大学三年级生的英语

常规教学活动：



活动名称：语言综合活动:五只小猴荡秋千



活动目标：1、能安静听儿歌《五只小猴荡秋千》。



2、能跟着老师念儿歌。



教学反馈：



今天老师教宝宝们的首一手儿歌《五只小猴荡秋千》，老师出示小猴子的玩具，老师问小朋友：小朋友们见过小猴子吗？顺顺、金金、诚诚、阳阳都说在电视上看见过，宝宝们还用手比划着小猴子的动作，逗得爱哭的宝宝咯咯笑了，都忘记哭了，看到宝宝们开心的笑，老师也觉得很开心！宝宝们伸出五个手指头，跟着老师一起念儿歌《五只小猴荡秋千》：



五只小猴荡秋千，桥下鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，鳄鱼来了，哦哦哦，吃掉一只小猴子；



四只小猴荡秋千，桥下鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，鳄鱼来了，哦哦哦，吃掉一只小猴子；



三只小猴荡秋千，桥下鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，鳄鱼来了，哦哦哦，吃掉一只小猴子；



两只小猴荡秋千，桥下鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，鳄鱼来了，哦哦哦，吃掉一只小猴子；



一只小猴荡秋千，桥下鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，鳄鱼来了，哦哦哦，吃掉一只小猴子。



宝宝们念的声音越来越整齐，相信宝宝们一定能学会的，我们樱桃班的宝宝会越来越棒 配上动作：五只小猴荡秋千（两手左右摇摆） 嘲笑鳄鱼被水淹

鳄鱼来了鳄鱼来了（一只手伸开不动，另一只手四指合拢做鳄鱼嘴巴状去咬另一 只手） 啊呜啊呜



四只小猴荡秋千（两手四指左右摇摆） 嘲笑鳄鱼被水淹

鳄鱼来了鳄鱼来了（一只手伸开不动，另一只手四指合拢做鳄鱼嘴巴状去咬另一 只手） 啊呜啊呜



三只小猴荡秋千（两手三指左右摇摆） 嘲笑鳄鱼被水淹

鳄鱼来了鳄鱼来了（一只手伸开不动，另一只手四指合拢做鳄鱼嘴巴状去咬另一 只手） 啊呜啊呜



两只小猴荡秋千（两手二指左右摇摆） 嘲笑鳄鱼被水淹

鳄鱼来了鳄鱼来了（一只手伸开不动，另一只手四指合拢做鳄鱼嘴巴状去咬另一 只手） 啊呜啊呜



一只小猴荡秋千（两手一指左右摇摆） 嘲笑鳄鱼被水淹

鳄鱼来了鳄鱼来了（一只手伸开不动，另一只手四指合拢做鳄鱼嘴巴状去咬另一 只手） 啊呜啊呜

校园记者主要根据近（主要周）校园发事写稿给编辑由编辑组稿播音播稿；许些广播站主要外界发事校事用着；些广播站校报合作校园记者稿给双都用

普罗米修斯(古希腊·埃斯库罗斯)

俄狄浦斯王(古希腊·索福克勒斯)

美狄亚(古希腊·欧里匹得斯)

奥赛罗(英国·莎士比亚)

凡尼亚舅舅(俄国·契诃夫)

大雷雨(俄国·奥斯特洛夫斯基)

阴谋与爱情(德国·席勒)

哀格蒙特(德国·歌德)

安德洛玛刻(法国·拉辛)

熙德(法国·高乃依)



希望帮得到你

黑色是具有力量的一个色彩，搭配中要结合你自身的皮肤颜色，形象气质来综合的判断你适合怎么搭配黑色，如果你是浅色调的人那么适合将黑色远离脸部皮肤；如果你是深色凋的人可以很好的运用黑色来搭配不同的颜色来搭配。如果要想服装具有力量那么你可以将黑色和白色搭配在一起，黑与白是永恒色调；也可以搭配其他冷色调的颜色也非常具有力量。如果想要服装变的非常的具有个性或者跳跃的话，可以上衣是暖色调接近亮色系的颜色；如果想服装变的很柔和可以上衣是中性色的。总之服装与色彩可以随着不同的场合需求而变化的。

停止更新更多原因是现在没有推荐，收入也少了

能量传递需要一个过程，自然也有个时间问题，能量先传达到的部分温度自然高，容器离加热源近先接受到能量，再进行传递，这个传递总是有个时间差这就造成了容器温度要略高于被加热的液体温度。

NO.3 红雨

身份：桃花精灵王

花语：繁荣。

设定：浅粉色，粉色

红雨 (7张)

能力：藤鞭，让植物生长

简介：很怕冷，大大咧咧，喜欢帮别人实现愿望却忘了注意愿望的本质和细节，但是她并不是一个坏精灵，后被夏安安收服。和莉莉（夏安安的妈妈）似乎认识。本季第48集被黑化。

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我的童年像一条五彩缤纷的小溪，正缓缓地流着，而童年的趣事就像是一朵朵浪花，将永远地珍藏在我的记忆中。



记得我5岁的时候，特别喜欢玩沙。只要一看到沙滩，就赶紧脱掉小鞋冲向它的怀抱。在沙滩上爬来爬去，快乐得大喊大叫。沙滩我和小伙伴们的手中，一会儿变洞穴，一会儿变小山，一会儿又变成一座大城堡……玩得可有趣了。但是我每次都把自己搞得像一个小泥猴似的。妈妈用了各种方法叫我别弄脏衣服，可是我就是不听，有时一听到妈妈叫我，我就吟道:“危楼高百尺……”逗得妈妈又好气又好笑。有时玩到天快黑时，妈妈叫我回家，我当“耳边风”。妈妈不得不用竹条儿吓唬我:“宁子，再不回家，就打你的小屁股!”只要妈妈一举起竹条儿，我就连忙抱住妈妈说:“别打!别打!好妈妈，我回家就是!”说完我趁妈妈不注意，偷偷地抓起两把沙子塞进裤带里……



读二年级时，暑假里有一天，我和爸爸妈妈去乡下外婆家。快到中午了，我发现门旁的大黄狗伸出长长的舌头直喘气，我问爸爸:“它为什么伸着舌头呢?”爸爸说:“狗身上没有汗腺，伸舌头是为了散热。”中午吃饭时，我吃了一碗面条，热得满头大汗，就把舌头伸得长长的。外婆问:“宁子，你在干什么呀?”我说:“我在散热。”逗得全家人哈哈大笑。



还有一次作文课上，老师要求同学们写一篇关于自己爱吃的食品，并特别强调内容要扣题。我搜肠刮肚地想了半天，终于做成一篇〈蛋炒饭〉:吃蛋炒饭是我所喜欢的。我年年都要吃蛋炒饭，月月都要吃蛋炒饭，天天都要吃蛋炒饭，而且早餐也吃蛋炒饭，晚餐还吃蛋炒饭，我时时刻刻都想吃蛋炒饭……。老师写在我作文后面的评语是:当心撑破肚皮……



童年的趣事还有许许多多，它是多么值得我回忆啊!