123.存心养性

2023-05-17 07:06:48黄庭心学17:34 1.3万
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一个人,要为他四十岁以后的长相负责,怎样才能气宇轩昂、相貌堂堂?
 每个人都好比大海里的一滴水,俱足了道的一切,如何才能无愧于这么宝贵的生命呢?儒者修身,与天地合德、日月合明,相当不简单呢!


尽心上·第三十六章

    孟子自范之齐,望见齐王之子。喟然叹曰:“居移气,养移体,大哉居乎!夫非尽人之子与?”
 孟子曰:“王子宫室、车马、衣服多与人同,而王子若彼者,其居使之然也;况居天下之广居者乎?鲁君之宋,呼于垤泽之门。守者曰:‘此非吾君也,何其声之似我君也?’此无他,居相似也。”

尽心上·第三十七章

    孟子曰:“食而弗爱,豕交之也;爱而不敬,兽畜之也。恭敬者,币之未将者也。恭敬而无实,君子不可虚拘。”


尽心上·第三十八章

    孟子曰:“形色,天性也;惟圣人,然后可以践形。”

孟子自范之齐,望见齐王之子,喟然叹曰。孟子从范(范就是晋国的一个小县)要到齐国去。齐国现在来说大概是在山东省临淄县附近,“望见齐王之子”,看见齐王的儿子,也就是太子气宇轩昂的样子,一副走到哪儿气定神闲、无所畏惧的姿态,“喟然叹曰”,深深地叹一口气,感叹说:居移气,养移体;大哉居乎!他说这个“居”,居心为何,会影响一个人的气禀,影响一个人的气质、一个人的气度。气量恢弘的人自有恢弘的神色,气量狭隘的人自有狭隘的表现,这是不一样的,所以“居移气”,那个气质完全给人家的感受是不同的。“养移体”,就是怎样来滋养你自己,怎样来养生。养生用什么原则,就会改变你的体态,改变你的健康。“大哉居乎!”说太伟大了,这个居是什么东西?是居心,你存什么心?存心很重要。民间常常有一句话,说一个人四十岁以后要为他的长相负责,这是什么意思?各位你看那老年人,也许他年轻的时候有很丑的,慢慢老了,我告诉你,老人你不会说他是美还是丑,就是慈不慈祥。老年人我们看气质你知道吗?他的过往的二三十年,他存心养性、气度恢弘,他到老的时候自有一股慈眉善目的姿态,这非关于长相好不好看,但那个气度、气质非常的让人钦羡。举个例子,像我们的国画大师张大千,那种气度,倒也不是我们一般的升斗小民学得来,他就有那样的气度在,所以“居移气,养移体;大哉居乎!”

夫非尽人之子与?说不都是人的儿子吗,对不对?孟子曰:王子宫室、车马、衣服多与人同,说王子,他为什么看起来特别气宇轩昂、气定神闲,到底为什么会这样?说王子的宫室、车马、衣服多与人同,你看他的宫室跟别的小国家的王子宫室也相同,车马也相同,衣服也相同,“多与人同”是说跟别的国家的王子差不多,这“多与人同”指的并不是平民百姓。

而王子若彼者,而这个王子特别感觉气宇轩昂,其居使之然也;就他的存心、他的居心使他变成这样的,为什么?因为当时的齐是霸王,今天虽然是这么多的国家,每个国家都有诸侯,诸侯下面都有太子,对不对?太子聚会的时候,霸主的太子特别显得一副无畏无惧的样子,而那些小国虽然也有太子,就显得一副拘拘憋憋的样子,这也是势所必然的。所以孟子看过那么多的王子太子,就这个人特别气宇轩昂,他才在感叹说:“大哉居乎!”说这个居心影响一个人未免也太大了吧!

况居天下之广居者乎?你想想看,当时齐国是诸侯国里面最大的,他是霸主的太子,只是心量有齐国这么大,气宇就跟别人不同,何况是那一些日日以天下为广居的圣贤呢?圣贤他不拘碍于一个乡、一个邻、一个里,他也不拘碍于一个小小的自己的国,圣贤做事情不会利于我国而损害他国,他不干这个事情的,为什么呢?因为他们胸怀的是天下所有的子民跟苍生,这叫做“居天下之广居”。他住在天下最宽阔的地方,他没有疆界的限制,没有肤色的限制,没有男女的限制,老幼的限制,他没有这些限制跟执着,念念以天下的苍生为念,这种人的气宇又该如何呢?

