为什么小学生学习英语效果差

不一样的,大声读效果更好,这样可以加强对材料的记忆.
如果是不能大声读的话,建议默读,这个效果也还行.
我觉得小声读还不如默读.

一个 不用心 一个用心

实践与死读书

因为是5毛钱特效啊

‍‍对我个人而言，两个没有什么区别，我大部分时候会选择看书，包括读纸质书和使用电子设备看书。通常情况下，对于专业性强的书，我会选择纸质书进行阅读。因为特别是涉及理论知识的书，专业性强，掌握起来较难，需要做笔记、查找资料帮助理解、前后章节知识点联系起来等，这种情况看纸质书，便于随时前后翻阅、做批注和标记。从我个人经验总结，读专业书最好是看书。‍‍

刻苦努力
别怕麻烦

那肯定还是有差别的，不过现在平板比游戏本便于携带多了，况且现在很多平板游戏也都做得很精细，像宏碁的掠夺者Predator 8，正面4个扬声器。放音乐环绕声挺立体的。它是铝轻量化机身，很酷，机身四角配有红色高硬塑料点缀，内置四个高品质扬声器，能够打造出众的环绕立体声。这个平板还有触感反馈，可以提供类似手柄一样的震动感。

你检查下手机

笔者认为应从以下几方面去努力：
1、预习。预习既是学习方法问题，也是学习习惯的问题。预习的内容很多，如：课前要预习生词、课文和语法内容，在自己不懂的地方作上标记，带着问题有针对性去听课，课堂上尽力去解决自己不懂的问题，如仍不懂，课后应马上问老师。
2、听课。听课是学习过程中最重要的环节，听课效率高的学生往往能够在课堂上掌握教师讲授的大部分内容。听课要做到：紧跟各个教学环节，如复习、引入、呈现、练习和巩固等；要集中精力，听懂教师的讲解，并做好笔记；积极参与课堂活动，如回答问题、对话、角色扮演和复述等。
3、作业。要认真完成课后作业。英语作业分口头和笔头两种。对语言学习来说，朗读、记忆、背诵等课后作业十分重要。
4、复习与总结。课后要进一步理解课上所学的内容，如整理笔记、复习重点和难点；熟读或背诵重要句子；通过归纳、分析和比较，使知识条理化；根据个人情况有针对性地进行复习。
5、自备一本词典。对于重点词汇或易混词要勤查词典，学会用简单的英语去解释生词，其目的在于培养学生的自学能力，以便今后能正确使用英语词典等工具书，准确地理解词义。
自己试着分析结构比较复杂的长句子，如能理解长、难句，那么也就不难理解整篇文章了，这样也随之提高了阅读能力。
6、课外时间尽量多看些课外读物或英语报刊杂志，多读故事类、幽默笑话类材料，以便提高学习英语的兴趣。另外，可以辑一些英语谚语、警句等（如：Practice makes perfect. 熟能生巧；Where there is a will, there is a way.有志者，事竟成）。这样在扩大自己知识面的同时激励自己发奋学习。
7、多说英语，多背课文，培养语感；多写英语，锻炼自己的组词造句能力；课余时间要多与老师交流，解决遗留问题，坚持勤学好问。

初二的孩子也不小了，培训机构再强都要他自己有兴趣学才行，家长应该适当的引导他去学习，了解孩子学习成绩不好的原因是什么，根据原因去决定该怎么做，这样才不会让孩子反感学习。