理论课怎么讲好听点儿儿歌

我回想自己在年幼的时候，能睁大眼睛直视太阳，眼里可以看清极其细小的东西，每遇见细小的东西，一定要仔细观察它的纹理，所以常常能感受到超出事物本身的乐趣。　　夏天里，蚊群发出雷鸣似的叫声，我心里把它们比作群鹤在空中飞舞，心中这么一想，眼前果真就出现了千百只白鹤；抬头看着它们，因为这样脖子都变得僵硬了。我又将蚊子关在未白色的蚊帐里，用烟慢慢地喷它们，让它们冲着烟边飞边叫，当做一幅青云白鹤图来看，果真像鹤群在青云边上鸣叫一般，我连忙拍手叫好。　　我常在土墙高低不平的地方，在花台上杂草丛生的地方，蹲下来，让身子跟台子一般高，聚精会神地仔细观察，把丛草当成树林，把虫子、蚂蚁当成野兽，把土块突出部分当成土山，低陷部分当成山沟，我便凭着遐想在这个境界中游览，感到心情愉快而又满足。　　有一天，我看见两只小虫在草间相斗，便蹲下来观察，兴味正浓厚，忽然有个庞大的动物如推倒山压倒树的扑来，原来是一只癞蛤蟆，舌头一吐就把两只小虫子都吞了下去。我那时年纪很小，正看得出神，不禁哇的一声惊叫起来。等到定下神来，捉住癞蛤蟆，抽了它几十鞭子，把它赶到别的院子去。
编辑本段词句解释
　　1.节选自《浮生六记·闲情记趣》。沈复（1763-1825）字三白，号梅逸，长洲（现在江苏苏州）人，清代文学家。代表作有《浮生六记》。他出身幕僚家庭，没有参加过科举考试，曾以卖画维持生计。妻死后，他去四川充任幕僚。沈复工诗画、散文。　　2.余：我　　3.忆：回忆。　　4.稚：幼小。　　5.张目：张大眼睛。　　6.明察秋毫：明，视力。察，看清。本来形容目光敏捷，连最微小的东西也看得清，后来形容人洞察事理，不受蒙蔽。秋毫，鸟类到了秋天，重新生出来的非常纤细的羽毛，后用来比喻最细微的事物。　　7.藐：小。　　8.细：仔细。　　9.故：所以　　10.物外：这里指超出事物本身。　　11.私拟：暗自比作。拟，比。　　12.于：在。　　13.则：那么，就。　　14.或：有时。　　15.项为之强（jiāng）：脖子因此变僵了。项：颈(jǐng)，脖颈(gěng)。强，通“僵”，僵硬的意思。　　16.素：未染色的。素帐：未染色的帐子。(或白色的帐子）　　17.徐：慢慢地。　　18.以：用。　　19.使：让。　　20.而：并且。　　21.作：当做。　　22.观：景观。　　23.唳（lì ）：鸟鸣。　　24.为之：因此。　　25.怡然：安适、愉快的样子。然，……的样子。　　26.以……为……：把……比作……。　　27.兴：兴致。　　28..盖：承接上文，表示原因。这里有“原来是”的意思。　　29.虾（há）蟆：蟾蜍的通称。虾蟆，现写作“蛤蟆”。　　30.方：正。　　　31.鞭：名词动用，用鞭子抽打　　　32.之：代词，它指虾蟆。　　33.驱：驱赶。　　　34.庞然大物：外表上庞大的东西，也形容标榜强大，而实际上没什么了不起的。　　35.果：果真　　36.林：森林　　37.怡然自得：安适愉快而满足的样子。　　38.纹理：花纹。　　39.土砾：土块。　　40.壑：山沟。

如何生动的讲解服装理论课

1个回答2024-03-06 16:42

适当的添加一点小活动啊，不能只上课不实践

《西方文论》课程讲什么内容？

1个回答2024-03-05 14:32

西方文论是一门相对独立的学科，它以研究西方文学的本质、特征、功用以及创作、欣赏、发展的规律为己任，是文艺创作实践的概括，也是时代现实和社会思潮在文艺领域的理论表现。它是西方对文艺现象和规律认识的发展史。它不同于西方哲学史、美学史，也不同于文学批评史。古希腊以来出现的文艺理论家，如古希腊罗马时期的柏拉图、亚里士多德、贺拉斯、朗吉努斯，近代的布瓦洛狄德罗、莱辛、丹纳、别林斯基等，以及大批作家和诗人，构成了西方文艺理论的发展线索，他们的文艺理论著作是西方文艺理论史研究的对象。
西方文论以西方文艺理论的发展和演变为历史线索，系统的介绍和分析自古希腊至20世纪的各种主要学说，梳理其中的基本概念及其不同形态，从而帮助学生总结西方文论的经验和规律、探寻可能存在的普遍性问题、并且更深入的把握西方文化的内在精神，为进一步的学术思考建立必要的基础和参照。

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