有一节课叫“道歉课”

2022-10-11 00:11:35孙佳悦麻麻08:50 67
声音简介
让孩子在一个“不管谁错了都会道歉”的家庭中长大,他自然会习得正确道歉的方法,只有互相尊重的家庭才能养育出情商高、会道歉的孩子!

向大树道歉,这课的起因是什么?

在美国,树是受到法律保护的,破坏或者“虐待”树木会受到法律制裁。   在纽约曼哈顿区有一家快餐店,生意兴隆,外卖十分火暴,但由于交通拥挤,停车不方便,就用自行车送货。   美国的自行车一般都不单独装锁。为了防止被偷,老板丹尼尔命令送货员把店里的自行车用铁链锁在门口的那棵大树上。没想到此举被在店中用餐的一位先生看见了。他给纽约市的公园管理局写去一封检举信,揭发了丹尼尔虐待树木的“罪行”。这位先生在信中说:“把自行车用铁链锁在树上,与给一个无罪的人戴上手铐脚镣无异。”   不久,丹尼尔收到了公园管理局罚款1000美元的通知书,其罪名为“虐待树木”。丹尼尔自知违反了国家有关绿化和保护树木的法律,但又心疼1000美元的罚金,便向管理局认错求情。管理局觉得这个快餐店老板的态度是真诚的,为了教育丹尼尔并警醒大家,便提出:如果要免去罚金,丹尼尔必须在指定的时间向那棵大树公开赔礼道歉,并且当众拥抱那棵大树,以表示和它亲善。管理局还要通知各媒体,让它们来采访这条奇特的新闻。此外,那棵大树的管理培育工作今后要由快餐店承包下来——如浇水、扫叶和去除残枝等。丹尼尔一口答应下来。   一星期后,“向大树道歉日”到了。那棵大树被新闻记者围得水泄不通了,过往的行人也来看热闹。衣冠楚楚的丹尼尔大步走向大树,先向它三鞠躬,然后高声说:“大树,我的好兄弟,我真对不起你!你吸收了空气中的二氧化碳,又把氧气赐给我们,还给我们遮阴,而我却把铁链锁在你的身上,虐待你。今后我决不千这种蠢事,请你原谅!”说完,上前几步,把树抱得紧紧的,并将脸颊贴在树上。

求高级英语2第三版1-5课课后答案,只要每课课后对于课文内容的问答题的答案。

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小明每天tao课,只有一节课不tao课,那是什么课

如果是脑筋急转弯,那他唯一不逃的课就是下课了

上课时学生们正在听老师讲课 (用英文怎么说)

The students are listening to the teacher in class. 这样就可以了!!

老师不教的恋爱课和恋爱课上的小动作

...啥意思?

