幼儿园户外活动动感儿歌
幼儿园的户外活动有郊游采摘,户外参观,节日活动,拍皮球等。
1、郊游、采摘。
到城市周边进行郊游、采摘等活动,让孩子多接触大自然,锻炼自己动手能力,培养集体协作精神。
2、户外参观。
组织幼儿园小朋友参观附近纪念馆、博物馆或一些名胜古迹等,通过这种户外活动,开阔视野、增长知识。
3、组织节日活动。
国庆节、劳动节、端午节等一些具有教育意义的节日,组织一场集体联欢活动,讲解节日的来历和意义。
4、拍皮球。
小朋友身体站在原地进行拍皮球,以每次连续拍球的个数来进记录,看谁拍的多;还有一种是一边行走一边拍皮球,这要比原地拍球难度要高些高此,可以根据孩子实际能力来划分成原地和行走拍球组来进行活动。排球活动能够很好的锻炼孩子的身体灵活度加强孩子运动细胞。
幼儿户外活动的意义:
一、强身健体、减少和预防疾病。
户外活动能够增强幼儿体质,促进身体健康发展。幼儿正处在生长发育的时期,身体各器官各系统发育戚盯迅尚未成熟、完善,对外界环境的适应能力较弱,容易受到各种自然因素的变化影响,采用适合幼儿生理特点的户外体育活动,可以提高幼儿身体的适应能力、抗病能力。
二、促进幼儿心理发展。
户外活动是幼儿喜欢的活动之一,参加户外体育活动,不仅让孩子精神焕发,情绪愉快,而且能够增强孩子的自信心,培养孩子勇敢坚强、反应灵敏等多种意志品质。
三、加强安全教育、增强幼儿自我保护意识。
户外场地活动范围较广,幼儿四处分散活动时,教师的视线不能顾及每个幼儿。因此,在则键活动前,老师总要向孩子交待活动的规则和有关安全事项,增强自我保护意识,预计到可能出现的不安全因素。
捉迷藏。玩法是一位小朋友蒙眼数数,其他小朋友藏起来等着被找,要注意的是一定要划定界限。
投沙包。玩法是分组进行比赛,谁投的远谁的得分就高,分数最高者获胜。跳麻袋比赛跳麻袋比赛的场地和原料都比较简单,一只袋子放在外面的草坪上就可以玩一整天(草坪是为了避免小孩在跳跃的时候摔倒或者受伤)。
蹲蹲孵小鸡玩法:参加者站成一个圆圈,两手握拳伸向前方,一个幼儿自左往右挨着每一个幼儿一边指点,一边说:“蹲蹲孵小鸡,捉不牢就要飞”。
幼儿园户外活动有郊游、采摘、户外参观、组织节日活动、拍皮球、玩跳绳、抛接球、捉迷藏、投沙包、跳麻袋、蹲蹲孵小鸡、骑马马等。如下:
1、郊游、采摘。
到城市周边进行郊游、采摘等活动,让孩子多接触大自然,锻炼自己动手能力,培养集体协作精神。
2、户外参观。
组织幼儿园小朋友参观附近纪念馆、博物馆或一漏顷枣些名胜古迹等,通过这种户外活动,开阔视野、增长知识。
3、拍皮球。
小朋友身体站在原地进行拍皮球,以每次连续拍球的个数来进记返拆录,看谁拍的多;还有一种是一边行走一边拍皮球,这要比原地拍球难度要高些,可以根据孩子实际能力来划分成原地和行走拍球组来进行活动。排球活动能够很好的锻炼孩子的身体灵活度加强孩子运动细胞乎枣。
幼儿园户外活动教案
一、名称:
勇敢的小青蛙。
二、目标:
1、让幼儿勇于克服困难,挑战各种障碍;
2、锻炼幼儿身体的平衡能力,能保持平衡在间隔的物体上行走,锻炼跳、跃的能力;
3、熟记游戏规则,遵守游戏规则。
三、过程:
师:"小朋友们好,今天天气真好啊,我们一起做运动吧"。听老师的口令随音乐模仿各种小动物的动作,如大象、小鸟等等,教师不做规范,幼儿可凭想象自由四散活动,进行热身,最后要做小青蛙的动作。
