小学生英语导入舞蹈的方法

教学目的、任务：

1.通过一年学习，应掌握较广泛的舞蹈知识并兼备音乐与舞蹈的艺术表现力，舞蹈课教案。

2.通过严格VI练，使学生具有较规范、扎实的基本功及技术技巧。

3.能够准确地讲解示范并具有答疑纠错的能力和因材施教组织实施教材的正确方法。

学习内容

地面训练

一、上肢训练：

1.头部：前、后、左、右倾头、头颈的转动。

2.肩部：压肩、环动、松肩、含胸、展胸、仰胸。

3.腰部：弯腰、疗腰、涮腰。

二、下肢训练：

1.脚踝部、勾脚、绷、拒脚、向内旋、向外族

2.腿膝部：吸伸、环动、踢、搬、控腿

3.够部：横叉、竖又、压又

三、训练要求：

主要解决柔韧性、软开度及身体各部分的灵活性。解放身体、提高身体素质，同时为把科和中间的训练做好最重要的准备。

扶把训练：(一年)

一、蹲：

1.一、二、五位半蹲、全蹲、带半脚尖、压脚跟

2.踏步蹲与胸腰及前旁、压腰、组合

3.小涮腰、横拧组合

4.各民族舞姿组合：大掖步、卧点、扑步

5.丰富节奏。加强节奏变化

二、擦地：

1.一、五位、前旁后擦地

2.带勾、绷脚、及与半蹲组合

3.前后摆动并环动

4.与争位、转头、压脚组合

5.与五位并立转组合

6.丰富、加强节奏变化

三、小踢腿：

l.一、五位前、旁、后、小踢25度

2.带点地小踢腿

3.前后摆动、单腿变身

4.节奏处理、加强准度

四、单腿蹲：

1.前、旁、后、带勾脚

2.单腿带端掖腿

3.带迈移、前旁后、摆动加半蹲

4.与单腿变身组合

五、腰：

1.前后胸腰、前后、大腰

2.疗腰、大技步、卧点

3.双跪后腰、单腿后腰

4.大涮腰探海辗转

5.风火轮

六、控制

1.前、旁、后吸伸腿、半、全环动

2.立身射燕、大射燕、探海

3.搬前、旁、后腿

老师一定要保护好孩子，练习舞蹈一定要注意孩子的安全!教的多了，有了一定的经验就好了。

（ A ）：尊敬的各位领导，亲爱的家长们。 （ B ）：辛勤的老师，可爱的同学们。 合：大家下午好！ （ A ）：今天的阳光最灿烂，每一片树叶都是那样鲜亮！ （ B ）：今天的鲜花最绚丽，每一片花瓣都在翩翩起舞！ （ A ）：每一颗澎湃的心啊，激动地要跳出胸膛， （ B ）：这一切都是因为：六一国际儿童节——来到了！ 合：这是全世界儿童共同的节日，是我们的节日。 （ A ）：今天，我们在此欢聚一堂，掩饰不住心中的喜悦，登台演出。 （ B ）：今天，我们在此展示自己的才华，庆祝自己的节日。 合：石峡湾中心小学六一文艺汇演正式开始！ 二、节目串词 01、（ A ）： 舞起醉人的红绸，敲响震天的锣鼓，我们走向六一的好日子，这是一个欢乐的节日，我们载歌载舞，欢天喜地，祝大家年年天天开门红，请欣赏舞蹈《开门红》。 02、（ B ）： 童年是歌，童年是舞，童年是我们的理想和追求，请欣赏三年级舞蹈《加加油》。 03、（ A ）：

04、（ B ）： 带着六月的鲜花，披着六月的阳光，在这快乐的日子里，我们体验欢乐感受幸福。请欣赏幼儿园大班带来的爵士舞蹈

的产业符合规范就发过一份

就本科阶段来说，你可以简单理解为：
1.舞编：学会如何编创舞蹈作品。涵盖舞种类别范围广。
2.舞蹈学：相对更加注重舞蹈理论类知识积累，文化素养要求稍高，专业水平相对要求低。
3.舞蹈表演：专业水平要求最高的一种，包括自身比例等条件，主要学习表演技能，如何成为一名优秀的舞蹈演员。
相同点是，不管哪个舞蹈类别的专业，都有大量专业课要上，功该练还是得练，哪个都少不了。

有的 。

13岁一般就是学街舞 比如爵士什么的 并且成绩出的比较快 女孩子跳也很好看
也有女孩现在跳hip-hop的 这全看你的兴趣了

国标也可以尝试 比如拉丁 踢踏。 可是拉丁要两个人跳好看 所以可能不太方便 而且可能要学比较长的时间才可以跳的比较好。

民族 - - 是不能学 现在学晚了 会很痛苦 不过我有个朋友就是从快12岁开始学的 现在在北舞 。 所以要看你能不能受苦了。

建议还是跳爵士吧 。

是什么舞种？古典舞·当代舞·芭蕾舞·现代舞·民族舞·不知道你学的是那个？假如是古典舞的话我觉得（孙尚香）她的一生比较不错~当代舞的话还是以梦想为主吧，芭蕾的话可以活泼童趣一些的故事，民族的话我个人比较喜欢原生态一些的，选着一种动物来编排吧，个人推荐（知了），现代我接触不多，没有意见！

是什么舞种?古典舞·当代舞·芭蕾舞·现代舞·民族舞·不知道你学的是那个?假如是古典舞的话我觉得(孙尚香)她的一生比较不错~当代舞的话还是以梦想为主吧，芭蕾的话可以活泼童趣一些的故事，民族的话我个人比较喜欢原生态一些的，选着一种动物来编排吧，个人推荐(知了)，现代我接触不多，没有意见!

舞蹈编导是专门负责编舞蹈的曲子,对舞蹈的整体进行编舞
舞蹈学是专门研究舞蹈理论的,就是根博士有点一样,他是不跳舞的,你要问他理论,他能说着呢

编导的衡量标准不是以你有多少级的证书为准的。这个证书只是充实你的知识而已。编导需要很好的专业素质(即你的基本功，编创舞蹈的能力)。文化课也是考核的一部分。因为如果文化不好的话，你无法编出非常好的舞蹈作品。