【奇奇怪怪一年级】第1集：好玩的数学课

孩子上课最喜欢发一些怪音，怎么办？

对于孩子发怪音的现象，我们知道了孩子什么时候才会出现这样的情况，那么就好解决。老师说是在他没事干或者他不想做事情的时候才会出现。那么在他不想做的时候我们就可以直接引导孩子说出他的想法，以正确的语言来代替他的这种怪音。如果是在他独处的时候，我们尽量让孩子去玩一些玩具。以玩具来代替他的这种怪音。

课文奇怪的大石头讲了什么

这篇课文讲述的是我国著名地质学家李四光小时候对家乡的一块巨石产生了疑问，通过自己许多年的研究终于弄明白巨石由来的故事。

课文《奇怪的大石头》

1、读《奇怪的大石头》有感 我有一个不小的缺点——做事不认真，作业常常因粗心而做错。比如写日记的时候经常漏字，爸爸妈妈总是批评我，但我老是改不掉。 自从学了《奇怪的大石头》这篇课文，我有许多感触。这篇文章主要写了李四光小时侯和小伙伴一起玩游戏时，发现一块奇怪的大石头孤零零的立在草地上，李四光觉得很好奇，就提出了两个问题，他向老师和爸爸请教，可是都没有答案，李四光想了许多年，才明白了道理。后来，李四光成为我国著名的地质学家。 读了这篇课文，我要向李四光学习，要向他一样爱动脑筋，碰到困难，虚心向老师、同学请教，在学习这开动脑筋，认真仔细做好作业，打好基础，长大做一个有用的人。 指导教师：吴老师 2、吴如雪 发表于 2006-9-22 0:07:00 读《奇怪的大石头》有感 今天，我们学了奇怪的大石头这篇作文，里面讲的是李四光小时候的故事：李四光小时候喜欢与小伙伴玩捉迷藏，他常常躲在一块大石头后面，时间一长，他就对这块大石头产生了兴趣，产生了疑问……李四光长大以后成了著名的地质学家。 李四光还对我国的石油事业做出过巨大的贡献，在我国急需石油的时候，许多外国专家断定我国没有石油，可李四光说我国一定有石油，据他的研究成果，我国先后找到了许多油田，摘掉了“中国贫油”的帽子。 我们应该学习李四光执着的精神，不懂得问题，要先问问父母、老师，如果他们都不知道，自己在动动脑筋想一想，想不出也不要硬想，现在科技非常发达，可以上网、或者在书籍中查查资料。 这篇作文让我受益不少，我一定会学习李四光这种精神的。 你可以把这两篇作文合在一起……

女生上课时候憋屁，肚子会怪怪的感觉，还会发出咕咕，或者其他的感觉。为啥

很明显是着凉了，建议少吃点东西（特别是冰的食物）

教师面试时讲课没有学生的互动,怎么办?自己讲自己的有点怪？

首先对材料要有个整体的把握知道大概有几种模板以不变应万变其次要克服紧张感，做到自然大方，这就需要多多练习再次你试讲的环节要有一两个新颖的地方，让评委耳朵一亮最后声音洪亮，抑扬顿挫，吸引评委耳朵希望帮到你

都怪我，都怪我，都怪我，都怪我，都怪我怪我……

不要这么说，其实都怪我，都怪我，都怪我，都怪我，都怪我怪我……都怪我，都怪我，都怪我，都怪我，都怪我怪都怪我，都怪我，都怪我，都怪我，都怪我怪我……我……都怪我，都怪我，都怪我，都怪我，都怪我怪我……我的哦(⊙o⊙)哦(⊙o⊙)哦

怪事 怪怪怪 真怪

你不用禁用集成显卡，直接把显示器接到你的显卡上！启动机子就可以了！

古古怪怪古古怪怪

要“古怪”的，那好啊，下面的几个可以吗？ 

什么奥特曼中有很多小孩子,奥特曼还给他们讲课，怪兽来了就变大出去打怪兽

找到了吗？我也在找，记得好像是一个女的带着几个孩子挺奥特曼讲课，然后这时候怪兽出来了，奥特曼说让我去收拾他之类的话，记得是国语的

见怪不怪笑话少见多怪

见怪不怪 jiàn guài bù guài 【解释】看到怪异的现象不要大惊小怪。指遇到不常见的事物或意外情况，要沉着镇静。 【出处】宋·洪迈《夷坚三志己》卷二：逗畜生之言何足为信看我已数月来知之矣。见怪不怪，其怪自坏。地 【结构】主谓式。 【用法】形容遇事沉得住气；不惊恐。多与逗其怪自坏（败）地连用。一般作宾语、状语。 【正音】见；不能读作逗xiàn地。 【近义词】以怪为常、见怪未怪、司空见惯 【反义词】大惊小怪 【例句】谢觉哉《作风漫谈》：逗既是毫无根据；那～；其怪自绝；又何必大惊小怪呢。"