母爱初一英语作文

母爱 母爱是水，清洗心灵的水；母爱是山，让你依靠的山；母爱是风，吹散失望的风；母爱是雷，冲击人生的雷。 水 俗话说女人是水做的，那我说妈妈就是水神。妈妈很爱哭，眼泪像春雨一样，连绵不绝。看电视时，妈妈经常会被感动的哭；讲恐怖故事时，妈妈有时也会被吓哭；不过，当我做错了事时，妈妈最喜欢哭。我很淘气，总爱做一些错事。有一次，我和外婆斗嘴，把外婆气的直对妈妈说：“看，这就是你教的好儿子。”到了晚上，等其他人都睡了，妈妈来到我的房间，把我叫醒，对我讲了一堆大道理，可我还有点儿不耐烦，妈妈说着说着眼泪就像珠帘一样，我难过急了，看见妈妈的样子，我马上起床跑到外婆房里给外婆赔礼道歉，外婆笑了起来，然后指指背后，我看见妈妈在门口偷偷地笑了，从此以后，妈妈的眼睛就成了我人生的航标。 母爱似水，把我的错误心理洗濯的一干二净。 风 春天的风吹绿了柳梢头，夏天的风吹散了炎热，秋天的风吹黄了稻谷，冬天的风吹白了大地，母爱的风吹醒了我的灵魂。 考试是每个学生劳动成果的展示，成绩的好与坏直接影响着学生的心情。在期末考试后，成绩单到家的那一天，我失望急了，我的英语成绩才78分，看完成绩单后，我就一言不发地躺在床上，看着天花板……不知过了多久，门忽然开了，妈妈进来坐在我的身边，不住打量我，突然，妈妈气愤地对我大声吼道：“你赖在床上干什么？你没考好是你自己不用功，这能怪谁……”等妈妈把话说完，我伤心地哭了。 哭累了，把眼泪擦干，我望着慈祥的妈妈。妈妈见我心已冷静下来，她也恢复了本来面目，深情地对我说：“考试的分数固然重要，但你的主观努力更重要，只要你尽力了，你的人生中就没‘后悔’两字……”我的眼睛一亮，精神也好了起来，信心又回到我的身上。 母爱如风，把我的不良情绪吹得无影无踪，把我的精神吹得倍儿清爽。 母爱不只是水呀、风呀……她更是天底下最伟大的力量。孟母、女娲等人类的良母，启示着人间还有另一种财富——那就是母爱。

你既然要符合实际情况就应该自己想
无非是从你和母亲生活中的发生事情而得到的感悟

牵手

岁月的河流缓缓淌过，成长的脚印深深留下。蓦然回首，长大的路上，她牵着我的手……
　　——题记
　　长大的路上，她牵着我的手，让我懂得了什么叫宽容。曾几何时，贪玩任性的我迟迟归来，她用温柔的双手抚摸着我的头说，饭热好了，吃吧。曾几何时，我手捧不理想的成绩单站在她面前，她说，没关系，下次努力，你永远是我的骄傲。她的眼中闪现出一丝光彩，我知道，那是宽容。
　　长大的路上，她牵着我的手，让我懂得了什么叫慈爱。曾记得，每次下雨，她总是第一个给我送伞，她说，我也没事，闲着也是闲着。曾记得，每次高烧，她总是细心地照料我，她说，以后可要注意点，多穿点衣服。她挥动手臂拭着额上的汗珠，我知道，那是慈爱。
　　她，我的母亲。
　　母亲啊，您温柔的双手牵我走过高山，趟过河流，一路走来，一路吟唱。
　　小时候，突然迷上了自行车，我缠着您学。您微笑着，仔细地向我传授方法。我歪歪扭扭地蹬几下，摔倒了。您又微笑着，说，好孩子，自己爬起来。我挣起来，接着骑，又摔倒，您还是鼓励着我。我烦了，您依旧微笑着鼓励我。慢慢地，我学会了，我欢喜地笑着，您欣慰地笑着……
　　母亲啊，女儿没有用高山、大海来形容您，女儿觉得，您给我的，是真实的、确切的、触摸得到的爱与关怀，而不是遥远的、空洞的、模糊的一个概念。您执着地守护着我，就像蓝天执着地守护着白云，大海执着地守护着鱼儿。母亲啊，你在女儿心中是那不可磨灭的印记，是那不可丢弃的生命。
　　岁月的河流缓缓淌过，成长的脚印深深留下。蓦然回首，长大的路上，她牵着我的手……

