三年级英语音标打卡

1、习惯改变命运，细节铸就终身。
2、生命是一张弓，那弓弦是梦想。
3、快马加鞭，君为先，自古英雄出少年。
4、耕耘分秒，勤奋造就天才，积营力量，实力铸就辉煌。
5、争分夺秒，尘战百日，向成功，共创辉煌。
6、今天的努力，明天的实力。
7、中考，有时候不仅仅是为了自己。
8、志强智达，言行行果。
9、三年磨一剑，九班铸辉煌。
10、更快，更高，更强。就是金牌。
11、学海无涯勤可渡，书万仞志能攀。
12、集雄心壮志，创锦绣前程。
13、志存高远，心系天下。
14、拼搏改变命运，励志照亮人生。
15、失败的尽头是成功努力的终点是辉煌。
16、珍惜时间，创造奇迹，不经风雨，怎见彩虹。
17、合理安排时间，就等于节约时间。
18、提高效率，争取时间。
19、励志是船，拼搏是桨，通力合作才能乘风破浪，到达彼岸。
20、学无止境，爱拼才会赢。

1、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。

2、书籍是人类文明的摇篮，知识的海洋，愿你徜徉其中，茁壮成长！

3、多读书、乐读书、会读书、读好书，感受文字之美，尽享读书之乐。与经典同行，为生命阅读。读书，让生活更和谐。

4、九层之台，起于垒土，千里之行，始于足下，攀登知识的高峰，没有一躇而蹴的捷径，只有奋斗拼搏。愿你在知识的宇宙中，丰满翅膀，自由快乐地翱翔。

5、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。

6、读过一本好书，像交了一个益友。

7、不读书就没有真正的学问，没有也不可能有欣赏能力、文采和广博的学问。

你指的儿童是多大！音标怎么也得有一年英语基础，四年纪以上的学生学，
太小了，会把拼音，字母，音标搞混，而且会混得一塌糊涂
那太小了，等大点在学，可以先教看单词直接拼读的方法，这个老师应该多少教过

1619年，23岁的笛卡尔在一支德国部队服役，军营驻扎在多瑙河旁，11月的一天，他因病躺在了床上，无所事事的他默默地思考着……

20岁时，他大学毕业继承父业，当了一名律师，当时法国的社会风气是“非红即黑”。也就是说，有志之士不是致力于宗教事业就是献身于军事，笛卡尔选择了后者。军旅中一个偶然机会，他解出了数学教授别克曼的一道难题。从此成了别克曼教授的上宾，在数学的海洋中漫游，并游进了深水区。他开始看到了传统的几何过分依赖图形和形式演绎的缺陷。同时也深感代数过分受法则和公式的限制而缺乏活力。

代数与几何的各自为政、划地为牢的状况抑制了数学的发展，怎样才能摆脱这种状况，架起沟通代数与几何的桥梁呢？这个问题苦苦折磨着年轻的笛卡尔。在没有战事的军队中，他常常有时间思考它。
现在，他的思绪又回到了这个问题上……抬头望着天花板，一只小小的蜘蛛从墙角慢慢地爬过来，吐丝结网，忙个不停。从东爬到西，从南爬到北。要结一张网，小蜘蛛该走多少路啊！笛卡尔突发奇想，算一算蜘蛛走过的路程。他先把蜘蛛看成一个点，这个点离墙角多远？

离墙的两边多远？……他思考着，计算着，病中的他睡着了……梦中他继续在数学的广阔天地中驰骋，好像悟出了什么，又看到了什么，大梦醒来的笛卡尔茅塞顿开，一种新的思想初露端倪：在互相垂直的两条直线下，一个点可以用到这两条直线的距离，也就是两个数来表示，这个点的位置就被确定了。用数形结合的方式将代数与几何的桥梁联起来了。这就是解析几何学诞生的曙光，沿着这条思路前进，在众多数学家的努力下数学的历史发生了重要的转折，建立了解析几何学。

做成立体的呗