听力统合训练如何做好

这个很累的！

感统失调！有可能正妨碍每一个孩子的学习
前庭觉失调
1、注意力不集中、小动作多、易受周边环境影响
2、容易分心、读书时容易跳行漏字
3、抄写时常常出错、书写速度慢等
本体觉失调
1、动作协调能力差、不会跳绳和连续拍球
2、走路易摔、做事易拖拉磨蹭、语言能力不足
3、字迹不规则或者忽轻忽重等
触觉失调
1、粘人、怕生、不喜欢交往，适应差

2、情绪敏感、易粗暴
3、抗干扰性差、反应慢、动作不灵活等
除了在家里训练，其实也可以专业训练，如多特儿童专注力，也可看看别的。

我的孩子以前也是，不过上幼儿园后就好多了，只要多鼓励，而且在他喜欢的环境中，就好了，不要担心。

感统的正式名称是‘感觉统合（sensory integration）’，这一观点是由美国南加利佛尼亚大学的爱尔丝博士（Jean Ayres）于1969年提出的。感觉统合是指个体对进入大脑的各种感觉刺激信息（视、听、触觉等），在中枢神经中形成有效的组合过程。即个体在特定的环境内有效地利用自己的感官，从环境中获得不同感觉通路的信息（视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、运动觉、前庭觉和本体觉等），输入大脑，大脑对输入信息进行加工处理（包括：解释、比较、增强、抑制、联系、统一），并作出适应性反应的能力。

理论上讲，所有孩子出生后都会或多或少地出现一些‘感统失调’问题，所谓‘优育’的第一站便是应该注意从小对孩子进行‘感统训练’。若您的孩子出现上述某种‘感统失调’症状时，说明孩子的‘感统失调’问题趋于明显，更应重视对其进行系统的感统锻炼。

‘感统失调’通俗的说法是：“儿童大脑在发展的过程中出现很轻微的障碍”，药力是无效的，必须通过训练才能纠正。也就是说，感统失调并不是一种病症，感统失调的孩子智力都很正常，只是孩子的大脑和身体各部分的协调出现了障碍，使得许多优秀的方面表现不出来。通常孩子在12岁之前通过训练很容易纠正感统失调的现象，一旦超过12岁就会定型，无法改变。这就是为什么有的孩子小时候很聪明好动，但长大后却很一般了。

感统失调’的常见问题包括：
（一）触觉问题：
1.躲避接触　固执于某些物件要时刻抱着才有安全感，不爱玩身体接触的游戏，嫌弃某些质地的衣物；
2.讨厌被触摸　讨厌理发、洗澡、刷牙，不喜欢绘画、沙土、泥工等手工作业；
3.爱打架　爱发脾气动手打人，对非恶意的身体接触反应激烈；

（二）前庭感觉功能问题：
1.上课时东倒西歪，写字握笔姿势不当，端坐、阅读、写字时姿势不正确；
2.阅读中容易出现跳行、漏行，头部运动时，眼睛在空间视物不稳定；
3.晕车、晕船，大幅度运动中容易头晕；
4.结构和空间知觉障碍，难以辨别图象的细微差别；
5.逃避或害怕运动，运动中主要用眼睛协调动作；

（三）本体感觉功能问题：
1.书写速度慢，字迹不规则，书写时往往过分用劲；
2.在学习和其它活动中，顺序性和时间意识差；
3.容易因为非智力因素引起学习不良，完成简单动作常常遭遇失败，自信心不足，遇到困难容易沮丧，依赖性强；
4.学习系鞋带、扣钮扣等精细动作困难，大运动和精细运动技能差，动作笨拙，不喜欢翻跟头，不善于玩积木；
5.不合群、孤僻，在陌生环境容易迷失方向；

感统失调需要经过专业的感统训练：感统训练玩具，游戏，运动，。。。等综合的专业训练进行纠正。所以评估一个感统训练机构的好坏要评估其所设置感统训练是否够足够综合，是否是从上面阐述的多个角度和方面提供训练和运动的方案。

蹦床运动是儿童感统训练的重要手段！在众多感统失调的孩子中，平衡感、协调和前庭感觉的失调是最基础、最重要的问题。而针对这几点的训练方法中蹦床是最常见，效果明显的一种方法。跳跃运动有助于刺激孩子的感觉系统，改善本体感觉和前庭感觉的统合，培养平衡感，还可以训练孩子的手眼协调，对孩子的自力运动和运动企划的成熟帮助很大。跳蹦床还有助于孩子的情绪稳定及克服困难的进取精神。正规的感统训练并不是一般玩玩那么简单，若发觉孩子有这方面的训练需要，建议进行正规系统的蹦床感统训练，这样才能达到事半功倍的效果。由于孩子的平衡性和协调性都在发育中，动作的突发性和不确定性很大，非常容易失去平衡，摔倒。为此选择安全的蹦床在感统训练中至关重要。蹦床的安全性需要考虑几个重要因素：
1. 裸露的蹦床框架：坚硬的金属框架是跳跃者面临的最大危险之一，可导致严重骨折，划伤，和颅骨伤害！
2. 保护垫不足：保护垫在被撞击数次后便会开始磨损，变形，撕裂，并会严重丧失其对撞击的吸收能力。
3.弹簧：弹簧会产生颠簸弹性，即使在保护垫的保护下有时也会伤害跳跃者。
4. 刚性护网支撑杆：刚性金属杆即使缠有保护垫也无法保护跳跃者快速撞击金属杆导致伤害。
5.轻型框架：当跳跃者跳跃或撞击护网支撑杆时，传统弹簧式蹦床的轻型支撑框架会变软，褶皱甚至垮塌。

