提高小学生英语成绩的策略
如何提高小学数学解决问题能力的策略与方法
小学数学解决问题教学过程中的策略
(1)课堂知识与实践活动的结合
目前的教学主要以课本上的知识为主,与课本相应的实践活动很少或者基本没有,这样学生就没办法将学到的知识运用到实际生活中,解决问题也仅仅是依靠课本上的知识,但那是远远不够的,久而久之,学生运用数学知识来解决问题的能力下降甚至没有。因此教学应重视对学生实践活动的安排,将课本上学到的知识有效地运用到生活中。
(2)教师与学生之间沟通的重要性
目前的教学仍停留在老师讲学生听的阶段,老师与学生之间的互动很少,课堂的乏味无聊直接导致了学生听课的效率,以及课后思考问题,这样循序渐进的固定学生思考问题的方式,不利用学习效率的提升。教师在教学过程中应鼓励学生多发言以及多方位的思考问题,以这种课堂模式来启发和促进学生的思维发展。数学解决问题教学是提高学生解决实际问题的重要渠道,因此通过改善教学模式,提高学生解决问题的能力,全方位地提升学生的学习兴趣,培养学生的学习效率。
(3)具体问题情景设定的必要性
在小学教学过程中应设定相应的情景,使小学生主动发现问题、提出问题并解决问题。学生在学习数学过程中应积极回答老师的问题,让数学课堂不再沉闷,气氛可以活跃起来。新课程在对小学生的教育理念上,注重相关问题情景的设定,问题一定要适合小学生,这个教学理念主要是激发学生的学习兴趣,从而提高学习数学的效率。教师可以在教学过程中,播放视频或者以讲故事的形式提出问题,提高学生的听课效率。
(4)教师在解决问题教学模式下还应重视学生之间的讨论
在解决问题的过程中,对学生分组进行交流,有利于开拓学生思考问题的方式,形成解决问题的创新模式,在培养学生解决问题策略的同时提高解决生活问题的能力。学生在沟通中将问题很好地解决,可以培养学生学习的乐趣。总之,教师在教学过程中,应提倡解题的多种方法,也要多提出一些创新性的问题,学生可以从不同角度来思考问题,让学生经过一个从发现问题到提出问题再到解决问题的思维过程。
(5)考高分的同时对解决问题能力的培养
在小学数学教学过程中学生需要掌握考题的侧重点,并且可以熟练地掌握相关的公式,这样的教学模式虽然在一定程度上能够有效的提高学生成绩,但是对学生解决问题的能力上作用并不显著。作为小学数学教师来讲,其主要的工作不应是将学生培养成一群只会考高分的机器,而忽略对学生解决问题能力的培养,同时激起学生对学习数学的兴趣,使得中国的小学生不在对数学感到恐惧,而是勇敢的面对并解决。
(1)课堂知识与实践活动的结合
目前的教学主要以课本上的知识为主,与课本相应的实践活动很少或者基本没有,这样学生就没办法将学到的知识运用到实际生活中,解决问题也仅仅是依靠课本上的知识,但那是远远不够的,久而久之,学生运用数学知识来解决问题的能力下降甚至没有。因此教学应重视对学生实践活动的安排,将课本上学到的知识有效地运用到生活中。
(2)教师与学生之间沟通的重要性
目前的教学仍停留在老师讲学生听的阶段,老师与学生之间的互动很少,课堂的乏味无聊直接导致了学生听课的效率,以及课后思考问题,这样循序渐进的固定学生思考问题的方式,不利用学习效率的提升。教师在教学过程中应鼓励学生多发言以及多方位的思考问题,以这种课堂模式来启发和促进学生的思维发展。数学解决问题教学是提高学生解决实际问题的重要渠道,因此通过改善教学模式,提高学生解决问题的能力,全方位地提升学生的学习兴趣,培养学生的学习效率。
(3)具体问题情景设定的必要性
在小学教学过程中应设定相应的情景,使小学生主动发现问题、提出问题并解决问题。学生在学习数学过程中应积极回答老师的问题,让数学课堂不再沉闷,气氛可以活跃起来。新课程在对小学生的教育理念上,注重相关问题情景的设定,问题一定要适合小学生,这个教学理念主要是激发学生的学习兴趣,从而提高学习数学的效率。教师可以在教学过程中,播放视频或者以讲故事的形式提出问题,提高学生的听课效率。
(4)教师在解决问题教学模式下还应重视学生之间的讨论
在解决问题的过程中,对学生分组进行交流,有利于开拓学生思考问题的方式,形成解决问题的创新模式,在培养学生解决问题策略的同时提高解决生活问题的能力。学生在沟通中将问题很好地解决,可以培养学生学习的乐趣。总之,教师在教学过程中,应提倡解题的多种方法,也要多提出一些创新性的问题,学生可以从不同角度来思考问题,让学生经过一个从发现问题到提出问题再到解决问题的思维过程。
(5)考高分的同时对解决问题能力的培养
在小学数学教学过程中学生需要掌握考题的侧重点,并且可以熟练地掌握相关的公式,这样的教学模式虽然在一定程度上能够有效的提高学生成绩,但是对学生解决问题的能力上作用并不显著。作为小学数学教师来讲,其主要的工作不应是将学生培养成一群只会考高分的机器,而忽略对学生解决问题能力的培养,同时激起学生对学习数学的兴趣,使得中国的小学生不在对数学感到恐惧,而是勇敢的面对并解决。
如何有效提高高中英语教学策略
目前,影响高中英语课堂有效教学,制约新课改实施的因素依然存在,作为英语教师要认真研究英语课堂中存在的问题,创新教学理念与方式,积极实现师生互动,激发学生英语学习好奇心与创新精神,以实现英语有效教学。
一、营造民主和谐的教学氛围,与学生建立良好的师生关系
提高英语教学的有效性,教师必须要关注学生的情感世界,能够积极主动地了解学生,走进学生,能够营造民主平等和谐的教学氛围,尊重学生,平等地对待每个学生,要积极鼓励学生,积极地帮助学生,这样,才能与学生建立起良好的师生关系,英语教学效果才能得到有效的提升。
营造民主和谐的教学氛围,教师可以利用课前几分钟让学生用英语表演对话,讲故事,唱英语歌曲等等,通过活动方式活跃课堂气氛,营造宽松的教学环境。这种环境更有利于师生的进一步交流,更有利于师生感情的培养。
营造良好的教学氛围,与学生建立平等的师生关系,教师在教学中,就要平等对待优等生和学困生,要关心爱护学生,重点培养学生的英语学习自信,尤其是要重点培养英语学困生的自信,能够通过表扬鼓励的方式增加他们学习的信心。比如,学生在英语课堂上,如果学困生能够成功写出一些单词或者是可以成把一篇文章读下来,即使他们与其他学生还有很大的差距,教师也需要积极地鼓励他们,增加学困生的学习自信。在提问时,要设置层次化的问题,兼顾全体学生,不能仅仅把目光放在优秀学生的身上。只有教师平等对待学生,积极帮助学生才能真正与学生建立平等和谐的师生关系,才能提高高中英语教学的有效性。
二、给学生创造英语语言实践的机会,突出学生学习的主体地位
通过调查我们发现的,高中英语虽然推行了新课改,但在英语教育过程中依销拍然存在只重视英语知识传播,轻视学生能力培养的现象,满堂灌的教育模式还很突出。在教学中,教师只重视自己的表演成效,不关注学生的学习效果,忽视学生学习主体地位的情况依然很严重。
要改变这种现象,教师必须要能够与时俱进,开拓创新,进行教学理念的更新。在课堂上,教师要积极引导学生观察,联想,反思,概括,分析,归纳,引导学生的思维实践活动,要突出学生的学习主体地位,使学生能够积极主动地领悟学习相关英语语言知识,并内化知识,发展学生的能力。教师要能够积极做学生学习的引导者,组织者,能够以学生为中心,突出学生的主体地位,这样,英语教学效果才能得到提升。
