磨耳朵的正确姿势儿童英语启蒙

启蒙阶段：

      关键是英文概念灌输，方式之一就是大量的听。
      比较孩子一般在两三岁学说话时，都会说一些简单的汉语，主要原因就是生活在汉语的环境当中，耳濡目染，日积月累，自然而然孩子就会说话了。

扫盲阶段：

       继续大量的听，把家里的听力环境改成英文背景，并把睡前听力培养成孩子的习惯。
　　学习自然拼读，把听力词汇量转化为内在的储备，运用Phonics认读单词，培养英文阅读的兴趣，对于家长和老师的英文交流做出简单回应。

发展阶段：

       系统的学习英文教材，开始接受正式简单语法、精读、拼写的学习。

       同时注重词汇量的积累，这个部分仍然很强调听和说，系统的学习Phonics之后，认读能力水 平也要有所提高，另外，泛读分级读物也是词汇量积累的方式之一。

提高阶段：

   一般情况下，儿童在10岁之后，在认知方面会有大幅度的飞跃

      英语学习也会由“通用英语”向“学科英语”转变，即把英语语言学习当成一门学科。
　  这时候，可以加强语法、读写的训练。

磨耳朵是中国传统话艺之一，也被称为评书。它是通过讲述故事或历史事件来达到传递信息、娱乐和启发智慧的目的。磨耳朵的形式一般是由一个讲述者独自在台上进行表演，通过语言、肢体动作和语调的变化来表现不同角色和场景。

磨耳朵并不仅仅是一种娱乐形式，其背后还有着文化价值和历史意义。相传，在中国古代，许多人无法读写，而磨耳朵作为一种口传文化传承方式，帮助人们了解历史和社会变革，同时也将智慧和道德价值传递给后代。

随着时代的变迁，磨耳朵逐渐被现代传媒所取代，但其魅力却仍然吸引着许多人。许多广播电台和网络平台也开始推广磨耳朵，更好地传承和发扬中国传统文化。磨耳朵或许不能完全替代现代的娱乐方式，但它对于中华文化的保护和传承，具有着不可替代的意义。