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指客厅正门正对的那面墙
一） 丰富学习内容 教师在体育课上安排多样的教学内容，会使学生有新鲜感，从而能调动学生的学习积极性。在掌握技术的同时，对学生进行理论知识的传授，让学生理论联系实际，从而激发对学习内容的兴趣。学生正当的欲望得到满足，就能集中思想和精力很好地学习下一项内容 二）改变教学方法 学生就是好动，爱新鲜，厌烦过多的重复练习。因此，教学方法和练习手段要新颖多变，才能提高学生的兴趣，推迟疲劳的出现。只要教师注意教学方法的多变性和合理性，充分体现体育课的活动性，游戏性和娱乐性，就能提高学生的求知欲，培养学习兴趣。 三） 重视榜样引领 在教学中经常向学生讲述一些如姚明，刘翔，这样的明星故事，再结合体育影片、体育录像及扣人心弦的体育赛事等培养和激发学生对体育运动的兴趣。 四） 注重发展性评价 课堂评价的目的是：第一要判别正误，对正确的思考和结果给予充分肯定，对创造性的思维予以大力表扬，但对错误不足之处，也要明确指出，这样一来才真正有利于学生的学习；第二要强化动机，激发兴趣，让学生好学、乐学。每个学生都喜欢得到老师的肯定，听到老师的表扬，看到老师赞许的目光。因此在教学中要用发展的眼光去评价学生，特别要注意过程评价，时时观察到学生的变化。哪怕学生有细微的进步，作为教师就应给予肯定与鼓励。这样学生必将以此为动力，不断进步提高。
一） 丰富学习内容 教师在体育课上安排多样的教学内容，会使学生有新鲜感，从而能调动学生的学习积极性。在掌握技术的同时，对学生进行理论知识的传授，让学生理论联系实际，从而激发对学习内容的兴趣。学生正当的欲望得到满足，就能集中思想和精力很好地学习下一项内容 二）改变教学方法 学生就是好动，爱新鲜，厌烦过多的重复练习。因此，教学方法和练习手段要新颖多变，才能提高学生的兴趣，推迟疲劳的出现。只要教师注意教学方法的多变性和合理性，充分体现体育课的活动性，游戏性和娱乐性，就能提高学生的求知欲，培养学习兴趣。 三） 重视榜样引领 在教学中经常向学生讲述一些如姚明，刘翔，这样的明星故事，再结合体育影片、体育录像及扣人心弦的体育赛事等培养和激发学生对体育运动的兴趣。 四） 注重发展性评价 课堂评价的目的是：第一要判别正误，对正确的思考和结果给予充分肯定，对创造性的思维予以大力表扬，但对错误不足之处，也要明确指出，这样一来才真正有利于学生的学习；第二要强化动机，激发兴趣，让学生好学、乐学。每个学生都喜欢得到老师的肯定，听到老师的表扬，看到老师赞许的目光。因此在教学中要用发展的眼光去评价学生，特别要注意过程评价，时时观察到学生的变化。哪怕学生有细微的进步，作为教师就应给予肯定与鼓励。这样学生必将以此为动力，不断进步提高。
——《心事说给谁》听课反思 一、紧扣主题是上好一堂成功的心理课的关键。 在《心事说给谁》这堂课中，老师紧紧围绕有了心事要学会倾诉这一主题展开。在课堂初由自己的亲身经历说出自己的心事，让学生走进老师的内心世界，拉近了老师与学生之间的距离。然后让学生有了心事也要学会倾诉，自然而然的引入到课的下一环节，选择诉说心事的方式。在课的结束环节，教师以纸条的形式说出自己的心事：学生这堂课领悟到了什么，又紧扣主题，有了心事要学会倾诉，分享快乐、分担痛苦。 二、不拘泥于教案使心理课锦上添花。 海港区老师的这堂心理课，没有拘泥于课前备好的教案，而是根据课上出现的情况灵活处理，采用适当的方式加以引导，使课堂出现了几个亮点。同学们在提到有了心事向网友诉说时，老师紧接着提到了一个问题：能不能把自己真实的情况告诉网友？然后给大家讲了一个小萌因向网友说出了自己的真实情况，半路遭抢劫的故事。给涉世未深、没有什么社会经验的中学生上了一堂很好的人生课。同学们在选择倾诉对象没有提到老师时，老师又加以适时引导：为什么没有选择老师作为倾诉对象呢？老师希望和你们成为好朋友，拉近了老师和同学之间的距离。大多数同学们在提到自己的心事是不能正确处理和同学之间的矛盾时，老师以徐慕荣的诗引入：我在佛前等待了五百年，才等待了你我的相遇。既然能成为同学便是一种缘，在和同学相处时，要善于发现优点，忽略缺点。给同学们又上了一堂人生交往的课，使同学们整堂课受益匪浅。 《心事说给谁》这堂课突出的主题，就像给白纸上画了一朵花，美的足以引起人的注意，老师灵活的课堂表现，就像给漂亮的花又配上了叶子，把所有人的眼球都吸引了过去。海港区十三中老师的这堂课，既抓住了主题，又不拘泥于死板的教案，将这堂心理课完美的展现在了大家面前。
地板用淡白色地板，要把光度高的，再着，在对着有阳光进的的那面墙装上几面整造型镜子，把光反射到室内，看起来也好看，又能大方！
音乐教育活动是一种情感活动。每一种音乐、每一首歌曲都描绘了一种情绪、情景，当幼儿进入游戏，进入游戏中的情节时，他们也就进入了音乐之中。我们可以根据教材设置不同的情景，让幼儿在我们营造的氛围中感受、体验音乐。“在音乐课上应当鼓励幼儿主动、活泼地动起来，尽情体验音乐的亲和力量，尽情抒发自己的感受。哪怕眉飞色舞、手舞足蹈，只要出自于音乐本身的内涵和幼儿自己的内心”。
当然好，难道你挂厨房啊！那个堂的意思就是客厅，的意思。中国人过去很在意这个客厅，自己起房子都会把房子的中间那间设为客厅，又称堂屋，只要看你家客厅就能知道你家是什么样的家庭，是什么样的品味！ 富贵满堂 子孙满堂 等等些带有堂字的匾额大多都是挂客厅的。
上联：平林木落溪水瘦 下联：一夜雪飘远山肥 上联：兰荷盛放香春夏 下联：菊梅争开艳秋冬 上联：苍松挺拔千秋翠 下联：冬梅昂首百年春 上联：苍松自古多富洁 下联：丹鹤于今更寿康 上联：青山有雪存松性 下联：碧宇无云乘鹤心 上联：紫气辉煌双...
课程标准指出“学生是学习的主人。教师是学习活动的组织者和引导者。”素质教育要求教师把学生从传统的被动的受教育地位转变到主动的求知地位上来，在教学活动中，教师不仅要向学生传授知识，更要引导学生养成自觉地寻求知识，获取知识的能力。为此，我们必须在教学中充分体现学生的自主地位。
摄影讲师一般可以去学校请，比如说武大、华师里面的摄影老师，价格也便宜点。具体的价钱可以跟他们商量。