在课堂上,教师要做好引导者的角色,要能够多为学生创造一些语言实践的机会,让学生充分表演,应用语言,实现英语素养的提升。
三、应用多种教学方式,引导学生英语学习的兴趣
在英语教学中,培养学生的英语学习兴趣是很重要的,只要学生有了学习的兴趣,他们会积极主动地学习英语,会极大地发挥自己的创造潜能,实现创造性的发展,因此,教师培养学生的英语学习兴趣是很重要的。通过调查,我们发现,高中学生大多没有英语学习的兴趣,他们学习英语的主要目的是为了在高考中考出好成绩,虽然也有一些学生很努力地学早则习英语,但他们学得很吃力,学得很痛苦。但如果学生有了英语学习的兴趣,他们就会学得快乐,轻松,会越学越有劲,英陆斗棚语学习的效果自然可以得到很大的提升。
培养学生的学习兴趣,教师必须要能够应用多种教学方式,创造性地开展教学活动,使英语教学常教常新,这样,才能激发学生强大的学习英语的兴趣,提升学生的英语学习动力。在英语教学中,教师可以根据课本素材特点,学习任务情况,灵活应用辩论法,讨论法,表演法,探究法进行英语教学,在真实的情境中,使学生不断地应用知识进行交际活动,这样,学生才能真正感受到英语学习的价值,感受到英语学习的趣味性,学生的英语学习兴趣才能得到有效的培养。
四、重视师生互动,生生互动教学
在英语教育中,教师要重视师生互动与生生互动教学环节的设置。在教学中,重视学生自学活动,小组讨论活动,师生共同参与交流,完善教学内容,解决教学问题。
英语教师要能够多与学生用英语进行交流,就英语学习中的某些语法现象,英语知识点,教学重难点进行交流。并且,教师要鼓励学生之间多交流,学生之间可以相互辅助进行英语学习,也可以就学习中的问题进行分析讨论,教师所要做的是多为学生提供英语学习交流互动的情境,多为学生预留交流互动的时间,要重视师生之间,生生之间的交流活动。这样,才能引导学生有效学习英语。师生互动,生生互动,可以使学生充分地认识到自己的价值,提升学生英语学习的动力。
一、营造民主和谐的教学氛围,与学生建立良好的师生关系
提高英语教学的有效性,教师必须要关注学生的情感世界,能够积极主动地了解学生,走进学生,能够营造民主平等和谐的教学氛围,尊重学生,平等地对待每个学生,要积极鼓励学生,积极地帮助学生,这样,才能与学生建立起良好的师生关系,英语教学效果才能得到有效的提升。
营造民主和谐的教学氛围,教师可以利用课前几分钟让学生用英语表演对话,讲故事,唱英语歌曲等等,通过活动方式活跃课堂气氛,营造宽松的教学环境。这种环境更有利于师生的进一步交流,更有利于师生感情的培养。
营造良好的教学氛围,与学生建立平等的师生关系,教师在教学中,就要平等对待优等生和学困生,要关心爱护学生,重点培养学生的英语学习自信,尤其是要重点培养英语学困生的自信,能够通过表扬鼓励的方式增加他们学习的信心。比如,学生在英语课堂上,如果学困生能够成功写出一些单词或者是可以成把一篇文章读下来,即使他们与其他学生还有很大的差距,教师也需要积极地鼓励他们,增加学困生的学习自信。在提问时,要设置层次化的问题,兼顾全体学生,不能仅仅把目光放在优秀学生的身上。只有教师平等对待学生,积极帮助学生才能真正与学生建立平等和谐的师生关系,才能提高高中英语教学的有效性。
二、给学生创造英语语言实践的机会,突出学生学习的主体地位
通过调查我们发现的,高中英语虽然推行了新课改,但在英语教育过程中依销拍然存在只重视英语知识传播,轻视学生能力培养的现象,满堂灌的教育模式还很突出。在教学中,教师只重视自己的表演成效,不关注学生的学习效果,忽视学生学习主体地位的情况依然很严重。
要改变这种现象,教师必须要能够与时俱进,开拓创新,进行教学理念的更新。在课堂上,教师要积极引导学生观察,联想,反思,概括,分析,归纳,引导学生的思维实践活动,要突出学生的学习主体地位,使学生能够积极主动地领悟学习相关英语语言知识,并内化知识,发展学生的能力。教师要能够积极做学生学习的引导者,组织者,能够以学生为中心,突出学生的主体地位,这样,英语教学效果才能得到提升。
在课堂上,教师要做好引导者的角色,要能够多为学生创造一些语言实践的机会,让学生充分表演,应用语言,实现英语素养的提升。
三、应用多种教学方式,引导学生英语学习的兴趣
在英语教学中,培养学生的英语学习兴趣是很重要的,只要学生有了学习的兴趣,他们会积极主动地学习英语,会极大地发挥自己的创造潜能,实现创造性的发展,因此,教师培养学生的英语学习兴趣是很重要的。通过调查,我们发现,高中学生大多没有英语学习的兴趣,他们学习英语的主要目的是为了在高考中考出好成绩,虽然也有一些学生很努力地学早则习英语,但他们学得很吃力,学得很痛苦。但如果学生有了英语学习的兴趣,他们就会学得快乐,轻松,会越学越有劲,英陆斗棚语学习的效果自然可以得到很大的提升。
培养学生的学习兴趣,教师必须要能够应用多种教学方式,创造性地开展教学活动,使英语教学常教常新,这样,才能激发学生强大的学习英语的兴趣,提升学生的英语学习动力。在英语教学中,教师可以根据课本素材特点,学习任务情况,灵活应用辩论法,讨论法,表演法,探究法进行英语教学,在真实的情境中,使学生不断地应用知识进行交际活动,这样,学生才能真正感受到英语学习的价值,感受到英语学习的趣味性,学生的英语学习兴趣才能得到有效的培养。
四、重视师生互动,生生互动教学
在英语教育中,教师要重视师生互动与生生互动教学环节的设置。在教学中,重视学生自学活动,小组讨论活动,师生共同参与交流,完善教学内容,解决教学问题。
英语教师要能够多与学生用英语进行交流,就英语学习中的某些语法现象,英语知识点,教学重难点进行交流。并且,教师要鼓励学生之间多交流,学生之间可以相互辅助进行英语学习,也可以就学习中的问题进行分析讨论,教师所要做的是多为学生提供英语学习交流互动的情境,多为学生预留交流互动的时间,要重视师生之间,生生之间的交流活动。这样,才能引导学生有效学习英语。师生互动,生生互动,可以使学生充分地认识到自己的价值,提升学生英语学习的动力。
如何优化绘本教学中的提问策略
"绘本"作为一种新型的阅读模式逐渐走进孩子们的视野,其语言简洁有趣,画面生动感人,孩子们很容易陶醉其中.然而,对于幼儿来说,生活经验有限,个性特征不同,绘本阅读主要依靠教师的引导和点拨.本文立足绘本教学,探索如何优化提问策略,以"问"启智,培养领悟能力;以"问"助力,促进幼儿个性发展
请列举提高学生记忆力的策略。
提高使用正确识记方法的能力;明确记忆目的,增强记忆的效率;理解是记忆的基础;提高对记忆内容的兴趣;让多种分析器官参加记忆活动;养成自我检查,提高正确再认和回忆的能力。
设计有效提问的策略
课堂提问是指在教学中教师根据教学目标的要求,针对有关教学内容设置一系列问题,使学生通过思考和回答,促进思维的积极性,达成教学目标。提间不仅是课堂教学过程中重要的教学手段,也是提高教学质量的有效手段。精心设计提问,能够使课堂教学结构更为合理,同时调动学生全员、全程参与学习活动。教师提问的技能关系到课堂教学的实效性,这就要求教师掌握和运用有效提问的策略,而这是一个序渐进的过程,教师在日常教学中要不新地反思自己的教育行为和教育观念,使自己的提问技能不断进步和完善。怎样才能提高提问的有效性?实现有效提问的策略又有哪些呢?
