幼儿舞蹈有趣的小白兔儿歌

钟倩:孩子自己喜欢吗?有这方面的需求吗?如果孩子喜欢的话可以去报，因为老师会根据孩子的年龄特点进行教学的。舞蹈学院的考级有启蒙课，是针对三至四岁孩子的，建议可以试试。另外家长也可先去了解一下培训班老师的业务素质。 黄君容:幼儿舞蹈有自娱类和表演类，幼儿园应注重哪方面的培养? 钟倩:两方面都很重要，我觉得自娱主要针对孩子自己，我特别想借用美国早期儿童音乐舞蹈教育发展研究中心费尔阿班得的一句话“我们跳舞首先是为我们自己而跳的，我们教幼儿跳舞更是首先要幼儿感到他们是在为他们自己而跳的!”舞蹈可以净化心灵，让人不断接近回归自然，回归人性的境界，然而并不是所有舞蹈活动都能净化人的心灵，也并不是所有人在参与舞蹈活动的过程中都能获得净化心灵的体验，只有幼儿教师自身不断向那个境界接近了，他的幼儿才有可能不断接近那个境界。 包如洁:我姐姐已经22了，她很喜欢学舞蹈，请问现在学还来得及吗? 钟倩:来得及，前面我说过，舞蹈的天地无限广阔，让我们共同的拥有它，享受它，热爱它吧，学习舞蹈任何时候都来得及。 李莲美:怎么激发孩子对舞蹈的兴趣? 钟倩:教师的行为是打开幼儿需要舞蹈的金钥匙。第一、用教师的肢体语言激发学生学习舞蹈的兴趣;第二、掌握舞蹈基本动作的同时，培养幼儿对舞蹈的热爱;第三、抓住实验的机遇，给幼儿搭建展示自己的平台，这样可以提高了幼儿的兴趣，孩子在录像中得到自己的舞蹈表演时，就会有一种自信心和自豪感，这样学生学起来就有兴趣了。 李世涵:我是一名5岁男孩的家长，他的父亲总想让他学习一些启蒙舞蹈之类的，有助于形体素质的培养，对将来有好处。可一般培训班都不收男孩，除了拉丁舞，您说应该怎么办? 钟倩:可以让孩子去试试。 李昊哲:我儿子快五岁了，他对街舞和拉丁舞感兴趣，特别是街舞，这个年龄能学吗? 钟倩:可以带孩子去看看，让他在旁边适当的模仿，如果有兴趣的话，再深入学习。 刘姣:现在越来越多的家长都要求小孩学芭蕾等其他交际类舞蹈，请问这对小孩的发展有些什么影响，是不是每个孩子都适合这类型的舞蹈? 钟倩:因为芭蕾有500年的历史，它的训练方法比较科学，已经有了固定的模式，如果有经验的舞蹈教师，在芭蕾的教学内容中加点童真童趣的内容的话，孩子比较能够接受和理解，孩子们学习交际类的舞蹈，可以促进人际关系，学会与他人交流与接触。 张伊萌:我女儿四岁了，属于偏瘦型的孩子，学哪种舞蹈对孩子的身材、气质有所帮助? 钟倩:从身高和气质上判断学芭蕾合适，如果从感觉和对民族文化的传承的角度来看，就是要学中国的民族舞蹈，最好能结合。 褚思佳:我女儿今年4岁，身体的柔软度很好，也已经学习1年的基本功了，可还是没教舞步，是不是这个年龄学有点早? 钟倩:这可能跟老师的教法有关系，也许他是想把基本功打扎实了，因为四岁的孩子脚下的承受力比较弱，也许老师是想从地面入手，等时机成熟了以后，老师自然会进行舞步的练习，每个老师的教法是不一样的。 吕娟:如何训练6岁幼儿的舞蹈基本功，怎样掌握好度? 钟倩:先从地面基本功训练入手，再逐渐进行各种舞步和组合练习。

