乡村学前儿童英语教育

民国时期乡村教育的圣人是陶行知先生，他提倡了乡村改革和教育。

农村孩子和城市孩子从教育方法上说是没区别的，只是教育的侧重点不同罢了。
因为农村孩子的生活环境对孩子在吃苦耐劳，勤俭节约方面是很好的基础，所以这方面作为城市孩子的重点教育内容，对农村孩子就可以省略。
但是对他们要更多的进行理想教育，要努力开阔他们的视野，树立人生观教育，使他们站得高看得更远，对将来发展会有极大的意义。而城市孩子需要的是勤劳朴实教育，是独立自主教育，是吃苦耐劳教育……

首先是教育资源严重不足，硬件跟不上。其次，良好的师资会优先选择条件好的地区的名牌学校，不会往乡村倾斜，第三，乡村家长对教育的重视程度不够。

我认为首先是师资力量薄弱，一些孩子努力学习考上大学就是因为想要走出乡村，到更广阔的外面去看看，很少有人看到了城市里的繁华而想再次回到故乡的。所以乡村教育中师资力量是短缺的。第二，乡村中人们的教育程度普遍比较低，有很多家长们认为读书花费时间和金钱，还不如让孩子辍学去打工，每年的收入也是不菲的，人们的教育观念较薄弱。第三，乡村的教育硬件设施薄弱，基础设施不完善，学校的数量少，条件差，教育水平低。

你没写完呢。

行为主义的思想观念反映在教学上认为学习就是通过强化建立刺激与反应之间的连接教育者的目标在于传递客观世界的知识学习者的目标在于传递这种过程中达到教育者所确定的目标得到与教育者完全相同的理解

不想再有乡村爱情4了

z早己有了啊啊

起源于美国南部与阿帕拉契山区，可追溯至1920年代，融合了传统民谣音乐、凯尔特音乐、福音音乐及古时音乐。乡村音乐的曲调，一般都很流畅、动听，曲式结构也比较简单。多为歌谣体、二部曲式或三部曲式。  西部摇摆（Western Swing） 　　一种经济大萧条时期的音乐，诞生在德克萨斯和俄克拉荷马州的脏兮兮的舞厅里，西部摇摆乐把乡村乐的感觉嫁接在复杂的爵士节奏 上。采用不同于传统乡村乐而更接近大乐队（Big band）的阵容（一般包括小号）。Bob Wills不久无可争议地夺取了这一音乐类型的王冠。在即兴演奏方面与他的"德州花花公子"（The Texas Playboys）乐队在一起，他是一个真正的革新者。在任何一个晚上，他都有能力发挥他的同伴和他的最佳状态，这在乡村音乐史 上产生了深远的影响。其他的西部摇摆乐队包括折中音乐形式的创始人Milton Brown（以及他的Musical Brownies）和Spade Cooley。今天，象"睡在轮边"（Asleep At The Wheel）这样的乐队还在继续这一乡村音乐传统。