策略一:提问和情境相要合
提问是教学过程中的一项重要活动,能够起到引导教学方问,揭示教学内容、推动教学发展的作用。要达成上述目标,首先需要教师读懂教材,在备课过程中深人挖掘教材,熟悉教学内容,将知识进行科学的归纳和演绎。在此基础上,还需要进一步分析哪些知识用提问表达,教学过程中的各个环节如何用提问衔接,每个环节应该配置的提问的难度如何。对教材进行梳理,准确地把握教材的知识内容,能够提高提问的有效性。有时,根据学生的年龄特点,结合适当的情境提出问题往往能够起到意想不到的效果。
策略二:提问和思维相契合
教师提问要看准时机,适时提问是一种高水平的教学艺术。如果把学生的思维活动比作一潭水,教师的提问就如同向潭中投石。“投石”的早晚直接关系到教学效果的优劣。“投石”过早,学生的思维尚未充分活跃起来,学生不能很好地把要解决的问题与教师的启发诱导建立起有机的联系;而“投石”过晚,学生思思维活动的高潮已经过去,就很难达到开启思维的最佳效果,知识很难在学生头脑中留下深刻持久的印象。
策略三:提问和追问相契合
课堂提问是设疑、激疑的重要手段,是师生交往、互动的外显形式学起于思,思源于疑,有经验的教师善于在提问之后不断追问。抓住、点燃学生思维的火花,激发他们思考现象背后的数学道理。
策略一:提问和情境相要合
提问是教学过程中的一项重要活动,能够起到引导教学方问,揭示教学内容、推动教学发展的作用。要达成上述目标,首先需要教师读懂教材,在备课过程中深人挖掘教材,熟悉教学内容,将知识进行科学的归纳和演绎。在此基础上,还需要进一步分析哪些知识用提问表达,教学过程中的各个环节如何用提问衔接,每个环节应该配置的提问的难度如何。对教材进行梳理,准确地把握教材的知识内容,能够提高提问的有效性。有时,根据学生的年龄特点,结合适当的情境提出问题往往能够起到意想不到的效果。
策略二:提问和思维相契合
教师提问要看准时机,适时提问是一种高水平的教学艺术。如果把学生的思维活动比作一潭水,教师的提问就如同向潭中投石。“投石”的早晚直接关系到教学效果的优劣。“投石”过早,学生的思维尚未充分活跃起来,学生不能很好地把要解决的问题与教师的启发诱导建立起有机的联系;而“投石”过晚,学生思思维活动的高潮已经过去,就很难达到开启思维的最佳效果,知识很难在学生头脑中留下深刻持久的印象。
策略三:提问和追问相契合
课堂提问是设疑、激疑的重要手段,是师生交往、互动的外显形式学起于思,思源于疑,有经验的教师善于在提问之后不断追问。抓住、点燃学生思维的火花,激发他们思考现象背后的数学道理。
秦灭六国采用了什么策略 该策略是谁提出的
合纵连横策略 苏秦提出的
对于提高幼儿的审美情感,教师应提供哪些指导策略
教师的言行举止是幼儿模仿的榜样,对幼儿起着潜移默化的作用。所以,作为一名合格的幼儿教师必须具备以下要求:
执着事业心
幼儿园的日常工作是琐碎和平凡的,同时情况又是复杂多变的,有时孩子的行为不正确,有时孩子的生活又需要教师特殊的照顾,在这样艰巨的工作下,许多教师不免会出现烦躁情绪,而这种情绪会传递给敏感的孩子,使他们感到焦虑不安。所以教师应该对幼儿教育工作的特点有一个正确的认识,有充分的准备,坚定信念,保持一颗执着的事业心。
自信自尊
自信、自尊是现代人应该具备的个性特征。一个对自己工作没有信心,消极懈怠的人是无法做好工作的。幼儿教师自身充满自信、自尊的人格,处理问题时也表现出自信都将感染幼儿,给幼儿树立一个良好的模仿榜样。
良好形象
幼儿虽然年龄幼小,但是也喜欢美好的形象。孩子们会说:“陈老师真好看,和妈妈一样”。在他们幼小的心灵中教师什么都懂,其形象在他们眼中无比高大,老师是幼儿学习的榜样,是敬仰和崇拜的对象,老师的位置往往在父母之前。因此教师要格外严格要求自己,每一句话、每一个行动都会给孩子留下深刻的印象。孩子们喜欢举止大方,亲切活泼,穿着得体的教师,因此教师要注意自己的仪表和举止。
爱心和童心
教师不仅要爱漂亮的孩子,也爱长相一般甚至丑陋和有缺陷的孩子;不仅爱聪明的孩子,也爱发展速度缓慢甚至迟钝的孩子;不仅爱听话的孩子,也爱调皮的甚至有许多问题行为的孩子;不仅爱家庭背景富裕、社会地位高的孩子,也爱平民甚至家境贫寒的孩子。童心是教师通往每个孩子的心灵世界的桥梁。一位好的幼儿教师往往是幼儿的“忘年交”,是幼儿群体中的一分子,他们保持了一颗纯真的童心,积极参与孩子们的各种活动,和他们一起游戏、讲故事、说悄悄话。在这种平等的关系中,教师就能够和幼儿之间产生情感上的交流,就会在幼儿内心引起“共鸣”,同时教师会在生活中发现每一个孩子身上的“闪光点”,从而更加爱孩子,由此,教师的教育工作就有了良好的基础。
沟通能力
要用语言和非语言的方式表示关注、接受和鼓励幼儿的谈话。
如教师关注地用目光注视幼儿,用点头、抚摩孩子表示鼓励和对孩子谈话的兴趣,使幼儿感到“老师很喜欢听我说”。教师在倾听孩子说话时要有耐心,细心揣摩和理解幼儿语言中所蕴涵的意义。在与孩子沟通的时候,也可以表达自己的思想和情绪,使幼儿了解教师的想法。如在讲故事的时候,一个孩子老是打扰别人,影响其他小朋友听故事。教师可以说:“当听我讲故事时打扰别人,别的小朋友就很难听到故事,你自己也听不到,这让我觉得很失望。”