初中阶段是孩子成长的关键时期。思维在这个阶段成长，性格在这个阶段初步确立。e68a84e8a2ad3231****3532****3431****3136****3133****6363****很多学生是在初中时代确立自己的优势，打下很好的数理基础，养成良好的学习习惯，到了高中越来越突出，直至考入理想大学。 天下的父母都望子成龙、望女成凤。但很多父母辛辛苦苦为孩子付出，却得不到孩子的理解，甚至还引起孩子的反感。那么，怎样与孩子沟通才能起到引导、帮助孩子，促进他学习的目的呢？ 父母要了解初中阶段孩子的心理。初中生有3个显著特点： 1.极强的自尊心 自尊心是一把双刃剑。父母如果还像小学那样，出了问题对孩子一味训斥，尤其是当着其他人的面，不允许孩子申辩，这非但起不到教育他的作用，反而会引起他的排斥和反感。孩子听到披头盖脸的教育，首先想到的是自己很没面子，今后怎么在同学面前抬头，而不是反省自己到底是不是错了或错在哪里。 此外，孩子为了维护自尊心，势必要好好努力，通过学习成绩说话。所以，父母要好好引导，将孩子对自尊心的维护转化为上进心、自信心。 2.强烈的独立意识 到了初中后，很多孩子不再愿意事事都跟父母商量，而是自己单独去做。这时，父母要自愿充当孩子的参谋，争当绿叶。虽然孩子年龄还小，缺乏处理问题的经验，但在条件允许的情况下，父母要尽可能给孩子创造自我展现的平台。很多父母总怕孩子做不好，处处代劳。这样，一方面会使孩子失去独立思考的能力，另一方面对孩子健全的人格成长也极为不利。 曾有过一则报道，一个13岁的天才儿童考入一所名牌大学，可是他无法自己料理日常生活，无法与其他同学相处，入学不久就被退学了。原来，他过去的日常生活都是妈妈打理，就连学习也是妈妈跟着一起学、学完后再教给他的。 3.容易受到坏的影响 13岁至16岁的孩子思维敏感，容易受到周围环境影响，尤其是坏的影响。所以父母要经常关注孩子的各种情况，尤其是他交往的朋友，尽量给孩子创造一个单纯的、积极的成长空间。事实上，我们努力使孩子考入重点中学的实验班，以致将来考入名牌大学，不仅为使孩子接受最优秀老师的指导，也为给孩子创造一个良好的学习环境和竞争环境。 综合上面的特点，我们给家长提供以下这些建议，以供参考： 1.对孩子的教育尽量是单独的、谈话式的，避免公开的申斥。孩子在十几岁的年龄最好面子，也就是自尊心很强；所以对孩子的教育尽量避免在公开场合，尤其是在他的老师和同学面前。 2.改变只说不做的教育方式。尽量避免苍白的说教，而是身体力行，为孩子做出表率。曾有个孩子特别喜欢在做作业时看电视。他的爸爸妈妈为了改正他的毛病，在孩子学习时不仅不让孩子看，自己也不看电视，避免孩子分心，效果特别好。 3.对孩子一定要严格要求，避免在孩子面前过于随便，保持在孩子面前的威信。

母爱 　

　　母爱是一把伞，为我遮风扫雨；母爱是一缕阳光，永远照耀着我；母爱是一件毛衣，温暖我的心；母爱是歌谣，带我进入甜蜜的梦乡；母爱是一杯热腾腾的牛奶，带给我温暖…… 　

　　上二年级那年的夏天，火辣辣的太阳烧烤着大地。写完毛笔字的我急急忙忙地从老师家回去。

　　我坐在奶奶的自行车上，唱着歌儿。我看见自行车的轮子转来转去，就觉得很奇怪：如果轮子不转的话，可以向前走吗？为了得到答案，天真的我把脚伸进了轮子里，只听“砰”的一声，我和奶奶连同自行车一起摔在了地上，而我的脚就卡在了自行车轮子里。奶奶赶紧把我的脚从轮子里取出，把我送到了妈妈的冷饮店。 　

我脸色苍白，口里不停地呻吟着：“妈妈，妈妈......”妈妈把我抱在怀里，轻轻地拍打着我，鼓励我说：“蕾蕾，你是个坚强的孩子，你要与疼痛作斗争，你要战胜它，加油啊！医院快到了，你要挺住啊！” 　

