假期怎么给初二学生补英语

那就要看你自己的意思了，有些人假期补课，开学后上课不去认真听。既然最后你还是没补课，也没什么关系，初中关键在于初三一年，好好学。祝你考上理想的高中，加油！！！

暑假初中补课学校，小升初补课推荐去东南数理化小班咨询下，老师比较不错，教学经验都蛮丰富的。而且对学校也是相当地负责任，很多学生和家长都比较认可这里。

按复习提纲复习。 主要是3年级以后的知识。要是家长不是教育界的，可以请一个要报考学校的老师给串一下，花点钱。

1：暑假作业，尽早的完成最好（不过要认真） 2：复习初一，初二的知识，走在别人的前面， 3：预习初三，还有一科化学要新接触 4：多做做题，把知识了解的扎实一些 5：把以前不太明明白的问题，尽量弄明白，若不能解决，就记录下来，开学找老师解决

我认为对初一的学生补课，首要的是叫音标，这不仅可以锻炼他的口语能力，还可以提高他对单词的记忆能力。单词死记硬背是没有用的，这天才背了第二天很快就忘了，一点成效都不会有的。

英语语法是比较闷的，最好想一些有趣的方法尽量让他理解，给学生做些相关的习题，说些有关英语的小故事，让他有兴趣地投入。

不过在教之前，最好先问问他是在英语的哪方面比较薄弱，先了解他最基本的成绩，着重在他薄弱的方面来培训。教教他做题的方法。

偶尔给学生布置一篇英语作文，不要太难，尽量控制在初一学生的英语水平，你在改作文的时候，只需要看看有没有严重的语法错误，或者表达不准确的，就用最简单的句子表达最完美的意思。

现在的英语考题多数注重词组，我建议你在讲课的同时，或者在讲作文的时候，适当的教他运用词组或固定搭配，句型等。

学习数学要重视学习过程，要积极体验知识产生、发展的过程，要把知识的来龙去脉搞清楚，认识知识发生的过程，理解公式、定理、法则的推导过程，改变死记硬背的方法，这样我们就能从知识形成、发展过程当中，理解到学会它的乐趣;在解决问题的过程中，体会到成功的喜悦。

补课从2月12号开始，好像要补将近一个星期。

1、What would you like to do?
2、Swimming.
3、That sounds interesting!
4、What's the specific(具体的)time?
5、See you tomorrow.

从多方面看，我每个假期都要补课，这是家长和老师的心意，有的老师这么热的天跑来补课，有的还不收钱，你说他这样是不是疯了，完全是为了学生，现在竞争激烈，你不补，别人补，到头来吃亏的是你，教育局说不准补课，可又有几个人遵守呢？至于学生当然不是特别愿意补了，都想多玩一会，我也是一样，但是有家长和老师的期盼，不补不行啊！