莆田闽教英语三年级

莆田话是闽南话的一种吗?
4个回答2023-11-09 00:43
不是。
莆田是地方语言,是福州与闽南二种语言相交的语言,大多向闽南话,所以莆田人能听懂好多闽南话,也能听懂一些福州话。
莆仙话,闽北话,闽南语之间区别大吗?具体都有什么样的差别?
1个回答2024-02-20 05:09
蒲他们都是早起语言分化而来,差别较大,莆仙话卷舌,闽北话属客家话一个分支,闽南话是另外一个语种,三者语言无法交流。
莆仙话,闽北话,闽南语之间区别大吗?具体都有什么样的差别?
1个回答2024-04-14 05:26

蒲他们都是早起语言分化而来,差别较大,莆仙话卷舌,闽北话属客家话一个分支,闽南话是另外一个语种,三者语言无法交流。

莆田市 第一个字怎么读?
1个回答2022-08-25 16:27
pu 读第二声
莆田有哪些名人
1个回答2024-01-04 02:11
1、蔡襄,字君谟,汉族,兴化军仙游县,今福建省莆田市仙游县枫亭镇青泽亭人 。北宋著名书法家、政治家、茶学家。

2、郑樵,中国宋代史学家、目录学家。字渔仲,南宋兴化军莆田人,世称夹漈先生。一生不应科举,刻苦力学30年,郑樵立志读遍古今书,他和从兄郑厚到处借书求读,毕生从事学术研究,在经学、礼乐之学、语言学、自然科学、文献学、史学等方面都取得了成就。

3、刘克庄,初名灼,字潜夫,号后村,福建省莆田市人 。南宋豪放派诗人、词人、诗论家。

4、陈文龙,福建兴化人,初名子龙
莆田有哪些名人
1个回答2024-01-03 09:08
  1、蔡襄,字君谟,汉族,兴化军仙游县,今福建省莆田市仙游县枫亭镇青泽亭人 。北宋著名书法家、政治家、茶学家。

  2、郑樵,中国宋代史学家、目录学家。字渔仲,南宋兴化军莆田人,世称夹漈先生。一生不应科举,刻苦力学30年,郑樵立志读遍古今书,他和从兄郑厚到处借书求读,毕生从事学术研究,在经学、礼乐之学、语言学、自然科学、文献学、史学等方面都取得了成就。