组织活动能力
教师要想给孩子一杯水,自己首先要有一桶水。幼儿教师要有广博的专业知识和技能技巧。在设计教育活动时,能够根据幼儿的思维特点,准备大量的教学具,让他们动脑动手动口。充分调动各种感官,以启发诱导的方式和发散式的提问形式,激发幼儿学知识的愿望,要变让我学为我要学,真正形成以教师为主导,幼儿为主体的正确的师生关系。
自学能力
幼儿教师需要不断地吸取新知识,学习新技能,开阔眼界,提高自身的素质,以跟上时代的变化。
如果幼儿教师不以身作则,那么给幼儿带来的影响将是后患无穷的。
执着事业心
幼儿园的日常工作是琐碎和平凡的,同时情况又是复杂多变的,有时孩子的行为不正确,有时孩子的生活又需要教师特殊的照顾,在这样艰巨的工作下,许多教师不免会出现烦躁情绪,而这种情绪会传递给敏感的孩子,使他们感到焦虑不安。所以教师应该对幼儿教育工作的特点有一个正确的认识,有充分的准备,坚定信念,保持一颗执着的事业心。
自信自尊
自信、自尊是现代人应该具备的个性特征。一个对自己工作没有信心,消极懈怠的人是无法做好工作的。幼儿教师自身充满自信、自尊的人格,处理问题时也表现出自信都将感染幼儿,给幼儿树立一个良好的模仿榜样。
良好形象
幼儿虽然年龄幼小,但是也喜欢美好的形象。孩子们会说:“陈老师真好看,和妈妈一样”。在他们幼小的心灵中教师什么都懂,其形象在他们眼中无比高大,老师是幼儿学习的榜样,是敬仰和崇拜的对象,老师的位置往往在父母之前。因此教师要格外严格要求自己,每一句话、每一个行动都会给孩子留下深刻的印象。孩子们喜欢举止大方,亲切活泼,穿着得体的教师,因此教师要注意自己的仪表和举止。
爱心和童心
教师不仅要爱漂亮的孩子,也爱长相一般甚至丑陋和有缺陷的孩子;不仅爱聪明的孩子,也爱发展速度缓慢甚至迟钝的孩子;不仅爱听话的孩子,也爱调皮的甚至有许多问题行为的孩子;不仅爱家庭背景富裕、社会地位高的孩子,也爱平民甚至家境贫寒的孩子。童心是教师通往每个孩子的心灵世界的桥梁。一位好的幼儿教师往往是幼儿的“忘年交”,是幼儿群体中的一分子,他们保持了一颗纯真的童心,积极参与孩子们的各种活动,和他们一起游戏、讲故事、说悄悄话。在这种平等的关系中,教师就能够和幼儿之间产生情感上的交流,就会在幼儿内心引起“共鸣”,同时教师会在生活中发现每一个孩子身上的“闪光点”,从而更加爱孩子,由此,教师的教育工作就有了良好的基础。
沟通能力
要用语言和非语言的方式表示关注、接受和鼓励幼儿的谈话。
如教师关注地用目光注视幼儿,用点头、抚摩孩子表示鼓励和对孩子谈话的兴趣,使幼儿感到“老师很喜欢听我说”。教师在倾听孩子说话时要有耐心,细心揣摩和理解幼儿语言中所蕴涵的意义。在与孩子沟通的时候,也可以表达自己的思想和情绪,使幼儿了解教师的想法。如在讲故事的时候,一个孩子老是打扰别人,影响其他小朋友听故事。教师可以说:“当听我讲故事时打扰别人,别的小朋友就很难听到故事,你自己也听不到,这让我觉得很失望。”
组织活动能力
教师要想给孩子一杯水,自己首先要有一桶水。幼儿教师要有广博的专业知识和技能技巧。在设计教育活动时,能够根据幼儿的思维特点,准备大量的教学具,让他们动脑动手动口。充分调动各种感官,以启发诱导的方式和发散式的提问形式,激发幼儿学知识的愿望,要变让我学为我要学,真正形成以教师为主导,幼儿为主体的正确的师生关系。
自学能力
幼儿教师需要不断地吸取新知识,学习新技能,开阔眼界,提高自身的素质,以跟上时代的变化。
如果幼儿教师不以身作则,那么给幼儿带来的影响将是后患无穷的。
怎样帮助学生有效提高英语阅读能力的策略分析
对于学生以及想学好英语的朋友而言,提高英语阅读理解能力非常重要。如何尽快提高阅读理解能力的确不容易,大家需要负出艰辛的劳动掌握一些技能技巧才能如愿以偿地短期内提高阅读理解能力。下面笔者根椐多年教学经验来谈谈提高中学生阅读理解能力的一些方法。
首先,快速阅读掌握大意。不管平时阅读还是考试做阅读题,学生们应带着问题快速浏览从中寻找答案。把握关键词是必要的。通过关键词来推理文章的思路和作者的态度。如果阅读文章时,阅读速度太慢,就会出现看了下句忘了上句,对文章没有整体把握,结果只见树木不见森林。另外,阅读时,特别是第一次阅读可以跳读。千万不要一字一句地读。阅读时,可以以词组或短语为单位。当然,仅读一遍难以全部领会文章的意思。必要时,可以多读几遍。第一次,要奇迹;第二次以后,可以仔细地读。
第二,不要一遇到生词就查词典,要学会猜词。如果一遇到生词就查词典,这样会影响阅读速度。另一方面,一个单词往往会有许多意思,有时不联系文章特定的情景,很难确定生词的确切含义。学生们可以根据上下文和构词法等规则去大胆地猜这个生词在文中可能是什么意思。如能猜中词意,那么学生会对阅读英文文章兴趣倍增,会有成就感,这样对提高英语水平非常有益。
