第20课 《古代诗歌五首》

小学五年级课文20课 将相和

战国时候，秦国最强，常常进攻别的国家。 　　有一回，赵王得了一件无价之宝，叫和氏璧。秦王知道了，就写一封信给赵王，说愿意拿十五座城换这块璧。 　　赵王接到了信非常着急，立即召集大臣来商议。大家说秦王不过想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当，可是不答应，又怕他派兵来进攻。 　　正在为难的时候，有人说有个蔺相如，他勇敢机智，也许能解决这个难题。 　　赵王把蔺相如找来，问他该怎么办。 　　蔺相如想了一会儿，说∶“我愿意带着和氏璧到秦国去。如果秦王真的拿十五座城来换，我就把璧交给他；如果他不肯交出十五座城，我一定把璧送回来。那时候秦国理屈，就没有动兵的理由。” 　　赵王和大臣们没有别的办法，只好派蔺相如带着和氏璧到秦国枯凳局去。 　　蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说∶“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”秦王听他这么一说，就把和氏璧交给了蔺相如。蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气壮地说∶“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”说着，他举起没让和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他把璧真的撞碎了，连忙说一切都好商量，就叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才肯交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。 　　蔺相如知道秦王丝毫没有拿城换璧的诚意，一回到驿馆，就叫手下人化了装，带着和氏璧抄小路先回赵国去了。到了举行典礼那一天，蔺相如进宫见了秦王，大大方方地说∶“和氏璧已经送回赵国去了。您如果有诚意的话，先把十五座城交给我国，我国马上派人把璧送来，决不失信。不然，您杀了我也没有用，天下的人都知道秦国是从来不讲信用的！”秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国。 　　这就是“完璧归赵”的故事。蔺相如立了功，赵王封他做上大夫。 渑池之会 　　过了几年，秦王约赵王在渑池会见。赵王和大臣们商议说∶“去吧，怕有危险；不去吧，又显得太胆怯。”蔺相如认为对秦王不能示弱，还是去的好，赵王才决定动身，让蔺相如随行。大将军廉颇带着军队送他们到边界上，做好了抵御秦兵的准备。 　　赵王到了渑池，会见了秦王。秦王要赵王鼓瑟。赵王不好推辞，鼓了一段。秦王就叫人记录下来，说在渑池会上，赵王为秦王鼓瑟。 　　蔺相如看秦王这样侮辱赵王，生气极了。他走到秦王面前，说∶“请您为赵王击缶。”秦王拒绝了。蔺相如再要求，秦王还是拒绝。蔺相如说∶“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟粗闹您拼了！”秦王被逼得没法，只好敲了一下缶。蔺相如也叫人记录下来，说在渑池会上，秦王为赵王击缶。 　　秦王没占到便宜。他知道廉颇已经在边境上做好了准备，不敢拿赵王怎么样，只好让赵王回去。 　　蔺相如在渑池会上又立了功。赵王封蔺相如为上卿，职位比廉颇高。 负荆请罪 　　廉颇很不服气，他对别人说∶“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不了台！”这话传到了蔺相如耳朵里，蔺相如就请病假不上朝，免得跟廉颇见面。 　　有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说，蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！蔺相如对他们说∶“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说∶“当然秦王厉害！”蔺相如说∶“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！” 　　蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。

中国古代神话故事的前20篇课文。？

1 盘古开天地。 2 女娲造人。 3 巫山神女。 4 夸父追日。 5 后羿射日。 6 嫦娥奔月。 7 共工怒触不周山。 8 黄帝大战蚩尤。 9 刑天舞干戚。 10 大禹治水。 11 神农尝百草。 12 五谷之神后稷。 13 仓颉造字。 14 望帝化杜鹃。 15 煮海治龙王。 16 燧人氏钻木取火。 17 高亮赶水。 18 天梯建木。 19 伏羲兄妹。 20 湘妃竹的由来

五年级第20课主要内容

写谈迁自幼刻苦好学，经过20多年的奋斗，完成了《国榷》。后《国榷》书稿被盗，年过花甲的谈迁没被厄运打垮，经过几年的奋斗，完成了更翔实的《国榷》。

上课讲小话20种理由

说真心话，上课不应该讲小话，这属于开小差。如果非要理由的话，老师上课乏味，厌学等等都是理由。

小学五年级20课学会看病的主要内容

本文讲的是儿子感冒了,妈妈让他独自上医院,学会了看病的事.母亲用这种方式,磨炼儿子独自面对生活的能力,表达了母亲对儿子深深的爱. 课文先讲母亲发现儿子病了,准备照例自己用药给他治病,后又改变了主意,让他自己独自到医院看病.“当我又准备在家里的储药柜里找药时,却突然怔住了.”说明母亲意识到应该锻炼儿子独立面

二年级20课雪孩子的多音字

二年级20课雪孩子的多音字有：累、奔 基本字义： 1、累 本义：指“累累”。连续成串，如“果实累累”；颓丧的样子，如“累累若丧家之犬”。 衍义：又用作姓 累lěi 衍义：引申指“连续、重叠、堆积”。如：累计、累日、累积、累累、日积月累、连篇累牍。  衍义：引申指“连及、连带”：累及、牵累、拖累。 累lèi 衍义：引申指“疲乏，过劳”。如：劳累、累乏。 2、奔 奔，汉语常用字，读作bēn、bèn，最早见于金文，其本义是快跑，引申为追逐、接近、朝向、为某种目的赶忙去做等义。 扩展资料 笔顺： 组词解释： 1、奔腾［bēn téng］（许多马）跳跃着奔跑：一马当先，万马～。思绪～。黄河～呼啸而来。 2、奔驰［bēn chí］（车、马等）很快地跑：骏马～。列车在广阔的原野上～。 3、奔波［bēn bō］忙忙碌碌地往来奔走：四处～。不辞劳苦，为集体～。 4、奔赴［bēn fù］奔向（一定目的地）：～战场。～边疆。他们即将～新的工作岗位。 5、飞奔［fēi bēn］很快地跑：孩子们听说有杂技表演，都～而来。

第20课妈妈的账单主要讲了什么

教会小孩怎样为人

科学20课关于这些行星你还知道什么?

行星的新定义： 1、必须是围绕恒星运转的天体； 2、质量必须足够大，来克服固体应力以达到流体静力平衡的形状（近于球体）； 3、必须清除轨道附近区域，公转轨道范围内不能有比它更大的天体。

补课20天，亲们有什么想说的

好好补的 现在这专心学习的机会不多了 毕竟出了社会，想学习 都是抽时间出来的。

四年级上册20课故事两首

黄鹤楼送孟浩然之广陵 送元二使安西