  3、刘克庄,初名灼,字潜夫,号后村,福建省莆田市人 。南宋豪放派诗人、词人、诗论家。

  4、陈文龙,福建兴化人,初名子龙
莆田市的名人
1个回答2024-01-24 11:18

林披,“九牧林家”的。 
林默,就是妈祖。
蔡襄,书法大家。
郑樵,著名史学家。
陈文龙,抗元名将。
林润,弹劾严嵩父子,有明一代谏官。

莆田话是怎么来的?
2个回答2023-11-27 12:42
莆田话即兴化方言,兴化方言属汉语方言系闽海方言群,为福建省十个汉语方言之 一,在整个语言体系中占有一定地位。兴化方言俗称“莆仙话”。兴化方言的特色是:八 音(包括白阳入)分明,保存着较多的唐以前中原古汉语。国际音标中边擦清音(舌尖前 音)就是兴化方言的独特标志,有人认为这是古百越族的底层语言遗存。 莆田话流行区域除莆田市的莆田县、仙游县、涵江区、城厢区、湄洲湾北岸、湄洲 岛外,还分布在福清、永泰、惠安等市、县的部分村落。宋、元后,不少莆仙人因谋生或 飘洋过海,或迁徙他乡,随着他们的足迹,兴化方言也被带到各地。远的如新加坡、印尼 、马来西亚、菲律宾等都有兴化方言的分布,近的如闽东、浙南沿海均发现兴化方言岛。 在台湾,有不少寮、廊、坑、厝、店地名前冠以“兴化”,这表明在今日的台湾,也不乏 兴化方言的踪迹。 在汉语方言特别是福建诸方言中,兴化方言具有相当重要的地位。这是由其语音特点 所决定的。 莆田话在保存上古汉语、中古汉语的某些特点方面较其他汉语方言显著,国际音标 中的边擦清音(舌尖前音)就是独特标志;清代学者钱大昕提出的“古无轻唇音”、“古 无舌上音”等古音方面的著名论断,可以在兴化方言中找到大量例证;在广化寺有两座宋 治平二年(公元1065年)建造的《佛顶尊胜陀罗尼经咒》石经幢,上用中、梵文勒刻,其 中梵文英译本中的“伽、迦”等与兴化方言读音相同。 由于古音的大量存在,所以很多人感到兴化方言“好说不好写”,有的话好象很“土 ”,根本就写不出来。其实不然,兴化方言任何一句话都可写成文字,且句句字字有来历 。如,莆仙人将淘米水之类的猪饲料叫做“潘”,1949年大众书局出版的《大众字典》第 377页关于“潘”字的解释有两个,第一个是:淘米泔水;第二个是:姓氏。又如,莆仙 话把成年的男人叫做“打捕”,源自古代氏族社会中男人主要外出打猎捕鱼。莆仙话连古 代社会的家族成员分工都能反映出来,其源流之久长可见一斑了。 兴化方言八音(包括白阳入)分明。在今普通话中,只有阴平、阳平、上声、去声四 个声调,没有入声。这是因为在古汉语的演变中,入声字已于元代消失了。但是,莆仙话 中却仍然保留着大量的中古汉语的入声,构成完整的八音。有些人写旧体诗词时,分不清 哪些字是仄声,用莆仙话一读便知:音节短促不能拉长尾声的便是入声,入声属于仄声。 莆田话在语音上的另一个特点是, 无前后鼻音之分,只有鼻音尾韵;无平卷舌音之 分,仅有舌齿音,因此莆仙人说普通话常闹笑话。 莆田话还有个音变特征。所谓音变就是某些字、词在同其他字、词连读时,语音发生 了变化。虽然其他方言也有这个特征,但远比莆仙话来的简单。这也是莆仙话难学的一个 重要原因。 莆田话中不仅保存着大量的古汉语语音,也保存着大量的古汉语词汇。许多古籍中 可以看到的词汇,一直被莆仙话继续沿用着,只是读音发生了变化而已。 莆田话在词汇上除了大量继承古汉语词汇外,另一特点是词汇的通用性较其他汉语方 言发达, 特别是动词。如:莆田人的“打”字,可表达120多种不同意思的动作,仙游人 的“装”字,几乎可代替所有动词使用。 莆田话在普通话了冲击下,将慢慢退出历史,直到灭绝。又了文化要消失了!!!
好好学习
1个回答2024-05-25 15:54
电视剧《好好学习》是一部当代都市的影片,主要讲述了苏晚大学毕业后,应聘成为《好好学习》杂志社的一名记者,她在工作中看事情的角度简单直接,而杂志社总编章鸣深谙社会各界的诉求,对于苏晚的文章一味否定,两人因此产生矛盾。章鸣妻子刘楣不幸车祸离世,儿子墨墨的性格发生了巨大的转变的故事,影片将于2015年10月开机拍摄。
如何救助残疾儿童让其健康发展?
1个回答2024-05-25 15:52

国务院日前印发《关于建立残疾儿童康复救助制度的意见》(以下简称《意见》),决定自2018年10月1日起全面实施残疾儿童康复救助制度。

《意见》明确,残疾儿童康复救助对象为符合条件的0-6岁视力、听力、言语、肢体、智力等残疾儿童和孤独症儿童,包括城乡最低生活保障家庭、建档立卡贫困户家庭的残疾儿童和儿童福利机构收留抚养的残疾儿童;残疾孤儿、纳入特困人员供养范围的残疾儿童;其他经济困难家庭的残疾儿童。有条件的地区,可扩大残疾儿童康复救助年龄范围,也可放宽对救助对象家庭经济条件的限制。救助内容包括以减轻功能障碍、改善功能状况、增强生活自理和社会参与能力为主要目的的手术、辅助器具配置和康复训练等。

《意见》对残疾儿童康复救助工作流程进行了明确规定。残疾儿童康复救助,由残疾儿童监护人向残疾儿童户籍所在地(居住证发放地)县级残联组织提出申请;残疾儿童监护人可委托他人、社会组织、社会救助经办机构等代为申请。经县级残联组织审核符合条件的救助对象,由残疾儿童监护人自主选择定点康复机构接受康复服务;在定点康复机构发生的合规费用,由同级财政部门与定点康复机构直接结算;经县级残联组织同意,残疾儿童也可在非定点康复机构接受康复服务。来源:新华社

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