对于幼儿舞蹈要求很简单易懂的动作， 不要求动作多么规范， 要先吸引他们的眼光没让他们觉得很有趣， 他们才会给着你去学。舞蹈的歌曲也很重要， 要很欢快的歌。如果有跳的很出色的小朋友， 可以跟小朋友门说要跟他们学习， 因为小孩子小 的时候最爱好攀比。不容许别人比他们强的。所以他们都会去学习的。

幼儿园教这种兴趣班最不好教了，因为很多的孩子并不是因为感兴趣，家长才送的。很多都是因为家长没有时间来接，放到兴趣班家长不着急还省心。

我就是幼儿园老师，所以对这个很有感触，如果是本园老师还可以，但是其他的老师就太难了。⊙﹏⊙b汗⊙﹏⊙b汗⊙﹏⊙b汗⊙﹏⊙b汗⊙﹏⊙b汗⊙﹏⊙b汗⊙﹏⊙b汗⊙﹏⊙b汗



教这些孩子有吸引力很重要，但是不要过于应和他们。小孩子也是会欺负人的呢。我曾经给一个舞蹈老师配过班，也是我们园里开得兴趣班。

她教课的方式很不错，学就是学，教的过程很严厉的。但是奖就是奖，谁做的令老师满意了，就会得到一个粘贴，这对孩子们可是很有吸引力的，每一个孩子得到粘贴就很兴奋的呢。



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一、情趣的转换

　　幼儿很容易对舞蹈活动表现出热情和兴趣，但是这种表现是浅层的，往往带有情绪色彩。我们要激发幼儿对舞蹈的兴趣，将其浅层的表现延伸，并提高到一定的深度。也就是把幼儿原有的兴致导向内化，将表面的热情转化为主动从事舞蹈的推动力，使之成为积极主动的参加者。

　　二、循序渐进，培养幼儿初步的艺术创造力

　　幼儿舞蹈教育活动要以幼儿为本，强调主动性，强调幼儿舞蹈教育对幼儿自身的影响作用、对幼儿发展的促进作用，改变使舞蹈成为技能训练和表演的功能。

　　教学中，应为幼儿创设可以引发其学习舞蹈热情的环境，使幼儿产生对舞蹈学习的兴趣后再对其进行舞蹈教育。从而促进孩子们身体素质、思想品德、智力开发及美育教育等综合素质的提高，从而达到寓教于乐、寓教于美的效果。

　　三、通过舞蹈教学，开发孩子们的智力

　　1．培养幼儿奋发向上的心理素质

　　舞蹈课的训练是很艰苦的，需要每个孩子的刻苦努力和持之以恒。通过训练，孩子们培养了自尊、自爱、自强、自信的健康个性，从小就树立了知难而上、奋发进取的精神。

　　2．培养幼儿的注意力、记忆力及快速反应能力

　　少儿舞蹈非常符合孩子们爱动、爱跳的特点，也很符合少儿通过感知和依靠表象来认识事物的心理和生理特点。孩子们在动作、节奏、娱乐中提高了模仿能力，加深了对于外界事物的认识和理解。舞蹈动作是无声的语言，这些动作又能激发、启迪他们产生丰富的联想，开拓创造性的思路。它能培养孩子们的形象思维，训练其敏锐的观察能力，使学生的感知、联想、想象、幻想等得以淋漓尽致地发挥，从而促进学生的智力发展。

同感！！！ 当初我超喜欢街舞的 非常喜欢跳 记得那时候 我几乎看遍了所有我知道的 有关街舞和舞蹈的电影 还有书籍 音乐。。有时候甚至 半夜时都会忽然坐起 脑袋里会响的全是音乐 和隐隐约约的动作。。。 我跳舞的理由很简单 因为我喜欢 。。无论是走在大街上 坐在车里 或是吃饭时 只要听到喜欢的音乐 我就会随着音乐摇头晃脑。。虽然我没有系统的学过 跳得不算太好 但我一直很喜欢 但是 过了一年 我放弃了学舞 因为有种种的原因耽搁了 也许是我3分钟热血 就和你一样 而后又过了半年 偶然的我的朋友学起了街舞 很神奇的 两个月过后 我又重新的爱上了街舞。。 所以 我现在似乎明白了一些 并不是我对舞蹈失去了兴趣 或是 厌倦了 不喜欢了 其实就像烧水一样 持续的蒸腾只会把水烧干 。。做什么事也都不要做决 也许现在正是 你需要平心静气 思考一些东西的时候了。。 换一种思维 换一种方式 你可以不关注舞蹈 不去跳 解放一下思维。。。 手好累。。我就说到这里吧 我相信 你已经知道 自己要做什么了。。

