红包英语描述怎么说初二

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描述性评语包括3个方面：形成性、总结性、诊断性。

(一）总结性评语

总结性评语一般指在课程或一个教学阶段结束后对学生学习结果的评定。

这类评语的主要日的是评定学生的学业成绩，确定学生达到教育日标的程度，证明学生掌握知识、技能的程度和能力水平，以为确定学生在后继教程中的学习起点，预言学生在后继教程中成功的可能性，以及制订新的教育日标提供依据。

总结性评语着眼于某门课程或某个教学阶段结束后学生学业成绩的全面评定，因而评价的概括水平一般比较高，考试或测验所包括的内容范围也比较广，评价的次数不多，一般是一学期或一学年两、三次。学校中常见的期中考试、期末考试或考查以及毕业会考都属这类评价。

(二）形成性评语

形成性评语主要指在教学进行过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的测定。

形成性评语有点类似于教师按传统习惯使用的非正式考试和单元测验，但它更注重对学习过程的测试，注重利用。

(三）诊断性评语

诊断性评语指为查明学生的学习准备状况及影响学习的因素而实施的测定。在教学过程中，教师要想形成一套适合每个学生特点和需要的教学方案，就必须深入了解学生已有的知识、技能的掌握程度，了解他们的学习动机状态，发现他们学习巾存在的问题及原因，等等。

先准备的东西，大豆腐一块，牛肉沫，或者猪肉沫，郫县豆瓣酱麻婆豆腐必备的材料。辣妹子，葱 ，蒜，麻椒，

面减，酱油，鸡精，味素 ，土豆淀粉 差不多就这些了，

2 先把豆腐打成小块，锅中放水准备炒一下豆腐，我做的是水里放一点点面减这样豆腐会更嫩好吃，你也可以试试。

3 打完水超的豆腐放盘子里备用，锅中烧油放入牛肉沫或者猪肉沫炒香，之后放入郫县豆瓣酱，辣妹子，麻椒，炒香放葱花蒜末一起，之后添水放豆腐，等开锅放鸡精味素少许酱油，稍微炖个一分钟俩分钟就可以，之后我们就可以勾芡了，淀粉要之前用水泡好，分3次勾芡，第一次少用点。依次第二次和第三次。这样就差不多了，出锅后点香菜葱花点缀即可。很简单的菜。