照亮文明之火：有意寻求

阅读 让梦想照亮未来 寻梦者

让梦想照亮未来 1、第2段中加点的“这”指代的是什么? “这”指代的是一个大的金融公司正在招聘股票经纪人. 2、第3、4、7段中的画线句依次表达了作者怎样的心情? 第3段中的画线句表达了作者失望的心情. 第4段中的画线句表达了作者满怀信心的心情. 第7段中的画线句表达了作者期待的心情. 3、这篇文章告诉你成功的关键是什么? 这篇文章告诉我成功的关键是梦想,我们要树立远大的人生目标并为之努力奋斗. 寻梦者 1、诗人告诉了我们一个怎样的人生真谛? 诗人告诉了我们梦的可贵性、重要性,找到美梦要付出心血和汗水来实现. 2、请品味第1节中画线句中“娇艳”一词的表达效果. “娇艳'一词显示出梦的绚丽,让人产生无限遐想,充满向往之情.

月光，把梦照亮 照亮

名字就是 城里的月光

月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的人青树，也照亮了，照亮了村问的大道和小路……是什么句子？

这样写的好外是什么

照亮了，照亮了也照亮了，怎么造句

太阳出来了！照亮了房间，照亮了大地，也照亮了我的学校。

用月亮照亮了什么照亮了什么也照亮了什么造句

1、月亮照亮了天空，照亮了大地，也照亮了波涛汹涌的大海。 2、月亮照亮了山川，照亮了河流，照亮了那金黄的稻田，也照亮了农家脱贫致富的路。 3、一轮皓月倾泻大地。此时，月亮照亮了高高的山岗，犹如一块巨型的游轮，缓缓移动；月亮照亮了田野，田野上洒下一片银鳞；月亮照亮了大海，海浪发出粼粼波光。 扩展资料： 造句技巧： 1、词语理解是重点 句子是由词语构成的，一个句子是由若干个有特定意义的词语组成。因此，要想写出好句子，必须要理解自己所运用的词语，能够准确理解所要运用词语的含义，包括其词性和感情色彩，才能够更加明晰地表达自己的意思。 2、多辨析，勤模仿 造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。多听，就是要让孩子多见识好词好句，孩子们通过大量的阅读，当然包括课本阅读和课外阅读，让他们能够凭借大脑的“模糊识别功能，凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。当我们要求他们造句时，他们才不会感觉到陌生而无从下手。 步骤一：熟读这个句子； 步骤二：依次提问句子里有”谁“？它在哪里？它在干什么？ 步骤三：进一步提示； 步骤四：将自己说的句子写下来，不会的字可以用拼音。

月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了春天的大道和小路……(缩句)

月亮照亮了苍山、大青树、大道和小路。 缩句基本方法： ①先把句子分成“谁” “做什么”或“什么” “怎么样”两部分。 ②找每部分的主干部分。 ③最后去掉修饰、限制词语，把主干词语连接成完整的句子（六个基本公式）： A、 谁是什么 B、 什么是什么 C、 谁干什么 D、 什么干什么 E、 谁怎么样 F、 什么怎么样 扩展资料 ① 当“在”后面跟的是地点、条件、时间等，“在……”是对整句进行特定限制的状语时，应该删去“在……”部分。 ② 如果是与其他词相连构成句子的谓语，则不能删掉。（有一定的时态意味） 原句：一群活泼可爱的小孩在欢快地玩耍。 缩句：小孩在玩耍。 原句：在碧绿的草地上，一群活泼可爱的小孩欢快地玩耍。 缩句：小孩玩耍。

月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了春天的大道和小路……(缩句)这是什么句子？

缩写为：月亮照亮了大地。 解释分析： 缩句的原则是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思，就是去枝减叶，缩句可以理解为总结句子意思的意思。 以题目为例，“月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了春天的大道和小路”中，“月亮、照亮、大地”是主干，其余的是修饰词、量词和形容词，删除掉其他多余不必要的修饰词，答案就是“月亮照亮了大地”。

明亮的月光它将我照亮你的心上什么歌

一样的月光 徐佳莹的

月亮在照月亮在笑是什么歌名

歌曲： 月亮在那里 歌手： 蔡幸娟 专辑罩祥： 神秘女郎 [ti:月亮在那里] [ar:蔡幸娟] [al:神秘女郎] 月亮在那里 蔡幸娟 神秘女郎 月亮在那里月亮在那乡 他照进上了我们的家 他照上了我的窗 照着那白发的爹和高碰娘 照着那甜蜜地家乡 几时能入我的怀抱 诉一诉思乡的衷肠 月亮在那里月亮在物念搏那乡 他照进上了我们的家 他照上了我的窗 照着我思念的情郎 照着他思念地脸庞 你不要慌也不要忙 到头来自有那常蛾下凡

为别人点一盏灯，照亮别人，也照亮了自己。

If you light a lamp for someday,it will also brighten your path ——by 。。。