第三,为了更好地理解文章需要找出主题句。主题句一般位于句首,有时会出现在句中或句末。把握好主题句能更好地理解全文。主题句是每段的关键内容,如能正确把握,对中学生提高英语阅读理解能力有着举足起轻重的作用。
第四,多读一些浅显易懂的英文文章,多多益善。刚开始。中学生可以尝试着读一些英文小故事。随着时间的推移,逐渐进入状态有了感觉。这时可以读一些有生词但可以通过上下文能推理出词意的原著简写本。这样通过扩大阅读量,学生们可以尽快地提高阅读理解能力,同时还可以扩大词汇量,一举两得。
第五,建议背诵课文精彩段落。学生们上早自习时可以自己选择感兴趣的几段反复朗读直至可以复述或背下来。如能长期坚持,必定会有大的收获。经常背课文可以增强英文语感。有了强烈的语感,阅读理解能力会不知不觉地慢慢提高。
首先,快速阅读掌握大意。不管平时阅读还是考试做阅读题,学生们应带着问题快速浏览从中寻找答案。把握关键词是必要的。通过关键词来推理文章的思路和作者的态度。如果阅读文章时,阅读速度太慢,就会出现看了下句忘了上句,对文章没有整体把握,结果只见树木不见森林。另外,阅读时,特别是第一次阅读可以跳读。千万不要一字一句地读。阅读时,可以以词组或短语为单位。当然,仅读一遍难以全部领会文章的意思。必要时,可以多读几遍。第一次,要奇迹;第二次以后,可以仔细地读。
第二,不要一遇到生词就查词典,要学会猜词。如果一遇到生词就查词典,这样会影响阅读速度。另一方面,一个单词往往会有许多意思,有时不联系文章特定的情景,很难确定生词的确切含义。学生们可以根据上下文和构词法等规则去大胆地猜这个生词在文中可能是什么意思。如能猜中词意,那么学生会对阅读英文文章兴趣倍增,会有成就感,这样对提高英语水平非常有益。
第三,为了更好地理解文章需要找出主题句。主题句一般位于句首,有时会出现在句中或句末。把握好主题句能更好地理解全文。主题句是每段的关键内容,如能正确把握,对中学生提高英语阅读理解能力有着举足起轻重的作用。
第四,多读一些浅显易懂的英文文章,多多益善。刚开始。中学生可以尝试着读一些英文小故事。随着时间的推移,逐渐进入状态有了感觉。这时可以读一些有生词但可以通过上下文能推理出词意的原著简写本。这样通过扩大阅读量,学生们可以尽快地提高阅读理解能力,同时还可以扩大词汇量,一举两得。
第五,建议背诵课文精彩段落。学生们上早自习时可以自己选择感兴趣的几段反复朗读直至可以复述或背下来。如能长期坚持,必定会有大的收获。经常背课文可以增强英文语感。有了强烈的语感,阅读理解能力会不知不觉地慢慢提高。
求几本军事策略类小说,贵在精,策略性越强越好
特战先驱 暗剑
组织策略的策略方法
常见的组织策略主要有:
1.列提纲
列提纲是用简要的语词写下主要和次要的观点,也就是以金字塔的形式组织材料的要点,较具体的细节都包含在高一级水平的类别之中。
列提纲旨在把握学习材料的纲目、要点及其内在联系。
2.利用图形
图形是用来图解各种知识如何联系的。具体做法是先提炼出主要知识点,然后识别这些知识点之间的关系,再用适当的解释来标明这些知识点的联系。
(1)系统结构图
(2)流程图
(3)模式图或模型图
(4)网络关系图
3.利用表格
(1)一览表
对材料进行全面综合的分析,抽取主要信息,从一个角度将这些信息全部列出来,来反映材料的原貌。
(2)双向图
双向图是从纵横两个维度罗列材料中的主要信息。
4.概括和归纳
概括和归纳是学习中最为常用的一种组织策略,学习中可以采用归类来简化纷繁复杂的记忆材料。概括的原则包括:略去枝节,省去不重要的材料;删掉多余,对已涉及的内容不再重复;用上位的概念代替下位的概念;则取要义,找出主题句;自述要义,主动构建主题或中心思想。
热门问答
- 1乐句转换和乐段转换的区别
- 2均衡器如何调,音乐更好听
- 3请帮我找一下这歌。
- 4用什么相机能拍出,漂浮女孩漂浮的那种效果?
- 5应用统计学是最不好的专业吗?二本统计学好找工作吗?
- 6应用统计学专业怎么样? 就业呢?考研的话建议考不考研?统计学分很
- 7苏教版六年级上册音乐歌曲《音符》(选段)歌谱
- 8怎么弹半分解和弦
- 9夆加偏旁。
- 10冬至节气的习俗有哪些
- 11婴儿乳糖不耐受怎么办?
- 12刘禹锡《秋风引》原文及翻译赏析
- 13优色林面霜怎么样
- 14it was yard sale time again,and everyone in the jones family was getting ready,是
- 15你对我好,谢谢这个谢谢,那个忙的不得了的哥们儿,叫什么?
- 16"京剧脸谱"英语怎么翻译?
- 17yard sale是什么意思
- 18金鸡 1 2粤语 要能下的
- 19咏柳这首诗用了什么修辞手法,表达了作者
- 20简述三句式乐段与乐句群的区别
- 21ONER称希望自己的作品能够被认可,你认可他们的作品吗?
- 22优色林面霜的泵头怎么打开
- 23歌的部首怎么读
- 24丝塔芙四维修复霜和优色林修红霜哪个好
- 25KTV里有哪些女生可以唱的摇滚歌曲?
- 26“夆”可以加哪些偏旁?
