国内儿童英语怎么学好

梅艳芳

邓丽君

傅彪

陈晓旭

侯耀文

高秀敏

赵丽蓉

等等

智慧背囊里似乎有的!

　　1、张爱玲经典小说：《沉香屑·第一炉香》《沉香屑·第二炉香》《茉莉香片》《心经》《倾城之恋》《金锁记》《封锁》《红玫瑰与白玫瑰》《留情》《鸿鸾禧》《桂花蒸·阿小悲秋》《连环套》《创世纪》《多少恨》《殷宝滟送花楼会》 《小艾》《秧歌》《赤地之恋》《浮花浪蕊》《色·戒》《相见欢》《琉璃瓦》《年轻的时候》《等》《花凋》《霸王别姬》《五四遗事》《同学少年都不贱》《怨女》《牛》《不幸的她》等 ；

　　2、张爱玲学术论著：《红楼梦魇》；

　　3、张爱玲译文作品：《爱默森选集》《老人与海》。

开展人防宣传教育工作，目的是为了让广大群众了解人防、关心人防，进而推动人防事业的发展，我市人防工作开展之初，遇到最大的难题是无群众基础，人们对人防工作不了解，不支持，仅有上级文件难以找到突破口一、树立三种意识，转变思想观念。
在工作中，要牢固树立三种意识：
第一，树立重点意识。搞好人防宣传，需要投入大量的人力、物力、财力，而且没有明确的考核指标，我们克服人防宣传教育工作非重点、软指标的思想，切实把此项工作作为重点，当作基础，列入重要日程，抓好落实。
第二，树立先导意识。针对我市人防刚刚起步的实际，在抓好各项业务工作的同时，用宣传教育为人防工作的开展开路，对宣传教育工作，优先考虑、优先安排、优先实施，全办人员集中精力、集中时间、开展活动，切实发挥人防宣传工作的舆论导向作用。
第三，树立长远意识。我们正确处理好经常性与突击性的关系。人防宣传教育工作既要常抓不懈，持之以恒，做到长流水、不断线；又要根据实际需要，开展一些轰动效应较强的突击性宣传活动，把经常性与突击性有机结合起来，形成持续不断、高潮迭起的工作效果，营造有利于人防发展的良好氛围。

想想孩子还不会说话那会儿，为什么你逗他的时候他会笑，而你批评他的时候他会哭？那是因为，孩子就是凭借着你对他的语气来判断事情好坏的。所以，父母在跟孩子讲话时，请多用这3种语气： 　　1、尊重的语气 　　随着孩子年龄的增长，自我意识会愈发强烈。有时候，并不是他们真的想和父母对着干，而是他开始有了自己的主见，同时希望得到别人的认可。所以，当孩子做出不符合我们想法的事情时，不要急着发脾气，而是用尊重的语气对孩子说：“那你先怎么怎么样，过一会再怎么怎么样！” 　　2、鼓励的语气 　　其实孩子做错事时，他们自己心里也会产生内疚心理，只不过有些父母太着急，马上就对孩子大吼大叫。而父母的批评恰恰会起到反效果，将孩子内心的愧疚感抹掉。 　　孩子犯错，批评不是重点，重要的是要让孩子从失败中总结出经验教训，下次不会再犯同样的错误。比如，孩子帮妈妈洗碗，本来是件好事，却不小心摔破了，这时候妈妈可以用鼓励的语气说：“没关系，下次洗碗的时候手再用力一点拿住就好了。” 　　 　　3、信任的语气 　　任何人都希望得到别人的信任，孩子更是如此，他们有时候甚至会努力的表现自己，以得到父母对他们的信任。如果孩子想学习一样新东西时，那父母不妨用信赖的语气说：“想学就去努力学吧，妈妈相信你一定可以的！”或者当孩子害怕做某件事时，父母仍然选择相信孩子的话，就会带给孩子无限力量，从而帮助孩子克服恐惧。 　　恶言恶语，虽伤不了孩子的身，却能将孩子的心伤的透彻十分。 　　爱孩子，就请对他最温柔的呵护，别再一言不合就语言攻击了。

据传史姓的祖先是江西柳港人士移民到沮河岸边的史家渡繁衍生息。史家渡即现在的当阳市两河乡群爱七组，俗称史家沙坝。史家沙坝是公元1935年，农历乙亥年沮河发洪水，史家堤决口洪水冲击形成沙洲而得名。史姓派 嘉兹昌世锡云汉兆金章文明承先祖定国永安邦