君之宋,呼于垤泽之门。有一天鲁国的国君到宋国去,呼于垤泽之门,垤泽就是宋国的一个城墙,城门的名叫垤泽之门。这个宋大概是现在的河南商丘附近。守者曰:此非吾君也,何其声之似我君也?鲁君到宋国去,在要进城门之前呼喊守城的人,那守城的人一听他说话,说:“这个明明不是我的国君,不是我的宋君(因为他是鲁君)。这个人不是我的国君,为什么口气这么像我的国君呢?”此无他,居相似也。这没有别的,就是居心相同。为什么居心相同?都是国君,国君有国君的气度,国君有国君的样子,国君有国君的霸气,国君有国君思考的东西,大致上是相同的。如果这样讲,我想大家总有很多特例是不相同的,所以大家可能会有意见。我这样子比喻吧,就像你看那些所有的在任何公司做高阶主管的人,你把他集合起来开会,那个样子,跟你把所有公司里面最低阶的人集合起来开会那个样子,各位想想看,这两组人的样子有没有差别?气质有没有差别?是很明显的差别。你说才不呢,有些最下层的人气质也不错。我们先不要讲特例,我们先讲通项,通项上来说,那些做主管的气宇跟那些在最低下层人的气宇,办的事不同,主管的事情不同,管人跟听命于人的事情也不同,所以气宇也会不同,这气质显然是很容易分辨的。

我有时候去内地讲课,坐飞机的时候都会经过头等舱,经过商务舱再进入经济舱,对不对?我们都是坐经济舱的。我常常有这个感觉,那些坐头等舱的人,还真的是看起来气宇有点不一样,眉宇之间有一股跟平常常常拘琐的人是不太一样,那并不是说富有的人就怎么样,不是的。各位你说齐国的王子,他富有就怎么样?不是的,我们不是讲他富不富有这个问题,是讲他的居心的问题。当他的气宇够宽阔,当他担心的事情少的时候,就会有一个气宇轩昂的样子。

这章是在说居心有多广,对于一个人的心性影响是很大的。这个“居移气”,气又有关于体,所以在形体上也会出现一些征兆。孔孟一生精力都放在为天下苍生而努力、而奔波上,虽然最后没有看到他所经营的世界大同,但是最后仍然成为至圣。因为老天爷在看一个人,他也不是势利眼,他也不是说你办成了多少成功的事情,世界终于被你改变什么,多少国家被你平定在你的麾下,而后才是个圣人,不是的。他是看一个人的存心有多大,养出来的浩然之气有多少,是以这个来论断一个人修成的成果,是该居于何种的份位,老天是这样公平地的在看一个人的。这个是告诉我们说,平常的存心要宽阔仁慈,行事正义而有为,那么这个人的气宇就会跟平常人会不同的。

孟子曰:食而弗爱,豕交之也;爱而不敬,兽畜之也。孟子说:“食而弗爱”,说你供养一个贤能的人,却不去爱惜他的专业的才干,“豕交之也”(那个豕就是猪),那就跟一头猪交往是差不多的,因为你不爱他,你只是把他摆着看漂亮的;“爱而不敬,兽畜之也”,说你爱他但是不敬重他,不恭敬不去慎重他,不把他摆在一个高高的位置上,“兽畜之也”,那你把他养着要干嘛?那跟养一头野兽也差不多。

恭敬者,币之未将者也。这意思是说,对一个人若是真的敬重他的才学,最重要的就是要恭敬。恭敬是什么东西?恭敬不是那一些仪文礼节,不是你送他这个什么金银玛瑙,不是这些,“币之未将者也”,恭敬是在那一些礼物未送上之前,就应该已经存在,应该存在哪里呢?存在你的内心的。恭敬不是你送他什么东西的问题,还是你的举止的问题,还是敬上什么礼节的问题,而是在这一些未敬上之前内心就已经存在。