师:"小朋友们学得可真像。今天有几只青蛙宝宝也像小朋友们一样出来玩了,可惜迷路了回不了家,我们来帮助他们回家吧。你们有信心吗?先来学一些帮助小青蛙的本领吧,试试看,谁能走得稳。"
幼儿练习跨过小溪(有高度的纸箱),走过独木桥(平衡木),走过沼泽地(间隔摆放的易拉罐)。幼儿自愿分成几个小组,自由练习,教师巡视指导,让动作标准的幼儿演示,其他幼儿学习。
捉迷藏。玩法是一位小朋友蒙眼数数,其他小朋友藏起来等着被找,要注意的是一定要划定界限。
投沙包。玩法是分组进行比赛,谁投的远谁的得分就高,分数最高者获胜。跳麻袋比赛跳麻袋比赛的场地和原料都比较简单,一只袋子放在外面的草坪上就可以玩一整天(草坪是为了避免小孩在跳跃的时候摔倒或者受伤)。
蹲蹲孵小鸡玩法:参加者站成一个圆圈,两手握拳伸向前方,一个幼儿自左往右挨着每一个幼儿一边指点,一边说:“蹲蹲孵小鸡,捉不牢就要飞”。
活动目标:
1.引导幼儿倾听录音,分辨出常见动物、车辆发出的声音。
2.倾听录音,根据录音做出相应的模仿动作。
活动准备:
物质准备:录有猫、狗、鸡、鸭的叫声和自行车、摩托车、汽车的喇叭声的录音磁带;有关动物的毛绒玩具,相应车辆的卡片。
精神准备:活动前,引导幼儿学习并模仿小动物及车辆的相应动作。
活动过程:
1.“今天有几只小动物要来咱们班做客,你们听一听,
是哪些小动物来了?”
2.放录有动物叫声的录音,组织幼儿认真倾听,并说出是哪种动物。
3.引导幼儿模仿小动物的叫声和动作。
4.“你们每天早上是怎么来幼儿园的呀?”
5.让幼儿说一说,其他幼儿要认真倾听。
6.放录有车辆喇叭声的录音,组织幼儿认真倾听,并说出是哪种车辆。
7.引导幼儿模仿车辆喇叭声及相应的动作。
幼儿园的户外活动有郊游采摘,户外参观,节日活动,拍皮球等。
1、郊游、采摘。
到城市周边进行郊游、采摘等活动,让孩子多接触大自然,锻炼自己动手能力,培养集体协作精神。
2、户外参观。
组织幼儿园小朋友参观附近纪念馆、博物馆或一些名胜古迹等,通过这种户外活动,开阔视野、增长知识。
3、组织节日活动。
国庆节、劳动节、端午节等一些具有教育意义的节日,组织一场集体联欢活动,讲解节日的来历和意义。
4、拍皮球。
小朋友身体站在原地进行拍皮球,以每次连续拍球的个数来进记录,看谁拍的多;还有一种是一边行走一边拍皮球,这要比原地拍球难度要高些高此,可以根据孩子实际能力来划分成原地和行走拍球组来进行活动。排球活动能够很好的锻炼孩子的身体灵活度加强孩子运动细胞。
幼儿户外活动的意义:
一、强身健体、减少和预防疾病。
户外活动能够增强幼儿体质,促进身体健康发展。幼儿正处在生长发育的时期,身体各器官各系统发育戚盯迅尚未成熟、完善,对外界环境的适应能力较弱,容易受到各种自然因素的变化影响,采用适合幼儿生理特点的户外体育活动,可以提高幼儿身体的适应能力、抗病能力。
二、促进幼儿心理发展。
户外活动是幼儿喜欢的活动之一,参加户外体育活动,不仅让孩子精神焕发,情绪愉快,而且能够增强孩子的自信心,培养孩子勇敢坚强、反应灵敏等多种意志品质。
三、加强安全教育、增强幼儿自我保护意识。
户外场地活动范围较广,幼儿四处分散活动时,教师的视线不能顾及每个幼儿。因此,在则键活动前,老师总要向孩子交待活动的规则和有关安全事项,增强自我保护意识,预计到可能出现的不安全因素。
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