幼儿舞蹈是由儿童表演或体现幼儿生活的舞蹈。是对儿童进行德、智、体、美综合教育的重要手段。幼慧祥儿舞蹈剧目有少儿舞蹈《飞雪迎春》 少儿舞蹈知碧迹《新世纪列车》 少儿舞蹈《弄墨》 少儿舞蹈《泡泡糖之烦恼》少儿舞蹈《长角羊》 少儿舞蹈《秦州高摇伞》 少儿舞蹈《小骑手》 少儿舞蹈《灯儿红》搭并

幼慧祥儿舞蹈是由儿童表演或体现幼儿生活的舞蹈。是对儿童进行德、智、体、美综合教育的重要手段。幼儿舞蹈的特点是边歌边舞，形象直观，易于被儿童理解和接受，对儿童的身体素质、情感、审美、注意力等方面有着十分重要的意义，明显促进儿童身心的健康成长。幼儿舞蹈剧目有少儿舞蹈《飞雪迎春》 少儿舞蹈《新世纪列车》 少儿知碧迹舞蹈《弄墨》 少儿舞蹈《泡泡糖之烦恼》少儿舞蹈《长角搭并羊》 少儿舞蹈《秦州高摇伞》 少儿舞蹈《小骑手》 少儿舞蹈《灯儿红》

　　1、毕然：你有很不一般的表现，比以前更加自信了，是班里的小棒样，上课积极性很高。你是个学舞蹈的好苗子。继续努力哦！

　　2、叶芷：你是个非常机灵的小朋友，主动性强，你的开软度有很大进步。如果上课你能适当约束爱动的习惯，这样你的表现会更加突出！希望下期更出色！

　　3、岳含芝：文静的你各方面表现都比较好，在班里是冒尖的小学员。开软度也不错，但上课能大胆点，爱于表现自己，这样更棒！

　　4、王或之：你的舞蹈基础很不错，自信的你上课也很认真。老师希望你能一直保持下去。表现出更好的成绩。

　　5、李晨曦：可爱的你经一期的学习，进步很大。特别是软度与音乐的节奏感进步明显。对老师也很有礼貌，相信你会成为一名优秀的小舞蹈学员。

　　6、刘子涵：你有很不错的舞蹈条件，你的开软度与表现力都有明显的提高，是班里比较出色的学员，继续努力！

　　7、汪邵赟：这一期你上课有不一般的表现，各方面都有很大进步，小朋友也以你为目标，相信你会是位不错的小舞蹈演员。

　　8、江媛渊：你有很好的舞蹈天赋，软度进步明显，而且老师发现你的独立性也很强。很棒哦！如你能再大胆点，会更出色！

　　9、叶琪：你个性很强，表现力有飞快进步，在班里小老师当的也不错，但老师也希望你下学期能继续坚持。

　　10．曾屹群：文静的你上课比较认真，经这期的学习，表现力有很大进步，老师希望你的胆子能再大点。爱于与老师、小朋友交流。这样更受欢迎！

　　11、汪始衡：可爱好动的你是班里的小开心果，舞蹈的协调力与表现力都有进步，你的独立性也很强。但是在下期学习中你的开软度要进一步提高。继续保持哦！

　　12．李淑：在本期学习中你的表现不错，舞蹈的节奏感有所提高，如果你的动作能钢硬点这样会更优美。这样大家会更欣赏你！