- 27中餐厅第四季第几期宋祖儿
- 28知礼行善是什么意思
- 29应用统计学本科毕业好就业吗
- 30你的心到底在想些什么是什么歌
相关搜索
- 高考英语成绩提高策略
- 高中生提升英语成绩策略
- 提高中考英语成绩的策略
- 中考提高英语成绩策略
- 高考成绩提分策略英语
- 提高中考英语成绩策略
- 中考英语成绩提高策略
- 初中英语学习成绩提高策略
- 提高小学生英语成绩对策
- 提高三年级英语成绩的策略
- 提高六年级英语成绩的策略
- 有效提高英语高考成绩策略
- 提高小学英语成绩对策
- 小学生英语提高的策略
- 提高初中英语成绩策略措施
- 高中生提高英语成绩对策
- 高中生分析英语成绩的策略
- 提高小学生英语口语的策略
- 提高小学生英语的成绩
- 小学生英语成绩的提高
- 提高小学生的英语成绩
- 提高小学生听力的策略
- 提高小学生英语口语策略
- 小学生英语口语提高策略
- 小学生英语提高的策略研究
- 提高小学生英语听力的策略
- 提高小学生英语阅读的策略
- 小学生英语的提升策略
- 小学生英语成绩提高
- 提高英语成绩小学生
热门搜索更多
- A
- B
- C
- D
- E
- F
- G
- H
- I
- J
- K
- L
- M
- N
- O
- P
- Q
- R
- S
- T
- U
- V
- W
- X
- Y
- Z
- 爱是那么美我已沉醉
- 暗留一点爱
- 爱只是个传说
- 安暖相伴
- 爱转角遇见了谁
- 傲娇小野猫
- 爱你是种罪
- 阿绣支持
- 暗黑出场
- 爱不了忘不了
- 爱意随风起
- 爱上晨光的祸
- 爱是最美丽的错
- 爱过不如错过
- 爱你的时代
- 爱情买卖
- 爱上每一个你
- 遨游太空
- 爱的音讯
- 暗蓝
- 爱哭痣
- 爱情的考卷
- 爱情做风台
- 爱不及喜欢
- 爱真花心思
- 爱了就要一起走
- 爱的人间
- 爱着你却伤了他
- 爱情的折磨
- 爱来得太突然
- 帮助走失儿童英语作文
- big big big儿童英语
- 兵马俑儿童英语
- 爸爸儿童英语怎么读
- 变形汽车人儿童英语
- 北京7岁儿童英语
- 保温水杯儿童英语
- 保护儿童英语单词
- 播放y恩儿童英语
- 包包龙儿童英语启蒙
- 北京儿童英语口语
- 播客儿童英语启蒙
- 北外儿童英语角门
- b站儿童英语实景
- 帮助留守儿童英语谚语
- 不播放儿童英语故事
- 白沙洲儿童英语
- 冰雪奇缘儿童英语故事
- banana儿童英语歌曲
- 北京青塔儿童英语
- bbc儿童英语网
- 比特e学堂儿童英语
- bbc儿童英语歌曲
- 播放儿童英语情景对话
- 播放儿童英语声音
- 播放刘巧儿儿童英语
- 背儿童英语单词
- 北京儿童英语研学
- 被啦拉儿童英语
- 滨湖和园儿童英语
- 初二英语作文八十词过去式
- 初一英语上册第4单元作文
- 初三寒假晨读内容英语作文
- 初一英语对话问单词意思
- candy妈咪英语启蒙
- 初二上册英语期中作文常考
- 初一英语语法基础知识
- 成妈英语启蒙
- 初一英语两分钟短文
- 初一英语13课课文翻译
- 初二英语听力下册常考词
- cat英语幼儿启蒙
- 超级兔子英语启蒙
- 初一英语下册阅读看不懂
- 初二英语必背知识点上册
- 出现英语启蒙分级
- 初二学英语可以读瑞思吗
- 初二英语课文第五页
- 初一英语第三第四单元
- 初一英语暑假作文30词
- 创世中文启蒙英语
- 茶场参观英语作文高中初三
- 初三英语谚语名言名句大全
- 存钱英语启蒙水果
- 初一英语7选五技巧口诀
- 初二英语期末考试会考什么
- 超级思维启蒙儿歌英语
- 初一英语差生出现的原因
- 初二沪教版英语单词下册
- 初二英语语法知识点梳理
- 大兵和奇志的相声小品大全
- 单弦牌子曲陈宝萍
- 大隋唐008评书
- 杜月笙评书14
- 大鼓含义
- 多肉大鼓
- 迪迪代骂相声
- 大鼓活捉三郎文本
- 单田芳评书大唐皇妃28回
- 单口相声小品大全剧本简单
- 大鼓罗元下山15
- 董湘昆大鼓戏
- 董志英二人转
- 大宅门评书08
- 电吉他音箱清音伴奏
- 大兵奇志相声小品神偷
- 单田芳的评书慈禧太后
- 窦天宝传奇第七集相声演义
- 单田芳的铁伞怪侠评书
- 东北大鼓说唱十八里相送
- 德云社罗志祥相声
- 单门芳评书三侠剑
- 大唐皇妃评书17
- 大宇评书是谁
- 德云社剧场相声刘筱亭
- 德云社郭德纲和秦岚相声
- 单田芳播讲评书虎门销烟
- 德云社关于相声的励志文案
- 大唐游侠传经典评书
- 董伟韩子平唱的二人转
- 二十年前
- 二堂
- 二十分钟
- 而是他们不想失去你
- 儿时的歌
- 贰皮哥哥
- 枙子花开
- 二年目編集員
- 恩爱小夫妻
- 二次凝练神兵
- 恩怨结束
- 儿童大合唱
- 哦了我的宝贝
- 耳机绅士
- 二十出头
- 二只の舟
- 二零零零零二一八
- 二次元重鼓
- 哦哦哦哦旋律
- 耳机
- 二八板
- 而刚刚好
- 耳朵锯麻了
- 峨眉派为何如此阴柔
- 鳄鱼的女儿
- 二愣子
- 耳机嗨起来
- 二姐
- 恶人回头
- 而不是热血
- 复数英语听力小学
- 范围英语听力小学
- 否认英语听力小学
- 辅料英语听力小学
- 方言英语听力小学
- 发挥英语听力小学
- 福州小学英语听力
- 沸腾英语听力小学
- 方面英语听力小学
- 辅导4年级的英语
- 弗莱迪少儿英语
- 飞跃英语听力小学
- 放松对幼儿的影响英语作文
- 抚顺小学英语听力
- 佛山少儿英语演讲
- 福建 小学英语听力
- 附件英语听力小学
- 负担英语听力小学
- 福清小学英语听力
- 佛山小学英语听力
- 蜂鸟听力小学语文
- 飞越听力小学英语人教版
- 疯狂的少儿英语赛道
- 福州师大附近的高二英语家教
- 疯狂英语听力小学
- 父亲英语作文5句话五年级
- 福鼎桐南小学听力
- 翻译初二上册英语第三单元2d
- 发放英语听力小学
- 覆盖英语听力小学
- 古罗马建筑的成就
- 高中数学公式阶乘
- 古代武侠小说排行榜前十名
- 钢管调直机
- 高一课本师说原文