走过去准备：积木或小玩具若干 过程： 摆玩具：家长和宝宝一起把准备好的玩具散落在地上，注意玩具间要有一定的距离，不要摆得太近。 真棒：家长示范从各个玩具上跨过去，边跨边说：“我不踩到小玩具”。 一起走：家长拉着宝宝的手，一起练习跨过玩具。 可获得的经验： 提高对运动的兴趣。 学会跨越障碍物。注意事项：地上的玩具不能摆得太近，玩具也不要太大，以免宝宝跨越困难。活动延伸：随着宝宝跨越技能的提高，逐渐将小玩具换成大玩具。通过标准：能够跨过1-2个玩具。 站起来，蹲下去准备： 妈妈和宝宝手拉手、面对面地站立。过程： 一起玩：妈妈与宝宝手拉着手面对着面站立，一起游戏。如，妈妈说“蹲下去”两人一起蹲下，说“站起来”两人一起站起来。 你说我做：妈妈发出指令，宝宝做动作。 谁最快：爸爸发出指令，请妈妈与宝宝一同比赛，看谁做得最好。 可获得的经验： 学会怎样下蹲。 增强腿部肌肉的力量和耐力，提高身体的平衡能力。 培养反应的灵敏性。注意事项：家长掌握宝宝的运动量，防止宝宝过于疲劳。 在宝宝练习下蹲的时候要提醒宝宝慢慢蹲，不要蹲得太急。活动延伸：在宝宝掌握游戏后，应加深游戏的难度。如，跳起来，躺下去等。通过标准：1、能够听指令做动作。 2、会做蹲的动作。 五彩路准备：3米长的彩带2根 过程： 漂亮的彩色路：家长用两根彩带在地上平行贴成一条2米宽的小路，并告诉宝宝，“这是一条五彩路”。 爬一爬：家长鼓励宝宝从“五彩路”的一端爬向另五端。 我爬得真快 ：家长鼓励宝宝以最快的速度从路的一端爬到另一端。注意提醒不要爬到路外面去了。 我真棒：当宝宝爬到终点时，家长要亲一亲、抱一抱宝宝，以激发宝宝活动的兴趣可获得的经验： 能在指定范围内身体协调地爬行。 发展大肌肉运动的能力。

电子的发现和阴极射线的实验研究联系在一起的，而阴极射线的发现和研究又是以真空管放电现象开始的．早在1858年，德国物理学家普吕克在利用放电管研究气体放电时发现了阴极射线．普吕克利用真空泵，发现随着玻璃管内空气稀薄到一定程度时，管内放电逐渐消失，这时在阴极对面的玻璃管壁上出现了绿色荧光．当改变管外所加的磁场时，荧光的位置也会发生变化，可见，这种荧光是从阴极所发出的射线撞击玻璃管壁所产生的。

阴极射线究竟是什么呢?在19世纪后30年中，许多物理学家投入了研究．当时英国物理学家克鲁克斯等人已经根据阴极射线在磁场中偏转的事实，提出阴极射线是带负电的微粒，根据偏转算出阴极射线粒子的荷质比(e／m)，要比氢离子的荷质比大1000倍之多．当时，赫兹和他的学生勒纳德，在阴极射线管中加了一个垂直于阴极射线的电场，企图观察它在电场中的偏转，为此他们认为阴极射线不带电．实际上当时是由于真空度还不高，建立不起静电场．

J．J．汤姆生设计了新的阴极射线管(图1)，在电场作用下由阴极C发出的阴极射线，通过Α和B聚焦，从另一对电极D和E间的电场中穿过．右侧管壁上贴有供侧量偏转用的标尺．他重复了赫兹的电场偏转实验，开始也没有看见任何偏转．但他分析了不发生偏转的原因可能是电场建立不起来。于是，他利用当时最先进的真空技术获得高真空，终于使阴极射线在电场中发生了稳定的电偏转，从偏转方向也明确表明阴极射线是带负电的粒子．他还在管外加上了一个与电场和射线速度都垂直的磁场(此磁场由管外线圈产生)，当电场力eE与磁场的洛仑兹力evB相等时，可以使射线不发生偏转而打到管壁中央。经过推算可知，阴极射线粒子的荷质比e／m≈1011C／kg．通过进一步的实验，汤姆生发现用不同的物质材料或改变管内气体种类，测得射线粒子的荷质比e/m保持不变．可见这种粒子是各种材料中的普适成分。

1898年，汤姆生又和他的学生们继续做直接测量带电粒子电量的研究．其中之一就是用威尔逊云室，测得了电子电荷是1．1x10-19C，并证明了电子的质量约是氢离子的千分之一．于是，汤姆生最终解开了阴极射线之谜．这以后不少科学家较精确地测量了电子的电荷值,其中有代表性的是美国科学家密立根，在1906年第一次测得电子电荷量e=l．34X10-19C，1913年最后测得e=1.59x10-19C．在当时条件下，这是一个高精度的测量值．近代精确的电子电荷量e=1.6021****(49)x10-19C(括号中的值是测量误差)．

因为他只想好好爱一回 还有 他爱喝酒 老是喝酒误事 对不起自己的一帮小弟最后被酒喝死了