为此，要选择带有软脊护网（护网支撑杆不能是刚性材料例如金属），孩子可以接触到的蹦床空间内不能有任何坚硬物体。不要使用带有弹簧的蹦床，因为即使安有海绵保护垫，也无法达到幼儿使用的安全级别，有时装有海绵垫的坚硬框架和弹簧表面还会给孩子造成安全误导。

您好， 感统训练可以说是改善感统失调的最佳方案。没有感统失调的孩子，家长可以对其进行感统训练，预防感统失调，已经感统失调的孩子，则可以通过感统训练进行改善，下面介绍几种感统训练方法：
一、大笼球滚压
家长将孩子放在大笼球上，让大笼球挤压孩子的身体，将大笼球放置于儿童躯体上做动态滚动和静态挤压，注意采取上下，前后，左右以及螺旋时等多种方向的滚压，这样才能有效刺激儿童的触觉系统。小孩子也可以坐在大笼球上，也可以让孩子推着、抱着大笼球走，锻炼孩子的平衡感以及本体觉。

二、黑白格
在正方形的白纸上画棋盘格，任意将其中几个小格涂成黑色，通过图形或数量来吸引宝宝的注意，让宝宝数数，进行视觉刺激。之后，我们可以把表格画得更大些，图形更加复杂些，脱离原图后让孩子自己画图形。除此之外，可以利用黑白格在客厅铺出一条路来，指定孩子的手脚分别“踩”在黑色或者白色纸上前进。除了训练孩子的视觉，也能训练孩子的前庭觉和本体觉。

三、袋鼠跳

相信这个游戏大家都不陌生。让孩子站在袋子里，双手抓住布袋的边，让人和袋子形成一个整体，让孩子走直线或者走曲线，让孩子和其他孩子进行比赛等各种各样的玩法，不仅可以改善孩子的触觉失调问题，还可以改善孩子的本体觉和前庭觉失调问题。

希望以上回答能给您带来帮助。

大连有的一些传统的训练的地方，主要就是登山呀呃，徒步啊滨海栈道

据研究调查得知，约有80%的孩子存在不同程度的感统失调。更准确的说，每个孩子都存在感统失调，只是有部分孩子失调程度较轻，所以才觉得没有问题。其实，无论孩子是否存在感统失调，都可以进行感统训练。