- 关于孩子心理咨询
- 高中英语面试真题题库
- 关于穿搭
- 关于湖的散文
- 高情商情话暖心短句
- 故乡用英语怎么说
- 搞笑买车段子句子
- 高分小说推荐言情
- 关于月份的儿歌
- 关于爱情的短句
- 港剧屋
- 关于量身高的中文儿歌
- 拐点怎么求
- 沟通三角形
- 国际儿童汉语
- 古诗梅花动画儿歌
- 高中全文背诵的文言文有哪些
- 鬼视频短片
- 格斗术电影
- 郭德纲媳妇儿
- 关于新年趣事的儿歌
- 歌曲小鼓响咚咚
- 挂机升级游戏
- 古诗3000首小学生必背
- 关羽的青龙偃月刀现在在哪
- 侯耀华决不说相声
- 孩子不爱听批评书
- 湖南卫视相声与脱口秀辩论
- 浑江市二人转
- 皇家小胖相声
- 侯震经典相声完整版超长
- 湖南电台评书杨家将
- 黑人学二人转
- 湖南相声演员赵卫国
- 湖南相声四大名旦
- 黄铁良姑爷相声演员
- 韩信做卦鼓词
- 红色评书大全
- 后唐传奇评书
- 侯震相声父亲
- 化妆琴书大全
- 辉煌的快板吉他独奏
- 侯宝林和常宝华相声
- 和郭德纲的相声有一拼
- 虎年说虎相声剧本
- 侯宝林相声窗口内外
- 黄哥说书
- 黄伍二人转
- 好来宝是蒙古族
- 欢乐喜剧人北京话相声
- 荒江女侠温州鼓词
- 韩玉纯二人转
- 侯耀文的相声自不量力
- 海阳话相声
- 欢乐英雄传的二人转
- 精彩民间二人转
- 介绍播放评书
- 九春德云社相声
- 姐妹告状琴书
- 经典相声冒号
- 九河相声地址
- 九龄相声专场蹦迪
- 即对相声精彩的对话
- 给我说相声农历脱口秀
- 交大夫妻档相声
- 贾旭明张康相声全集学猫叫
- 加拿大相声演员名单
- 姜昆相声小段广东话
- 教师联欢会相声
- 济南园博园音乐会门票
- 金曦陈菲相声日落西山
- 吉成相声
- 经典相声快乐驿站吹牛比赛
- 经典苏州评弹薛派
- 湔江渔鼓戏
- 经典相声150首
- 叫金斗的相声演员
- 金霏陈曦面孔乐队相声
- 经典戏曲相声
- 给我再换一个相声
- 江海达快板
- 金评书听评书
- 金刚腿十大经典相声
- 贾旭明相声天外天
- 济南刘桐快板
- 枯叶蝶广播剧
- 看脸时代漫画全集免费观看
- 课前5分钟儿歌
- 开门红舞蹈视频手绢舞
- 可爱韩语歌儿歌大全歌词
- 喀纳斯景区攻略
- 刻舟求剑文言文中是的意思
- 恐龙世界2儿歌
- 空中剧院京剧大全
- 孔子教学理念
- 看看家乡的模样儿歌简谱
- 苦荞麦面怎么吃最好
- k黄金价格
- 考研英语二多少单词
- 看鉴三十六计
- 空的英文单词
- 客人来看爸爸儿歌完整版
- 开房车旅游
- 可玩性高的手游
- 看红包
- 咖宝车神神感迅狼
- 空杯心态小故事
- 可以和女生互动的游戏
- 狂医龙婿江辰唐楚楚全文
- 康熙六十年
- 狂婿全书免费阅读
- 空气变新鲜了儿歌简谱
- 看完消失的她后
- 考博英语阅读理解100篇
- 酷我音乐全部免费版
- 六年上英语
- 利尿纯音乐
- 六年级人教版英语知识点归纳总结
- 旅游推荐重庆
- 蓝天白云英语
- 老年人爱情的句子唯美短句
- 刘恒毅
- 猎刃电视剧
- 骆驼祥子每一章节的小标题
- 露出眼睛笑起来儿歌
- 论语 知道
- 老年人随手礼品送什么
- 朗诵节目
- 洛蓝穿越小说免费阅读
- 篮球比赛规
- 励志小品剧本5分钟
- 绿豆芽功效与作用
- 临潼科技大学
- 六年级下册语文补充答案
- 罗汉果和雪梨煮水喝有什么功效
- 篮球比赛的英语
- 罗马尼儿歌
- 刘晓燕六级在哪个机构
- 老妹我爱你
- 旅游景点规划设计
- 林徽因人间四月天的诗
- 轮船儿歌歌词
- 凉州词王翰译文
- 老式收音机价格
- 老版封神榜免费观看
- 每天吃饭的儿童英语
- music儿童英语歌
- 米亚儿童英语集训
- 美国儿童英语15句
- 眉山儿童英语教育
- 芒果树儿童英语
- 美国出名的儿童英语
- 麦当劳儿童英语早教
- 淼妈儿童英语启蒙
- 猫和老鼠儿童英语配音
- 绵阳儿童英语单词
- mary儿童英语外教
- 美国儿童英语配音软件
- 美式儿童英语单词
- 猫和老鼠儿童英语启蒙
- 美国儿童英语阅读训练
- 美国儿童英语阅读速度
- 美籍外教儿童英语
- 木乃伊儿童英语怎么读
- musical儿童英语单词
- 募捐给贫困儿童英语
- 米雯娟 儿童英语
- 米教儿童英语崂山
- 美国儿童英语哪个好
- 美式发音儿童英语启蒙
- 拇指歌手儿童英语
- 玫瑰花环儿童英语
- motorbike儿童英语单词
- 美国情景儿童英语
- 美国原版儿童英语日常
- 牛津树0一3岁宝宝启蒙英语
- 那是什么宝宝呀英语怎么说
- 那个宝宝在哭的英语怎么说
- 牛津小学英语4b7宝宝吧
- 哪个男性有三个宝宝了英语
- 那个宝宝在哭用英语怎么说
- 孬子宝宝用英语怎么说写
- 女律师穿越成三岁宝宝英语
- 女宝宝好看怎么说英语单词
- 那个宝宝很可爱怎么说用英语
- 哪个软件适合两岁宝宝学英语
- 内衣宝宝英语蜘蛛侠怎么说
- 哪个儿童智能音箱可以教宝宝英语
- 孬子宝宝用英语怎么说呢
- 那现在宝宝多大了英语怎么说
- 南桥鲱鱼宝宝的英语怎么样
- 牛津小学英语4b1宝宝吧
- 那个小宝宝用英语怎么说
- 男宝宝的形容词和副词英语
- 牛津小学英语4b6宝宝吧
- 能逗宝宝笑的英语怎么说
- 哪个鞋更适合小宝宝用英语
- 男宝宝几岁学英语合适一点
- 暖宝宝贴英语单词怎么说
- 那是三岁宝宝跳的舞蹈英语
- 那是什么宝宝啊英语怎么说
- 南岸学英语5岁宝宝能学吗
- 男宝宝的隐私用英语怎么说
- 那个宝宝是谁用英语怎么说
- 鸟喂鸟宝宝的英语怎么说
- 欧阳宇是主角的小说
- 欧亨利短篇小说集12篇
- o娘的故事小说版
- 欧阳夫妇小说
- 欧亨利小说原文
- 偶像梦幻祭小说lionheart
- o的故事全本小说
- 欧亨利短篇小说全集
- 偶像猎手小说
- overlord第十三卷
- 欧亨利小说片段赏析
- 欧亨利小说集寻宝记主要内容
- overlord索留香小说
- overlord小说1-11
- onenightstay小说
