龙王传说22册在线阅读

这个没有额……
不过我买了书！
故事就是饺子拿回来了一个红色的眼睛，而伊里布似乎对他很感兴趣，所以饺子要丢掉它。但丢不掉，他们又遇到了个自称是天目族后裔的人，他没有眼珠，也没有第三只眼，听说只要在明天把这只眼睛放回黑暗圣井就可以摆脱。“有个故事是关于一个天目族英雄的，叫莫里斯，他发明了一个保护系统，阻挡了狩猎者来屠杀天目族挖去它们的第三只眼。”
于是他们到了饺子的故乡——青岚大陆。进过重重困难，他们到达了黑暗圣井。可是，他们却又听说莫里斯其实是个恶魔。他们半信半疑。桥汪当它们被血色眼睛带到最底层时，遭到了莫里斯的袭击。他是千目怪！后来，伊敏铅仔里布出现，打到并吸收了莫里斯“莫里斯是个小孩，跟布布路他们差不多大”。
但布布路后来知道，其实伊里布就是莫里斯——很久以前，人们都有第三只眼，后来却退化了，只有天目族才有，可那只眼睛并没什么用。但有一个小孩却拥有预知的能力——他就是莫里斯。他靠这个能力预测到很多自然灾害，还发明了保护系统，保护了族人，成了个英雄。但一个事件让大家对待他从敬佩到厌恶——把它当成了恶魔，并要杀了他。不久，他预测的洪水来了，救了他一命，但它的心灵扭曲了……他诅咒组人，融入了黑暗，变成了伊里布，挖去了他的第三只眼——那只血瞳。从此，人们的负能量成了他的力量，他越来越强大。
最后，布布路他们打败了伊里布。但它们刚才呆的地方只是莫里斯的梦境，莫里斯在他们的鼓励下安息了。莫里斯把血瞳托付给了饺子。最后成功回家，哈哈！
始终看不到饺子长什么样子……激仿纯手打

【答案】
【小题1】捉鱼虾、捏泥人投掷取乐、捉迷藏 每空1分 共3分
【小题1】不能删。1分 因为这一段从侧面衬托了荷塘是村童的乐园，在荷塘里玩耍忘记了一切，竟然达到了痴迷的程度。如果删去，就不能充分反映荷塘玩耍乐趣之浓。3分（意思正确，语句通顺，即可得分）共4分
【小题1】时间 自然风光 雨后风光 荷塘月色 每空各1分 共4分
【小题1】从雨打荷叶的声音、姿态两方面描写风雨中的荷叶。2分（抓住要点：声音 姿态 ，语句通顺，即可得分） 这一句运用了比喻、拟人修辞手法，将雨中荷叶摇曳的姿势形象化、人格化，这样寓情于景，情景交融，增强了生动性与感染力。3分（抓住要点，语句通顺，即可得分）共5分
【小题1】文章重点描写的是荷叶上的水珠 1分 这样安排突出重点，充分凸显了雨后荷叶的风致优美，荷塘景致迷人。2分（抓住要点，语句通顺，即可得分）共3分
【小题1】这篇散文热情赞美了家乡荷塘的自然风光，表达了对童年时光的深情留恋，抒发了热爱家乡、不忘乡情的思想情感。每要点1分，共3分。
【答案解析】【小题1】本题考查学生概括文章内容的能力。根据文章2---4段的内容来概括小时候在荷塘玩耍的游戏。
【小题1】本题考查学生理解文章内容的能力。根据我对荷塘的情感来分析能否去掉的理由即可。
【小题1】本题考查学生分析文章内容的能力。根据文章的内容做具体的分析即可。
【小题1】本题是一道综合题。第一问是从声音、姿态两个角度来描写荷叶的，第二问根据赏析句子的方法来品味句子即可。
【小题1】本题是一道综合题。先根据第8段的内容来概括写的内容，然后根据文章的主题“对荷塘的怀念”来分析这样安排的用意即可。
【小题1】本题考查学生理解文章主旨的能力。根据“我”对荷塘的情感来分析文章的主题即可。

【答案】A林冲、豹子头；B鲁智深、花和尚 C杨志、青面兽； D李逵、黑旋风
【答案解析】试题分析：此题考查名著《水浒传》，所给的内容都是人物的语言，只要通读过名著原文，对人物的典型情节熟悉，就可以准确推断人物，人物的绰号可以通过读原文不随意识记，有的就需要专门记忆。
考点：欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。

快乐就看见了

以下是读后感写作方法：授人以鱼不如授人以渔读后感的写法写读后感最重要的一点是要读出所读书籍或者文章的“眼睛”，它是你来写的基储中心和出发点，这个问题我们已经在上一讲里说过了，这里就不多讲了。其次，写读后感，有它一定的规矩，。

荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。

21册恶魔之土

既是向人们介绍特点，又是对荷兰的赞叹。