音乐治疗儿歌分析

儿童心理情绪障碍的分析治疗法
1个回答2024-03-11 10:45
最重要的是需要正确地了解孩子为什么会变成的这样的原因.然后才能找到合适的对策...从这幅图画和你的问题叙述所揭示的情况看.孩子内心的情绪冲突是非常激烈的.孩子选择了对比强烈且寓意明显的黑色白色和红色做主色调.黑色这里象征着压抑的情绪,这里的红色既象征着某种危险的情况又象征愤怒的情绪,一股压抑的情绪似乎正在酝酿着冲破尖锐的屋顶.白色这里象征悲凉空寂和孤独的情绪.黑色的烟囱45度角倾斜,孩子并没有想把它画正的意思,意味着孩子已经知道自己的不平衡感了,并且自我评估为中等程度.大鸟象征着家长社会老师等外界权威东西,小鸟象征着自己,自己在威严大鸟的看护下小心地寻觅食物.一条狭窄而中断的路暗示着孩子感觉出路已断...整个画面给人的感觉是威严的大房子和威严的大鸟.而小鸟的空间很是狭小...尖锐的屋顶,一半苍白一半红色的瓦片象征着攻击和恐怖环境因素.高高的窗户.孩子看不到外界...因为所了解的数据有限所以这个分析仅供参考,不一定符合客观情况... 孩子关注着外界对她的评价和楞神说明孩子自己在努力进行自我修复和思考,也许这正提示大人需要适时地介入,她需要帮助.
精神分析治疗目标和疗效
1个回答2022-05-05 03:05
目前 真正懂精神分析的国内学者就2个
四川大学的霍大同 成都
华南师范大学的申永荷 广州
他们也带了不少研究生
可以去和他们联系

精神分析主要是针对心理疾病的 重度精神疾病没有成功治疗的典型案例
再者 精神分析耗时也耗钱 而疗效也很好
有家长治疗孩子多动症的事例吗?怎样治疗最好?能帮帮我吗?
1个回答2024-03-16 23:57

 

我带儿子去的陕 西卓  言,在西工大那附近。你可以去找找看,我孩子去年在学校老是打架,老师说孩子有多动症,而且上课注意力老是不集中,还有破坏倾向,就是韦老师把他看好的,所以建议你把孩子带去。

 

精神分析取向心理治疗的精神分析取向心理治疗的特点
1个回答2023-01-20 16:45

精神动力学取向心理治疗往往强调稳定的治疗设置。包括治疗频率(古典精神分析频率较高,3-6次/周;目前的精神动力取向频率多为1-2次/周)、固定的治疗时长45-50分钟,尽可能稳定的会面时间 。

哪些食疗可以治疗?
2个回答2023-04-06 10:16
有多种食疗都可以治病,比如说清淡食物,治疗脂肪过高,酸性食物治疗结石,等等,都可科学养生治疗疾病
nk细胞治疗可以去哪里治疗呢?
2个回答2023-02-12 17:50
具体去问问大夫吧
音乐治疗的治疗原则
1个回答2023-02-10 11:40

音乐治疗是心理治疗的一种方法手段,因此它应遵守与一般心理治疗相同的一些治疗原则,如保密原则,交友原则等。除此之外,音乐治疗还有一些特殊的治疗原则。 是治疗中让来访者根据音乐所营造的氛围,用心体验自己的情绪或感受。

唇腭裂治疗的治疗
1个回答2022-10-28 14:45

大致包括:1、 唇裂修复术 3~6月时
腭裂修复术 1~2岁
牙槽突裂修复术 9~11岁
腭咽成形术 5~6岁
鼻唇畸形治疗 13~15岁
颌骨发育畸形治疗 18岁以后
2、 正畸治疗:
12~14岁,牙槽突裂植骨术前后
3、 语音治疗:4~6岁
4、 心理治疗:伴随心理发育而定
5、 耳鼻喉科治疗:腭裂修复术前后
并非每个病人都要作以上全部治疗,要视具体病情而定。

有谁知道小孩梦游的成因及治疗方法?
1个回答2024-02-16 00:41
最近有位美国睡眠专家来了香港,向本地医生谈到睡觉、发梦等问题,其中亦有提到梦游。
其实医学上梦游的定义很广,单纯的梦呓也属梦游的一种。最常有梦游的是六至八岁的小孩子。有些文献指出,大约百分之十五的小朋友至少试过一次梦游,而百分之一至六的小朋友更经常梦游。
既然梦游在文献记载中如此普遍,为何我们又不常听闻有人梦游呢?原因之一当然是有些梦游发生了也无人知晓,此外,也有不少父母觉得子女梦游竟和面子攸关,不愿向人谈及。所以,若单凭日常接触的印象来判断梦游是否常见,可能和真实情况相差很远。
小朋友梦游时,身体当然会郁动,继而可能坐起来、张大眼睛,若这时你站在他面前,会发觉他虽然看着你的方向,目光的焦点却不在你身上,而是在你身后的地方,好象要看穿你似的。
小朋友梦游最危险的是,若完全不骚扰他,他有可能碰伤甚至走到街外去;但若想弄醒他,又未必那么容易,有时即使弄醒了,他也会迷迷糊糊,到第二天醒来根本记不起自己曾经梦游过。即使父母能确保孩子梦游时安全,也有些例子是一直到长大后仍有梦游,结果终于导致悲剧。所以,必须正视小朋友梦游,最好和你的家庭医生商议解决办法。
心理治疗
1个回答2024-02-05 00:45


心理治疗:是由经过训练的专业人员运用心理学专业知识和技巧,影响改变病人的认识、情绪和行为等心理活动,从而改善病人的心理状态和行为以及与此相关的痛苦与症状。

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