触一些学习好的孩子，近朱者赤近墨者黑就是这个意思，