儿童英语课音频在线听

还是推荐用屏幕录像专家，这样可以同时把图像和声音录制下来，没有声音应该你没有设置好音频，请打开音量控制，选项里选择属性，点击录音，确定，将stereo mixer勾选，确定。

这样再录制就有声音了。

如果用goldwav录制声音也可以，同样将上述方法设置一下即可。

如果不明白可以消息我。

目前没相关视频。

活动目标：
　　1、欣赏中华文化中的刺绣和编织艺术。
　　2、能够合作进行简单的编织。
　　3、体验编织中的乐趣。
　　活动准备：
　　1：PPT：漂亮的线。
　　2：挂图：《绣品》。
　　3、塑料线若干。
　　4、中国结一个。
　　活动过程：
　　一、导入
　　师：小朋友们，我们这个月的主题是关于各种各样的线，现在请小朋友们想想看，除了可以用画笔来画出漂亮的图画外，我们可以怎样用线来表现出漂亮的图案呢？（线贴画、刺绣等）
　　二、过程
　　1、教师出示挂图《绣品》。让幼儿了解中国刺绣。
　　师：老师现在请小朋友们来看看这幅挂图，这图上都有些什么呀？（衣服、帽子、绣品等）
　　这些都是每个地方不同的刺绣作品，我们来看看它们都绣了些什么东西？
　　你最喜欢哪一样，为什么？
　　2、教师展示PPT，让幼儿了解苏绣。
　　师：我们刚刚说这是哪个地方的刺绣呀？（教师指着挂图上的苏绣）
　　我们苏州的刺绣非常有名，接下来老师就给大家看看其他图案的苏绣。
　　（当看到工人刺绣的图片时可让幼儿模仿刺绣动作）
　　3、PPT展示中国结
　　教师拿出一个中国结给小朋友们看。
　　师：这个小朋友们应该都知道了，它叫什么名字呀？（中国结）
　　中国结一般都是做什么用的呢？
　　老师这里还有几张关于中国结的图片，我们现在来看一看，中国结还有哪些样式。
　　（有很多颜色，但普遍还是红色为主；每种结都有不一样的名称）
　　4、编中国结
　　师：我们已经看了这么多中国结了，现在小朋友们想不想编一个自己的中国结呀？
　　下面老师就教你们编一种十字结。
　　5、幼儿作品展示，教师点评
　　师：沈老师之前给教给小朋友们编的爱心圈可以送给爸爸妈妈，编的这个中国结可以送给你们自己，编得长一点可以做手链，短一点在下面挂两个铃铛可以挂在包包上做装饰。
　　三、结束
　　师：今天我们了解到了很多漂亮的绣品和中国结，小朋友们也都编了自己的中国结，老师会把剩下来的这些绳子放在我们的手工区，想要继续编的小朋友可以下课了去编中国结，感兴趣的小朋友也可以回家学编更多的中国结，带来和其他小朋友分享。

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线上课，可以开小差

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逃课的原因有以下几个：
1.老师讲得不好，即使不逃坐那儿也没有任何意思；
2.自己对课程本身不感兴趣，不过通常这一点和老师讲得好不好有很大的联系；
3.课程安排不好，比如说:兴起无只有一节课，安排在下午最后两节；
4.身边的人都在逃课，每人和你一起上课；
5.真的有紧急的事情，来不及请假；
6.就是不想上（这应该是最重要的原因）
对于最后一个假设，我觉得因人而异。与我而言，我不赞成逃课～不过我觉得这种情况可能会减小逃课的可能性。