恭敬而无实,君子不可虚拘。说如果你“恭敬而无实”,什么叫做恭敬而无实?你敬上了你的礼物去表达你的恭敬,而你的内心实际上并非真正的恭敬。比如说,既然古礼有这样写,见君子的时候要准备什么礼品,这个君子来访的时候怎么样迎宾客呀,送宾客的礼我都做得很好,但是你的内心其实是想说:这人来我的国家会增加我国的声誉,我养几个君子在这儿,其实我不想让他做什么,我也不想让他发挥什么才学,他只要听我的就好了。但是我要让天下的人知道说我能够养贤,有这个英名能够落在我的身上就可以了,这个叫做恭敬而无实。“恭敬而无实,君子不可虚拘”,说如果他有恭敬之名无恭敬之实,然后聘请我们去了,那么君子就不必受那份礼物或虚名的拘束而虚应故事。而你在那边跟他虚应故事,他对你也很好,你回应得也很好,然后一住三两年什么事也不干。他也常常给你送礼,就是养着你,然后把你当什么养?当猪一样养,当宠物一样养,实际上他并不是要用你。所以“君子不可虚拘”,那你就应该走开,随时可以走。这个就是为什么孔孟到哪里,各位你仔细看看《孔子演义》,还是看一看《东周列国志》,看一看这些历史,不是没有国君要迎孔子,也不是没有人要用他、要让他当官,甚至把俸禄摆出来的都很多。在历史记载里,给孟子的俸禄到十万钟很多很多,等于是所有的贵戚之最,但他还是推辞了。所以很多人认为孔孟到处都是要求俸禄的,其实都不对。因为你把这些文章整个都看完,他有太多时间、太多机会可以拿到好高的俸禄,他为什么不要?因为他认为“君子不可虚拘”,在这里跟你虚应故事、浪费青春,那我学这些圣贤学说做什么?怎么样对得起这些学说跟天下苍生?说的是这个意思,所以谁说孔孟是虚应故事的,还是注重表面这些礼节,其实不是,就是内在这份存心是最重要的。

孟子曰:形色,天性也;惟圣人然后可以践形。孟子说:形色是天性。什么是形色?肢体举止就是形,喜怒哀乐就是色,说肢体的举止还有你的喜怒七情,这些都是天性的范围内。这是什么意思?形体是道所生的是天所赋的,对不对?天用天道、用天性赋予给你造了这个人形,而后给了你的性、给了你的情,所以我们有举止,我们有七情,那就应该要有举止跟七情的正常表现,老天爷生了你这个人该不会是毫无用处吧?那如果毫无用处或不应该有七情的表现,那老天造人的时候就造一个老K脸不就好了吗?也不要笑、也不要哭、也不知道哀伤、也不知道愤怒嫉妒,那不就好了,对不对?那么道是一股气,气有各种神妙的变化。那人,人为天地之心,俱足了道所有一切的形象具体而为。你把道形容成大海,人就像一滴水,大海有什么,那滴水虽然是小了一点,但是它就有什么,里边的水性是一致的。那把道化为形体而可见,那个道应该长什么样子,就是人的这个样子,所以我们人的七情、我们人的形体都含着天性。那现在的差异,问题只在于说,你怎么样顺应天性而把他发挥得淋漓尽致,而不要受这个形色之累,不要把他给误用了,不要把他走入羊肠小径了。“惟圣人然后可以践形”,只有圣人可以“践形”,什么叫做践形?这个“践”就是走,什么意思呢?发挥得淋漓尽致叫做“践”,实践的践,踏实地去走、踏实地去发挥、踏实地去运用就叫做“践”。只有圣人内外通明能够尽形色的天性、尽七情的天性,完整地呈现身心性灵所应具备的本真跟尊严,只有圣人不会被形骸所累,不会被七情所累,他不愧对于上天所赋予给他的形骸,不愧对上天所赋予给他的性命,所以叫做“圣人而后可以践形”。简单的说,真正对我们这个生命无愧的就是圣人。我们为什么有愧?我们把一身的精气神弄得凋萎残缺不成人形,对不对?我们把纯净的心性弄得污秽不堪,对不对?事情可以取大而舍小,我们弄得取小而舍大,对不对?把枝叶顾得看起来不错,然后根本,根都断了,枝叶又可以存在多久?

