二年级下册英语第一模块拼读

一日自习，某位同学急欲上厕所，向班长请假，由于在教室，不便明说，于是道：洪水如猛兽，大坝要决堤。

班长见状闻言，心明其意，却故意急他：人在堤在，严防死守，把抗洪抢险斗争进行到底！

此君难忍，喊道：对不起首长，洪水下来了。

说罢，夺门而逃。

单词表里v.是动词

三年级英语第七模块卜巧陵唤主要是一型汪键些含短元音的字。
A a
am ham jam
ad Dad mad
at cat rat
Rhyme: Clap, clap, clap your hands as slowly as you can.
E e
ell bell sell
en hen ten
Ed red bed
Rhyme: Nine, ten, a big red hen.
I i
ill hill mill
id kid hid
Ig dig pig
Rhyme: Jack and Jill went up the hill to fetch a pail of water.
O o
ox box fox
pot hot
op hop top
Rhyme: Pease porridge hot, pease porridge cold, pease porridge in the pot nine days old.
U u
hug bug
ut cut nut
un sun run
Rhyme: Humpty Dumpty got on the wall, Humpty Dumpty had a great fall.
希望我能帮助你解疑释惑。

什么意思？我五年级

到千源网里找找吧

兄弟, 我也在抄。

因为没有第六模块

自己网上能找的到的呀

如果你没有拼图指饥板，你可以考虑以下几种方法来拼凑1000块的拼图：
1. 找一个平面表面：你可以在桌子、地面或者甚至一个大盒子表面上拼拼图。确保表面干净、平坦并且足够大，可以容纳整个拼图。
2. 开始拼边：将所有边缘的拼图块放在正确的位置，形成一个框架。这个步骤可能需要一些调整，因为不是所有的边缘拼图块都是完美的正方形。但是，这是一个好的起点，可以帮助你更好地理解整个拼图的布局。
3. 按照颜色或图案：如果你有颜色或图案的指南，你可以按照这些指南来拼。将相同颜色或图案的拼图块放在一起，然后逐渐将它们放入正确的位置。
4. 随机拼：如果你没有指南并且信友没有颜色或图案的线索，你可以随机选择一些拼图块并将它们放在正确的唯坦返地方。这种方法可能需要更多的时间和努力，但是随着你逐渐完成更多的拼图块，你会逐渐了解整个拼图的布局。
5. 分成几个部分：将整个拼图分成几个部分。例如，你可以将拼图分成四个部分，每个部分包含250个拼图块。然后，分别完成每个部分的拼图，最后再将它们组合在一起。
无论你选择哪种方法，耐心和毅力都是成功的关键。祝你好运！

恰好是“平均分”概念，12块点心分为三个人，第一种方法第一步，一个人分一个，然后分四次才可以分完，一个人分4个。
第二种方法，第一次可以一个人先分2个，然后第二次一个人分一个，第三次分一个，第三次分完，一个人4个。
第三种方法，第一次一个人分3个，第二次一个人分为1个，分两次分完，一个人4个。
第四种方法，第一次一个人分四个，恰好一次分完。
就是要让小朋友们在这个过程中理解“平均分”，然后更好理解除法。