- overlord轻小说
- 欧亨利好看的短篇小说
- 欧亨利短篇小说名句
- 欧亨利短篇小说英文梗概
- oasis2装网络小说
- 欧美好战小说
- 欧阳娜娜王源小说文
- 偶发空缺
- 偶练小说丧尸异能
- 欧阳海之歌在线阅读
- oracle导出文件命令
- 偶像选秀养成类小说
- 欧神小说书评
- 欧皇崛起爱有声
- 欧亨利短篇小说城市之声
- 菩萨蛮-大柏地
- 潘多拉雏菊戒指
- 平凡的世界第二十五章读书笔记
- puk码
- 磐石电影网
- 蓬莱旅游攻略
- 披荆斩棘的哥哥免费观看完整版
- 平凡的世界每章节简述
- 普通话电影
- 平台治理
- 泡妞系统
- 排比句式的作文开头
- 彭冠英
- 评分最高的十部电影
- 霹雳先锋国语
- 贫贱夫妻百事哀的婚姻
- 泡温泉放松心情的音乐
- 缥缈燃犀卷
- 片段广播剧
- 盘锦红海滩旅游攻略
- 平凡的世界简介
- 朋友的母亲2在线播放
- 配音阁app
- 婆媳的战国时代电视剧全集免费观看
- 评弹全部
- 平行四边形所有公式
- 蒲公英的约定歌曲免费听
- 评书三国演义收听
- 破题山寺后禅院
- 平凡的世界黄原是哪里
- 权力巅峰有声小说全集播放848
- 全能保镖有声小说
- 倾城毒妃邪王有声小说
- 全职法师之凡雪山的后裔有声小说
- 求经典有声小说推荐
- 求有声小说的软件
- 权力官场有声小说全集
- 千年女鬼有声的小说
- 全职高手有声小说荔枝
- 七宗有声小说
- 圈子圈套1有声小说
- 全职法师有声小说1221
- 全能极品学生有声小说
- 情深几许我的后半生有声小说
- 轻颜有声小说
- 青雪讲的全部有声上门小说
- 签到荒古圣体
- 巧虎有声书怎么发声
- 七年级生物
- 乾坤武道有声书在线收听丸子
- 倾城妖姬有声书
- 情商的有声书
- 情嫂有声小说
- 企鹅的作品有声小说
- 青山湿遍有声书资源
- 求旁白比较多的有声小说
- 弃女再嫁有声小说
- 契约甜妻误惹天价老公有声小说
- 钱儿爸封神榜
- 千古经典有声小说
- 人生像什么
- 人工养殖鳄鱼多少一条
- 入骨相思谁不知
- 人体使用手册吴清忠
- 然后爱情随遇而安》
- 人生路迷茫的句子
- 人世间小说听书
- 任妙音好听的10首歌曲
- 融创海底世界
- 如何写英语作文
- 人生最低谷时安慰自己的一句话是什么
- 人性恶学说
- 热门的文案
- 日语的老婆怎么说
- 人间中间毒
- 日语五十音图绕口令
- 荣耀王者小说免费阅读
- 如懿传全文阅读
- 肉肉肉的小说
- 人间烟火第45集大结局
- 如何培养孩子运动习惯
- 人生的境界全文
- 日常生活中怎样节约用水
- 人生格言名言
- 人生的道理
- 人生感悟散文
- 让人热血沸腾的小说
- 人到中年与人相处之道
- 如何考英语四级
- 日语版
- 所谓伊人在水一方
- 苏菲亚公主故事
- 水浒传的人物立传
- 什么王妃穿越的小说推荐
- saturn
- 睡美人故事 格林童话
- 十二星座专属项链
- 诗的诗句
- 三大国际电影节
- 四年级应用题下册
- 随遇而安句子
- 十个好听的歌
- 什么是实习生
- 宿州汽车票网上订票
- spicy
- 使命召唤5
- 双人对战手游
- 善良的女秒书目的2
- 上门龙婿免费听书软件
- 食品营养知识
- 神龙至尊免费
- 三体 罗辑传
- 神墓小说一共多少章
- 少年中国说合唱谱
- 三生三世十里桃花在线免费观看
- shhh英语怎么说
- 四年级英语书单词表
- 世界地理选择题(100道)
- 四年级小学生作文题目
- 十二生肖饰品
- 天津相声名流茶馆场次
- 挺有意思的相声段子
- 唐代小说的兴起背景
- 天津话版的相声
- 天津明流相声
- 田连元评书免费隋唐演义
- 提前登录一百年合集下载
- 听郭德纲岳云鹏相声
- 偷星九月天之恋爱之殇小说
- 听了场相声
- 天香飚小说全文阅读
- 天津单口快板
- 天伦亲子服装小说
- 谭兴龙小品相声搞笑大全
- 唐澄小说作品集
- 唐朝双人相声
- 天门民间渔鼓赶酒段子
- 桃花村小说免费全文阅读
- 唐朝小说主角叫李破军
- 童年相声李小龙
- 替嫁穿越小说免费
- 他的偏执欲小说全文免费阅读番外
- 天龙八部评书第四十二回
- tigerman小说下载
- 甜蜜的句子小说里的
- 唐朝最著名的小说
- 听小说女神的超级赘婿
- 天津卫视元宵晚会相声
- 天师张宇初小说
- 他正忙于翻译一本小说
- 无锡高考英语教辅
- 围棋作文英语高考
- 未参加英语高考
- 五三英语高考2023
- 文明校园 高考英语
- 武清英语高考封路
- 温州英语高考总分
- 魏老师高考英语
- 往届高考英语短语
- 瓮安2023高考英语
- 五三英语广东高考
- 未来高考英语比重
- 威海英语高考口试
- 五三 高考英语 北京
- 为什么英语高考
- 潍坊2024高考英语
- 文科高考英语不好
- 无基础高考英语
- 五三英语高考广东
- 渭南高考英语试卷
- 乌鲁木齐高考英语试卷
- 无锡英语高考总分
- 武汉高考英语2016
- 威海高考英语状元
- 武术套路高考英语
- 未来英语高考总分
- 温州高考五三英语
- 文科理科高考英语
- 外研社英语高考加分
- 未来高考英语要求
- 小羊肖恩动画片全集免费观看
- 小说美人为馅全文免费阅读
- 小学阅读征文
- 写日记三年级50字
- 喜玛雅听书
- 喜马拉雅破解版安卓
- 小学生故事免费听
- 学生感恩父母的话简短
- 小班幼儿成长故事记录
- 喜羊羊与灰太狼原版免费观看
- 心理罪第1季在线观看24集
- 下载什么软件可以讲故事给宝宝听
- 小朋友们的故事书
- 兄弟同心其利断金
- 小说陆鸣至尊神殿陆瑶全文免费阅读
- 小学一年级形近字大全
- 雪豹文章全集40集免费看完整版
- 心理师
- 喜马拉雅听书网址
- 下载搜狐视频免费下载
- 凶爱
- 小说都有什么类型
- 小学一年级仿写句子
- 西游记第一回原文
- 学而无术
- 新生儿抚触的步骤与手法
- 希腊神话中有哪些女神
- 形容孝敬父母的句子
- 新婚贺词简短精辟句子
- 熊出没出来了