这段是在说,道就在我们一身之中,人是天地之心,人是天地的形象。《圣经》不是说上帝按照他的形象造了人,对不对?大意就是如此。那人体的形体、形象即是道的具体表现,可是一般众生有这个形体、有这个性命而不能尽其理,不能正其用,只有圣人悟透了枢机,能够正形体、性命、性情之正用,所以叫做“惟圣人然后可以践形”。

我们把它说得浅显一点,譬如从外面来说,《论语》里面所说的“非礼勿视、非礼勿听、非礼勿言、非礼勿动”,这是从消极面来说的践形。我们现在跟这个都相反了,非礼的偏看,非礼的偏听,非礼的偏要说,非礼的偏要动,对不对?这就残杀我们的身心性命了。那么这四句话反过来就是说,是礼就可以视,是礼就可以听,是礼可以言,是礼可以动,符合礼的可以视听言动,不符合礼的不要视听言动,就是正了我们视听言动的正用了。能够如此,我们在外则容貌、举止、动容、周旋都得其自在而庄严;从里面来说,内心能够舒坦宽阔,浩气自然能够长养,精气自然能够长存,我们的气轮自然能够周转,自自然然养出金刚不毁的真正的生命,这就是所谓的践形。

所以践形的话意很广,形色精神、身心性命时时都与天地同流,而天性之意不有一点伤害叫做践形。这实际上就是修为的极致,所谓与天地合德、与日月合明、与四时合序、与鬼神合其吉凶,是这样的人才称为践形。是一个不简单的成就,时时刻刻能与天相合,与你的心性相合,这个是各教修行的极致。所以谁说儒者没有修行?看看践形这两个字是不简单的东西。

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123- -123

123-(-123) =123+123 =246 祝你开心

穷养富养都不如教养父母讲座李彬主要内容怎么写123

谁家都有123、456,样自己家的小辈,都要去沟通去关心,不是这个可以做,那个不可以做,要多去听听小辈他们的身心和自己的理想,  

123是什么意思?

它也预示成功的标志,和顺利的象征。 它是自然数,也是极为普遍的数字。 传说123这个数字在古代是很不吉祥的数字,然而只是传说,现代人看待的123是吉祥顺利,寓意风调雨顺

123的意思是什么

123就是简单的数字1 2 3 而已 但是你要非得说有别的意思的话 那么意思老多了 可以有各种各样的解释~

123是啥?

木头人不要动哦谁动谁输

123什么意思?

123还有一解释就是基础知识入门的意思。123,日常生活或者工作中,当你在要做某一件事时,就去想一下,自己做好了这件事,会得到什么收获,想3点,1点2点3点地列出来,然后再想,若做不好这件事,自己会失去什么,错过什么,也一一的列出来,然后记住两个123,你就知道123是什么,该怎么做。

怎样教小孩子123

教孩子做简单的数学游戏 数是一个枯燥的东西,不容易激起孩子的学习兴趣。 如果把枯燥无味的数变成一种游戏,孩子自然愿意接受。 如把1-10的数字写在事先做好的各种带色的小动物形状的卡片上,让孩子按顺序把它们排起来,孩子会高兴地去做。 再如,让孩子吃点心时,把点心拿出,放到碗里,让孩子用肥皂洗好手,数一数有几块点心,再送给奶奶一块,爷爷一块,姑姑一块,看看还剩几块可以自己吃。带孩子排队买东西,也可让孩子数数前面有几个人。 可让孩子先认“1”,后认“5” 有人认为教孩子数数时,用这种方法较好。因为孩子伸出2个手和5个手指十分容易,并且利用自己的小手识数,他会非常高兴。 你可以在平时就给宝宝灌输数字的概念,比如说:你跟他说:宝宝,给你两个苹果,然后一个一个的递给他,边递边查,1个,2,个,3个。或者让宝宝帮你拿东西:宝宝,给妈妈三块糖,然后一个一个的从宝宝手中接过来,边接边查。这样他就知道数字是什么意思了。让他查手指,也比较可行。识数之后,有的宝宝分不清数字大小,不知道谁大谁小。可以和宝宝做游戏,两个同时伸出几个手指,数字小的要受小惩罚,这样时间长了,宝宝就会了。

《武林外传》中的123是第几集出现的?

56还是57记不清了

武林外传123第几集

大概是52集吧!!

123爱上大声地

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