　　 妈妈把我抱到骨科室进行检查。医生说我的左脚里有自行车轮子上的零件，必须要把它取出来，不然的话，这只脚可能就会废掉。妈妈吓坏了，让医生赶紧把零件取出来。可是，当时最怕痛的我宁可脚废了，也不愿意忍受疼痛，便用劲力气不让他们碰我的脚。妈妈把我的脚紧紧抓住，让医生赶快取出。我两眼泪汪汪地看着妈妈，说：“妈妈，妈妈蕾蕾以后一定乖乖的，妈妈不要带我到这儿，我要回去。哇哇哇—”我大声得哭着，请求妈妈带我回去。妈妈看我这样，极力克制自己的眼泪，说：“蕾蕾，乖乖的，把零件取出来后，妈妈带你回家，带蕾蕾上公园玩，好吗？听话啊，把脚放好了。”“我不要，我不要，我现在就要回去嘛！哇哇哇—”就在这时，温暖的水滴到我的脸上，妈妈哭了，妈妈第一次哭了，是为我而哭。我渐渐安分了下来，可疼痛让我叫了起来，我好像咬到了什么软绵绵的东西，疼痛渐渐消失了。零件成功地取出，我松了松口，躺在妈妈的怀里睡着了...... 　

　　醒来后，我看见了妈妈着急的眼神，又看见了一个深深的牙印。原来，妈妈怕我咬自己的嘴唇，便把自己洗净的手放在了我的嘴里。我不禁流下了眼泪。妈妈看见我又哭了，以为我的脚还疼，便急切地问：“怎么了？还疼吗？”我擦了擦眼泪，说：“妈妈，我没事儿的，你不用担心！”...... 　

　　妈妈的爱，我永远铭记在心！ 　

　　今天是母亲节，我送了妈妈一枝康乃馨，又说了一句：妈妈，我爱你！妈妈听后又哭了，但嘴角依旧挂着幸福，开心的微笑......

第一部分歌颂母亲
可以有诗歌朗诵、歌曲等节目，到处都可以搜索出这样的节目单

第二部分煽情的部分
要结合本班的实际最好。可以针对某个人的情况，组织一个煽情的活动。比如某同学从小得到母亲的独特的爱和帮助。或者某个人最近和母亲闹别扭，或者某个人很久没有见到母亲.....抓住这样的事，进行策划，把他的母亲悄悄请到现场，意外的出现在众人面前。
或者，查询一下，有没有人在那时候过生日？把母亲请到现场一起过。生日是母难日，所以这很有意义。
总之，要保密，要有神秘感，活动就能很成功

您好。初中生和父母之间的亲子关系一般的时间规律是，初一比较僵，初二比较忧，初三是熬～

1、改变观念，孩子是一个独立的个体，他只是经由我们来到这个世界，不是我们的附属品。他们有自己的思想和主见，我们只有在理解、尊重孩子的前提下，才能和孩子有效沟通，也才能做到彼此接纳。
2、许多家长整天喊着“都是为你好”，但却做着伤害孩子的言行，导致和孩子沟通受阻，亲子关系恶劣。所以，我们首先要明确我们和孩子的关系是合作关系，而不是控制型的关系，在充分尊重孩子的基础上去和孩子沟通合作，才能得到孩子的尊重！

谁言寸草心，班的三春晖每年的母亲节，我都会怀着感恩的心为母亲做一些事，让她快乐，为她分担，让她感受作为儿女的一份孝心！今年也不例外！而且为了这一天，我足足准备了两个星期！猜对了！我学会了做菜！而且是妈妈最喜欢吃的红烧肉！每当看到妈妈在周末为我和爸爸加餐，为我们奉上美味可口的红烧肉，我都在想，什么时候我也做一顿红烧肉来孝敬妈妈呢？终于有一天我偶然得知红烧肉的最佳做法，而且偷偷尝试，现在真的可以大显身手，让妈妈对我刮目相看了！心里别提有多开心了！也许一顿饭并不能代表什么，我还要把房间打扫的干干净净，让妈妈疲惫的腰好好休息！现在就行动起来吧！我卷起袖子，认真的打扫着地板，没有放弃任何的死角，扫完地有拖了一遍，屋里的空气顿时清新了许多！我也感受到了久违的劳动的快乐！