004第一章：学习第二层次思维

深度学习与浅层学习思维活动有什么不同

深度学习与浅层学习的思维活动有很大的不同。 深度学习，调动抽象思维能力。 浅层学习，只是调动了形象思维。

诡秘地海004是什么

一条邪异的蛇和弗坦教有关。 《诡秘地海》是连载于潇湘书院的一部奇幻类网络小说，作者是狐尾的笔。

学习平面设计的底层思维是什么?

底层思维是突出主题

文章层次的名称各叫什么?篇、章、节之后分别是什么？

句，段　　　

人的思维分几个层次

一共有五层：事件层，变化趋势层，系统结构层，心智模式层，愿景层 境界决定高度，高度决定视野

底层思维是指什么

所谓底层逻辑，就是指事物的本质，原理，规律。 我们在学习营销，文案，人性，商业模式的时候，如果你能发现本质，你就能直接找到解决问题的最佳路径。 你的底层逻辑越清晰，你解决问题的能力也就越强，你识别陷阱的能力就越强，你判断他人行为动机的能力就越强。 发现知识背后的知识，找到方法背后的方法，你将轻而易举超越绝大多数人。 我们每个人终其一生都在做一件事:解决问题。 理解了底层逻辑，你就能过好这一生! 看似复杂的世界,其实每个事物都有简单的底层逻辑，只要能跳出思维误区，打破认知局限。

什么是底层逻辑思维？

底层逻辑是我们思考问题时最先确立的那个核心，如果给它一个系统的准确的定义的话，那应该是：每一件事物或者问题最原始的出发点与最人性的真实反馈。围绕着底层逻辑展开思考，会让我们使目标与初心的匹配度更加一致。在此基础上，我们寻找路径，解决方案或者做出选择，确定方向都是思考问题的最本质出发点。

如何划分文章的层次？

《书戴嵩画牛》课文停顿划分如下： 蜀中/有杜处士，好书画，所宝/以百数。有戴嵩/《牛》/一轴，尤所爱，锦囊/玉轴，常以自随。一日/曝书画，有一牧童/见之，拊掌/大笑曰：“此画/斗牛也！牛斗/力/在角，尾搐/入/两股间。今/乃掉尾/而斗，谬矣！”处士/笑而然之。 释义： 蜀中有一位杜处士，喜好书画，珍藏的书画作品有数百件。其中有戴嵩画的《斗牛图》一幅，他特别喜爱，于是用锦缎作画套，又用玉装饰卷轴，并经常随身携带。有一天，他晾晒书画，一个牧童看到了这幅画，拍手大笑，说道：“这画上画的是角斗的牛吗？牛在互相争斗时，力量用在角上，尾巴夹在两条后腿中间，但这幅画却画成牛摇着尾巴互相争斗，错了。”杜处士笑了笑，认为牧童的话是对的。古人说：“种田要问耕种的奴仆，织布要问织绢的婢女。”这个道理是不变的。 解析： 北宋文学家苏轼创作的一篇散文。此文用人物的语言情态表现人物的形象。牧童看见这轴画牛的名画，不假思索，顺口发问：“此画斗牛耶？”通过发问指出此画是“斗牛图”。 此文通过一个牧童指出大画家戴嵩画牛的错误之处，清楚地说明了实践出真知的真理，深入浅出，耐人寻味；同时运用了寓言的手法，在一个看似平常的故事当中，寄寓了“实践出真知”的真理，发人深思。

学习的三重境界是什么,那一层是最重要的

忘了自我境界

第二章 思维为什么重要

思维导图的特性，我们就来总结一下思维导图的优势： 　　1、省时 　　思维导图用字数很少的关键词来做笔记，所以可以省很多写字的时间，而又不会降低效率。还记得小时候读书的时候么？老师总是喜欢用罚抄书的方式体罚学生，为啥抄书是体罚的一种呢？因为书字数多，抄书费时间嘛！思维导图正相反，它可以大大节省我们的时间，多好！ 　　2、简洁明朗，有利思考分析 　　思维导图不但用关键词和符号等简洁的元素来做笔记，而且把这些关键词等排列在一张纸上，非常方便进行思考分析和发现其中隐藏的关系。 　　3、可视化 　　什么是可视化？顾名思义就是可以看得见的，思维导图本身就是一张大图，而且用很多小图来表示内容，所以非常直观、可视化。可视化有什么好处呢？大家都喜欢看杂志吧，为啥呢？因为杂志图文并茂！没错，思维导图就是一张小杂志，图文并茂的。