小学三年级人教版英语对话

从、形式上看，几乎都是咬文—嚼字的文字游戏，书卷气浓重，晦涩难懂，最广大的下层民众和少年儿童只有敬而远之。这大大影响了绕口令的语言价值和文学价值，影响了绕口令的普及和提高。下面是关于经典的绕口令大全的内容，欢迎阅读！

1、大花碗里扣个大花活蛤 蟆。

2、妹照镜子头梳手，门外口袋把驴驮。

3、妈妈种麻，我去放马，马吃了麻，妈妈骂马。

4、还了山当腰三哥三嫂子，两个三斗三升酸枣子。

5、山下三小子，又找山上三老子，借三斗三升酸枣子。

6、老唐端蛋汤，踏凳登浮屠，只因凳太滑，汤洒汤烫塔。

7、山当腰三哥三嫂子，借给山下三小子三斗三升酸枣子。

8、山下三小子，找山当腰三哥三嫂子，借三斗三升酸枣子。

9、山上住着三老子，山下住着三小子，山腰住着三哥三嫂子。

10、河里有只船，船上挂白帆，风吹帆张船向前，无帆船落停下船。

11、录用是录用，人名是人名，录用人名不能错，错了人名错录用。

12、给山下三小子借了三斗三升酸枣子。过年山下三小子打下酸枣子，

13、山上三老子，还没有三斗三升酸枣子，只好到山当腰找三哥三嫂子，

14、高高山上一条藤，藤条头上挂铜铃。风吹藤动铜铃动，风停藤停铜铃停。

15、一朵粉红大荷花，趴着一只活蛤 蟆，八朵粉红大荷花，趴着八只活蛤 蟆。

16、树上一只鸟，地上一只猫。地上的猫想咬树上的鸟，树上的鸟想啄猫的毛。

17、一只皮鞋，一只蒲鞋，皮鞋补蒲鞋，蒲鞋补皮鞋，皮鞋、蒲鞋，蒲鞋、皮鞋……

18、桌上放个盆，盆里有个瓶，砰砰啪啪，啪啪砰砰，不知是瓶碰盆，仍是盆碰瓶。

19、壁上挂只鼓，鼓里挂只虎，虎爬破了鼓，拿块布来补，是布补虎，仍是布补鼓。

20、多多和哥哥，坐下分果果。哥哥让多多，多多让哥哥。都说要小个，外婆乐呵呵

九个酒迷喝醉酒

九月九，

九个酒迷喝醉酒。

九个酒杯九杯酒，

九个酒迷喝九口。

喝罢九口酒，

又倒九杯酒。

九个酒迷端起酒，

咕咚、咕咚又九口。

九杯酒，

酒九口，

喝罢九个酒迷醉了酒。

一个人

这边一个人，

挑了一挑瓶。

那边一个人，

担了一挑盆。

瓶碰烂了盆，

盆碰烂了瓶。

卖瓶买盆来赔盆，

卖盆买瓶来赔瓶。

瓶不能赔盆，

盆不能赔瓶。

妈妈骂马

妈妈种麻，

我去放马，

马吃了麻，

妈妈骂马。

吃荸荠

荸荠有皮，皮上有泥。

洗掉荸荠皮上的泥，

削去荸荠外面的皮，

小丽、小艺和小奇，

欢欢喜喜吃荸荠。

南边来了他大大伯子家的大搭拉尾巴耳朵狗，

北边来了他二大伯子家的.二搭拉尾巴耳朵狗。

他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗，咬了他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗一口；

他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗，也咬了他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗一口。

不知是他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗，先咬了他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗；

还是他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗，先咬了他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗。

打南边来了个哑巴，腰里别了个喇叭；

打北边来了个喇嘛，手里提了个獭犸。

提着獭犸的喇嘛要拿獭犸换别着喇叭的哑巴的喇叭；

别着喇叭的哑巴不愿拿喇叭换提着獭犸的喇嘛的獭犸。

不知是别着喇叭的哑巴打了提着獭犸的喇嘛一喇叭；

还是提着獭犸的喇嘛打了别着喇叭的哑巴一獭犸。

喇嘛回家炖獭犸;哑巴嘀嘀哒哒吹喇叭.

男旅客穿着蓝上装,女旅客穿着呢大衣.

男旅客扶着拎篮子的老大娘.

女旅客搀着拿笼子的小男孩儿.

牛郎年年恋刘娘,刘娘连连念牛郎;

牛郎恋刘娘,刘娘念牛郎,

郎恋娘来娘念郎.

教练和主力 蓝教练是女教练， 吕教练是男教练，

蓝教练不是男教练， 吕教练不是女教练。

蓝南是男篮主力， 吕楠是女篮主力，

吕教练在男篮训练蓝南， 蓝教练在女篮训练吕楠。

《扣纽扣》

小牛扣扣使劲揪，

小妞扣扣对准扣眼扣，

小牛和小妞，

谁学会了扣纽扣?