这种英语课本的课文听力在哪里找

人教版英语初中教材

小学课文再见了,亲人的课文内容

再见了,亲人 大娘,停住您送别的脚步吧!为了帮我们洗补衣服,您已经几夜没合眼了。您这么大年纪,能支持得住吗?快回家休息吧!为什么摇头呢?难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀?不,永远不会。八年来,您为我们花了多少心血,给了我们多少慈母般的温暖!记得五次战役的时候,由于敌机的封锁,造成了暂时的供应困难。我们空着肚子,在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您带着全村妇女,顶着打糕,冒着炮火,穿过硝烟,送到阵地上给我们吃。这真是雪中送炭啊!当时有很多次阻击战。您再回去的途中,累得昏倒在路旁了,我们还记得,我们的一个伤员在您家里休养,敌机来了,您丢下自己的小孙孙,把伤员背进了防空洞;当您再回去抢救小孙孙的时候,房子已经炸平了。您为我们失去了唯一的情人。您说,这比山还高,比海还深的的情谊,我们怎么能忘怀? 小金花,不要哭了,擦干眼泪,在给我们唱个《捣米谣》吧!怎么?心里难过,唱不出来?你一向是个坚强的孩子啊!那一回,侦察员老王到敌占区去侦察,被敌人抓住了,关在一座小房子里,有一个班的鬼子看守着。你妈妈知道了,带着你混进敌占区,偷偷的靠近了关着老王的那所小房子。你妈妈故意跟哨兵争吵,引出那个班的敌人。你趁机钻进屋里,解开老王身上的绳索,救出了老王。你回到村里,焦急地等待妈妈。第二天传来噩耗,你妈妈拉响手榴弹跟敌人同归于尽了。同志们伤心的痛哭起来,你却把脚一跺,嘴角抽动着狠狠地说:“妈妈,这个仇我一定要报!”小金花,你是多么刚强呀!可是今天,跟志愿军叔叔分别的今天,你怎么就落泪了呢? 大嫂,请回去吧!看,您的孩子在您的背上睡熟了。山路这样崎岖,您架着双拐,已经送了几十里。就是您一步不送,我们只要想起您的双拐,也永远不会忘怀您对我们的深情厚谊。我们清楚地记得,那是1952年的春天,金达莱花开满山野的时候,您知道我们缺少蔬菜,就挎着篮子上山挖野菜。后面山上的野菜挖光了,您又跑到前沿阵地的血泊里……伤好以后,您只能靠着双拐走路了。您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您会中国人民的友谊? 再见了,亲人!再见了,亲爱的土地! 列车呀,请慢一点儿开,让我们再看一眼朝鲜的人,让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。再见了,亲人!我们的心永远跟你们在一起。

孩子上课不会听课怎么办

首先,把没处理的杂事,记在备忘录上,则心理上就会感到轻松。 其次,暂时抛开人际关系可提高注意力。要想高效率地完成工作、学习,必须有属于自己的时间,而不要单纯只为别人活着。 再次,摒弃依赖心理,方能全力以赴。自己能够独立做的事,一定要自己去做,如果在做某件事时,总想着一定会有人来帮忙的话,则就不会尽全力去完成它,也就不会有效率可言。 1.消除干扰法: 环境对孩子的注意力有明显的影响,如果孩子正在做某件事情,突然被其他声音或色彩打扰,注意极易分散,所以最好消除干扰,同时家长要以身作则,当孩子在做某件事情时不要打断,即使有重要事情也可以等到孩子手中事毕再说。 2.全神贯注法: 5-7岁的孩子能聚精会神地注意某一事物的时间为15分钟左右;7-10岁约20分钟;10-12岁约25分钟;12岁以上是30分钟左右。家长要掌握孩子的注意力特点,科学合理安排时间,平时多对孩子督促,养成良好习惯。 3.鼓励表扬法: 鼓励孩子做有兴趣和可胜任的事情,但要求孩子做的事情不能超过他本身的能力,也不能过于简单或繁杂,切忌一事未必一事又气,三分钟热度极易分散孩子做事的热情和注意力。如发现孩子有注意力集中的表现,应及时鼓励和表扬。 4.培养兴趣法: 兴趣是注意力的源泉,培养孩子对活动的间接兴趣,并努力把间接兴趣转化为对活动的直接兴趣,是培养孩子注意力的好方法之一,应当注意的是要防止孩子兴趣过多,过杂,应有重点,才能让孩子的思维领域不被分散。

孩子说不想去学校上课想在家上网课该怎么办?

首先可以先了解一下孩子出现这种情况的原因是什么,可能是他在学校生活中对于环境不适应,或者是人际关系方面出现了什么问题。如果孩子不愿意和家长沟通,建议可以找专业的心理咨询师寻求帮助。如果孩子也拒绝进行心理疏导,可以先尊重孩子的选择,尝试上网课看看。 对于青少年来说,厌学是一个比较普遍的问题。但是每个人出现这种状况的原因是不同的,厌学可能只是一种统一表现。发现问题还是要尽早进行干预,如孩子长时间缺乏社交,对于他今后的成长和发展也是不利的。希望对你有所帮助。

小学课本上的林海英课文有哪些

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