023韵母学习-3前鼻音究竟怎么发【普通话标准语音课程-10-】

究竟何为标准普通话？

按照音标把字读准了就行了

父母的普通话都不很标准能不能教小孩讲普通话呢?

最好还是别教了吧，除非孩子自己想学到正宗的湖南普通话。其实孩子自己可以通过收看中央台的新闻练习，将来读大学也可以接触更多说普通话的同学，自然而然普通话的发音标准会有所改善，现在不用担心这么多的。

普通高中思想政治课程标准什么时候颁布的

2003年颁布普通高中化学课程标准，2004年海南、山东、广东、宁夏第一批进入新课改省份，2005年江苏进入新课改。2007年海南、山东、广东、宁夏四省份开始第一次新课改高考。

普通话不标准怎么练习？

下功夫真练，晚自习非要让老师听我读课文。感觉那时的自己好牛掰。但，其实这些都不算什么。后来老师告诉我，因为我们的方言跟普通话的发音方式差距很大。以至于发音时舌头、嘴唇乃至整个口腔都有一些音很难发出来。我说我可以，她说这是舌头的问题，有的人天生如此，很难。我问她有没有人改过来，我改怎么改？她说有，含枣核、含方木、勺子压。枣核竖着放舌头上来回翻，就是给枣核掉个儿，一直练，枣核那个尖儿很扎人。方木：含在嘴里，闭上嘴正好上方四个尖儿顶住上腭，说话的时候含着木块，字正腔圆的说。晚上用勺子放在舌头中后方，压舌头，改变舌头的习惯位置。

怎么学习标准普通话、？

建议你看下普通话水平测试的书，里面有分析各地方方言与普通话的差别，有针对性的学习，在平时说话也养成说普通话的习惯，相信一段时间定会有所提高！

你如何看待普通普通话不标准的人

如果他不做教师，他说普通话不标准，没有关系，只要能听懂就行啊，做教师的才要求普通话要标准的，不做教师，是一个普通人，或者是服务行业的人，那他不标准，没有关系的，只要别人能听懂就行了。

什么是普通话?普通话的标准是什么?

普通话（Standard Mandarin/Putonghua），是现代标准汉语的另一个称呼，是以北京语音为标准音，以北方官话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的通用语。 汉语不等同于普通话，推广普通话并不是要人为地消灭方言，主要是为了消除方言隔阂，以利社会交际，与人含举民尺余使用传承方言并不矛盾。 现代普通话的主要来源是元朝时期以大都（北京）话为基础所编制的《中原音韵》，前身是明清官话，到了雍正年间，清朝正式确立北京话陵老滚为标准官话。现代普通话跟东南地区方言相比，保留的古音比较少，并且消失了“入声”。 语音特点 普通话语音的特点是： 1、声母除舌尖后擦音、鼻音 、边音外，无浊音； 2、韵母多复元音，鼻韵母有前后之分； 3、没有声母的清浊对立，没有入声韵，尖团合流，声调较少，调式简单，另外有轻声和儿化韵。

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普通话怎么讲更标准

普通话怎么锋郑早讲更标准介绍如下： 一、要有耐心和决心，每天坚持练习，最好先去买本普通话练习的书籍，特别要克服自己的口音问题。 二、在和别人对话的过程中，少用或不用家乡话，坚持说普通话，对话的过程中，刚开丛纤始可以慢节奏，尽可能的把话说标准说清楚。 三、要弄清字词的正确拼音，也就是读音，如有些字必须分清前鼻音后鼻音，还有“l、n”这样的鼻音，这样你的普通话的发音才标准。 四、可以多听教材里的录音，听那些标准的发音，然后就是多读了，纯粹是多读，读的多了，熟练了，就行了。 另一种方法： 1、常听多练，反复练习 听也就是我们所说的“听力”或“练耳力”，良好的听力是学好普通话银雀的基础，所以多听是初学者要注重的一个方面。听的素材可以选择中国人民广播电台和中央电视台的节目，看电视时应注意播音员的口形，可以边听边模仿。也可把普通话标准者的录音和自己的录音的比较，找出差异。加以改进。 2、多动口，说是重点 说好普通话应以字音准确为前提，所以在学员学习的过程中，一定要注意学习的步骤，否则本末倒置多费气力而仍改不掉语音的错误。 首先要学好汉语拼音打好基础，打好了基础等字音比较标准了，可以试着练习有针对性的绕口令，以便提高发音器官的协调的发音的能力。等字音掌握准确了，再演绎作品，多加练习，培养良好的语感。 3、吐字归音 吐字归音的要求是：字头弹出、部位准确、气息饱满、结实有力；字腹拉开立起、气息均匀；字尾完整自如、归音到位、干净利索、趋向干净。 其实一个汉字的音程很短，要在短短的时间内，兼顾声韵调和吐字归音，所以必须从日常训练开始严格要求：出字要求声音的发音部位准确、弹发有力。立字要求韵腹拉开立起，做到“开口稍闭，闭音稍开”。归音收音时要干净利索，不可拖泥带水。 尤其是“i、u、n、g”等做韵母时，要注意口型的变化。注意克服韵尾不到位、归音不到位以及调值不准确的问题。同时还要注意轻音、儿化、重中格式以及音调的发音特点。

普通话哪里最标准

当然是北京最标准了