《气球换皮球》

小齐吹气球，小于玩皮球。

小齐要拿气球换小于的皮球，

小于不拿皮球换小齐的气球。

《采蘑菇》

黑兔和白兔，

上山采蘑菇，

小猴和小鹿，

一齐来帮助，

猴和兔，兔和鹿，

高高兴兴采蘑菇。

《蛙和瓜》

绿青蛙，叫呱呱，

蹦到地里看西瓜。

西瓜夸蛙唱得好，

蛙夸西瓜长得大。

《阿牛放牛》

有个孩子叫阿牛，

阿牛上山放老牛，

老牛哞哞叫阿牛，

阿牛回家骑老牛。

《布谷鸟》

布谷鸟，

叫布谷，

布谷布谷，

忙忙碌碌，

赶快布谷。

《吃菱角》

吃菱角，剥菱壳，

菱角丢在北壁角。

不吃菱角不剥壳，

菱角不丢北壁角。

《葱和松》

东院想栽葱，

西院想栽松。

是东院栽葱，

还是西院栽松。

《数星星》

天上小星星，

地上小青青。

青青看星星，

星星亮晶晶。

青青数星星，

星星数不清。

《水连天》

天连水，水连天。

水天一色望无边。

蓝蓝的天似绿水，

绿绿的水如蓝天。

《看电视》

对门田老四，

喜欢看电视。

电视里演戏，

戏里有田老师。

《分果果》

多多和哥哥，

坐下分果果。

哥哥让多多，

多多让哥哥，

外婆乐呵呵。

《妞妞和牛牛》

东头有个李家妞，

西头有头刘家牛，

刘家牛要吃李家豆，

李家妞赶走刘家牛。

《喂蝈蝈》

哥哥喂蝈蝈，

蝈蝈要果果，

哥哥给果果，

蝈蝈叫哥哥。

《华华和爸爸》

画画的是华华，

画的是爸爸，

华华爱画爸爸爱花，

爸爸爱华华画的画。

《小礼和小丽》

小礼家有梨，

小丽家有李。

小礼帮小丽摘李，

小丽帮小礼摘梨。

《橡皮泥》

丽丽有盒橡皮泥，

揉好泥儿捏个梨，

捏好梨儿捏狐狸，

捏了狐狸还有泥。

翡翠手镯，根据透度高低，依次分为：豆种，糯种，冰种和玻璃种翡翠手镯，其中玻璃种翡翠手镯透度最高，价值也越高。


最适宜自己佩戴的翡翠手镯，往往需要本身实际试戴，选择最适合自己手腕粗细，肤色，以及自己最喜欢的款式！


图示：

知止不殆的意思是指知道适可即止，则不致陷于危殆。

这句话见于老子《道德经》第四十四章“知足不辱，知止不殆，可以长久”。（参见知足不辱）照此处解释，是说在人必须有所作为的时候，也要在应该停止的时候就停止，可以免致过分而招致危殆。

反之，如果一意孤行下去，其弊病必然是只知其一，不知其二，也就是只见到一面，忽略了另一面。因为老子从相反相成的原则立论，反对只有一面的观点和作为。所以无为是有为之始，同样的知止才是保身的诀窍。

若只知进而不知止，最后必然落到没有退路的地步，反而前功尽弃。

知止不殆成语接龙：

殆枝灶指无孑遗：殆：几乎；孑遗：剩余。几乎没有一点余剩。

殆无虚日：殆：几乎；虚：空。几乎没有一天空着。形容几乎天天如此。

戴头识脸：比猛配喻有面子有身分。

呆里撒奸：形容外表痴呆，内心奸诈。

戴圆履方：履：踩着；圆、方：古人以为天圆地方。头顶着天，脚踩着地。指生活在人间。

呆若木鸡：呆：傻，发愣的样子。呆得象木头鸡一样。形容因恐惧或惊异而发愣的样子。

戴月披星：身披星星，头顶月亮。形容早出晚归，辛勤劳动，或日夜赶路，旅途辛苦。

带牛佩犊：原指汉宣帝时渤海太守龚遂诱使持刀剑起义的农民放弃武装斗争而从事耕种。后比喻改业归农。

呆头呆脑辩庆：呆：呆板，不灵活。形容思想、行动迟钝笨拙。

戴罪立功：带着罪过或错误去创立功勋，以功赎罪。

尹遵党 马文钊 李树森 田祥喜 邱金兰 任桂仙 刘攀栋 梁奔前 李超伯 郭振山 阎守庆 郝维靖 张政

指的是这个吧？

（对话有点多就不一一截图了）

阅读提示（原凳颤顷作中的一个细节）：papyrus说话是没有*号的，但是sans说话是有*号的

下面是纸条上的字：

*（这是一只脏袜子，上面贴着一大串纸洞陆条。）

衫斯！请把你的袜子捡起来！

*好。

不要枣陆把它放回去！把它挪走！

*好。

你把它挪了两英寸！把它拿回你房间！

*好。

不要再放回去了！

*好。

它还在这！

*你刚刚不是说不要把它放回我的房间？

算了！

好了就这么多

照着中文版码的

（应该一个字不差）

人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！ 春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。 老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您！ 踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。 有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您? 对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！ 天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师！ 您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执著的信念，铸成了我性格的不屈……老师，我生命的火花里闪耀着一个您！ 鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里－－我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！ 没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。 您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界……老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。 把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我……老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？ 您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里…… 假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！ 老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！ 往日，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果――老师，这是您的丰收！ 您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育。 因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。 忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您！ 真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。 有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师！ 老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。