如下原因。
感统失调的原因:儿童感觉统合失调，主要有以下两大原因造成：A、生理原因(先天性的)，(1)胎位不正引起的平衡失调;(2)早产或剖腹产造成幼儿压迫感不足;造成触觉失调。(3)怀孕期间不正确的吃药和打针对幼儿造成的伤害;
B、环境及人为的原因(后天性的)(1)小家庭和都市化生活，使儿童活动范围变小，大人对幼儿过度保护，事事包办，导致儿童接受的信息不全面;(2)父母太忙碌，辅导少，造成幼儿右脑感官刺激不足;(3)出生后，没让孩子经过爬就直接学走路，产生前庭平衡失调;(4)父母或保姆不让孩子玩土，玩沙怕弄脏，造成幼儿触觉刺激缺乏;(5)过早使用学步车，使幼儿前庭平衡及头部支撑力不足;(6)父母要求太高，管教太严，人为地造成孩子压力太大，产生拔苗助 长的挫折感。(7) 孩子看电视过多也会导致感觉统合失调，因为在看电视时，孩子往往只利用听觉信息来解决问题，视知觉方面得不到开发和利用。(8) 很少在大自然中玩。过去的孩子经常在野外奔跑，感觉自然得到开发，根本不需要特别的训练，而现在这种机会大大减少了。什么叫前庭觉.游戏治疗感统失调，让孩子感觉更好。如果孩子患了感觉统合失调，一般3岁左右就会有所表现。经常细心观察孩子，是及时发现问题的关键。对感觉统合失调的矫正，最有效的时机是小学三年级以前，而且年龄越小越有效。与其他疾病的治疗过程不一样，感觉统合失调的治疗常常通过游戏来完成，就算是在家里也一样可以达到训练的目的。感觉统合训练一般都要坚持2~3个月的时间，才会取得较好的效果。特别需要指出的是，任何一个孩子都可以玩这些游戏，它们同样会对他的成长发育产生积极的作用。我们更希望感觉统合训练成为一种观念，渗透到每个孩子的生活中。所以，和孩子一起来玩玩这些快乐的“治疗游戏”吧
!1、前庭功能失调,主要症状：好动不安，注意力不集中，上课不专心、爱做小动作，听而不见、久转不晕，平衡能力差。虽然已经看到了桌椅、门墙等“障碍物”，却仍然会撞到。推荐游戏疗法：用一块大毛巾把孩子包在里面，由你和你的伴侣各拉一头，左右或上下拉动毛巾，使孩子随着毛巾摆动。同时可以让孩子拿着小球，一边摆动一边向固定目标投球。2、触觉过分敏感：主要症状：偏食、挑食，不爱吃菜，喜欢吃手或咬指甲，情绪不稳定，爱发脾气，胆小、怕黑。特别粘人或容易紧张、退缩，不敢表现自己。对小伤小痛特别敏感，不合群或不会和别人玩，爱招惹别人。推荐游戏疗法：麻布刷身游戏.用麻布以中等力度刷孩子的手臂、前胸、后背、足部。一边刷，你可以一边讲故事或唱歌给孩子听，营造轻松愉快的氛围，避免让孩子紧张。如果没有麻布，你也可以用毛巾、海绵、软刷子等代替。推荐游戏疗法：毛巾卷游戏.找一条略微粗糙的大毛巾，将孩子整个卷起来。然后轻轻滚动或下压毛巾卷，或者用双手轻轻抱紧孩子，强化他身体各部位的触觉感受。推荐游戏疗法：垫上游戏.让孩子躺在地毯上，双手抱头，然后向左右两个方向滚动，还可以练习前滚翻和后滚翻，这对发展孩子的触觉、动作平衡、协调性都很有帮助。3、本体感失调主要症状：动作协调能力差，笨手笨脚。做事拖拉、磨蹭。语言表达能力差。缺乏自信、消极退缩，不敢表现自己。推荐游戏疗法：花式拍球游戏.给孩子一个皮球，让他练习各种拍球方法。比如，对3岁左右的孩子，你可以训练他分别用左手和右手拍球，对于大一点的孩子，则可以让他用左右手交替拍球。此外，当孩子再大一点，也可以从简单的分解动作开始，训练他打乒乓球和羽毛球。球类游戏能增强孩子小肌肉、大肌肉的协调性、灵活性以及反应速度，训练他的注意力和手眼协调能力,推荐游戏疗法:“主人翁”游戏:每隔一段时间，你可以教孩子做一样家务，在学习生活技能的过程中，让孩子的眼、手、脚、脑等各部位得到全方位的锻炼。同时，让孩子长期承担一项他力所能及的家务，如取报纸、摘菜或者给花浇水等等，这不仅是锻炼的过程，也是培养孩子的意志力、责任心和自信心，养成良好生活习惯的有效途径。
感觉统合问题的改善，是要靠时间和耐心的。效果和程度因人而异，跟孩子的年龄、配合程度、感统失调的程度有直接关系。一般的训练在一个周期内就能见效，而要在3个月以后才会有明显的效果。患有自闭症的孩子一般需6个月才能见效，训练时间通常为2—4 年。当所有的训练有明显效果后，还需要一个巩固的阶段。

如果在济南你可以去哈贝龙听说都不错，邻居家的孩子在那里上过,现在挺稳重了.

幼儿感统训练主要包括前庭平衡觉训练、本体觉训练、触觉训练、听觉统合训练和视觉训练。

1、前庭平衡觉训练

前庭平衡觉训练包括摇晃、旋转的活动。例如，荡秋千、晃平衡板、玩大陀螺、转大龙球等；滑板活动，例如冲滑板、爬滑板、滑板推球等；还有跳跳床、走平衡木等。

常用的教具有平衡脚踏车、按摩大龙球、滑梯、各种滑车、平衡木、独木桥等。

2、本体觉训练

本体觉训练活动包括关节按压、推小车、攀岩、跳球、拉单杠、翻跟斗、压大龙球、双人转大龙球等。

3、触觉训练

触觉训练包括大笼球压滚游戏、钻被子游戏、抓痒游戏、刷身体游戏、玩橡皮泥游戏等。

常用的教具有按摩球、海洋球池、平衡触觉板等。

4、听觉统合训练

听动统合训练活动包括寻找声源、配对声音等。

5、视觉训练

通过训练追视能力、注意力的稳定性等，刺激视觉功能发展。

感统训练含义：

“感统”全称是感觉统合能力,“感统训练”就是一种大脑和身体相互协调的学习过程。 感统能力主要包括视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭觉和本体觉,它们在我们生活中无时无刻在。