关注铅笔英语（微信号：qianbiyingyu）查看更系统课程，加Miya老师微信（微信号：myqianbi001）免费索取视频讲义。 我们在喜马拉雅的另一节目：《英文原版杂志》 ，精选《时代周刊》《哈佛商业评论》《大西洋月刊》《万古杂志》等原版期刊经典内容。 从词汇、语法、长难句和阅读四个方面，欢迎收听。
核心前缀：homo- 相同；
助记单词：home.
词汇扩展示例。
1. homogeneous /ˌhoʊ.moʊˈdʒiː.ni.əs/ adj. 相同性质的，同类的；
英文释义：consisting of parts or people thatare similar to each other or are of the same type:
词汇助记：
1) 前缀：homo- 相同
2) 词根：gene- 产生（或理解为基因gene）
3) 后缀：-ous 形容词后缀
2. homosexual /ˌhoʊ.moʊˈsek.ʃu.əl/ adj. 同性恋的；n. 同性恋；
英文释义：a person, especially a man, who is sexually attracted to people ofthe same sexand not to people ofthe opposite sex
词汇助记：
1) 前缀：homo- 相同
2) 词根：sex- 性
3) 后缀： -al 形容词后缀或者名词后缀
3. homophobia /ˌhoʊ.məˈfoʊ.bi.ə/ n. 恐同症。
英文释义：a fear or dislike of gay people
词汇助记：
1) 前缀：homo- 相同
2) 词根：phob- 害怕
3) 后缀：-ia 名词后缀，多表病（比如insomnia 失眠症）
考TOEFL要先背六级词汇吗？我现在背了四级词汇，不知道再背TOEFL词汇还是六级词汇
直接北托福词汇
怎么背中考1600词汇天利词汇
估算自己多少天背完，每天背多少个，不要忘记没三天或一周要复习自己之前背过的单词
有词汇量达到15000的吗？你们是背了哪些词汇书啊？
GRE红皮书
中学生英语词汇记忆现状
在词汇复习的过程中，学生只记忆和理解单词的意思，这使得单词记忆的效率很低。主要给大家分享中学生英语词汇记忆现状，希望对你们有帮助! 学生的词汇量不能满足课程要求 新课程标准要求高中学生掌握3200个单词，尽管学生已经陆续学习了这些词汇，但是他们在掌握和理解词汇方面仍然有很大的困难。一些成绩相对优秀的学生已经完成了相应的学习任务，掌握了一些词汇，但在熟词生义过程中，学生的相关能力仍然有所欠缺。 由于学生对单词的记忆不强，因此，学生不能记住许多多义单词，而只能记住单词的一两种意思。对于中学生来说，他们基本上可以认识大多数英语单词的意思，但是不能正确地理解这些单词。同时，不能正确地拼写单词，所以他们对英语单词的掌握仍然不能满足相应的高考要求。 学生在词汇学习策略上存在问题 在英语词汇学习过程中，学生的词汇学习策略存在很大的问题。在学习英语的过程中，许多学生只是按照单词表的顺序来记忆单词，或者通过做笔记来记录单词，更多的学生以机械的方式记忆和拼写单词。 在背单词的过程中，完全忽视了单词在特定语境中的应用，导致学生花费大量的时间去背单词，却不能有效的运用这些单词，学生只是停留于这个单词我会背，但是不会用，这大大削弱了学生的学习效果。 另一方面，教师在高中词汇复习时存在着较多的问题。例如，老师没有掌握复习单词的有效方法，只要求学生死记硬背，花大量的时间听写给学生听，这样的词汇复习效果不好。 在词汇复习的过程中，学生只记忆和理解单词的意思，孤立地记忆单词，这使得单词记忆的效率很低。在英语学习的过程中，学生很少有机会运用所学的词汇，他们只是掌握简单的单词翻译，所以不能在日常的口语交流中使用它。 同时，在高三的词汇复习过程中，会涉及到很多知识点，同时也会有很多扩展的内容。但是，老师仍然会安排大量的练习，这将缩短学生消化知识的时间。显然，在英语中很难获得有效的词汇复习效果。
四级词汇词根+联想记忆法里有多少个单词
单词永远背不完的
四级词汇该如何去快速记忆呢？
背单词第一要快，这个快是指的不要用笔纸抄一页背一个词那种，效率太低。用眼看，用心记，一个单元背过以后背下一个单元时要复习之前的，第二要重复，每天如此，暂时记忆变成长期记忆。至于记忆的方法，词根词缀记忆法是最科学的，但需要知识的积累以及一定的单词量做基础，你可以在背单词过了一个阶段之后去看一看北京新东方的四级词汇课程，那边讲词汇的记忆方法非常的专业。除了词根词缀之外，还要掌握同义词和反义词，这时你会感觉单词越背越省事，挑一个能记起好多相关词，这才叫快。背单词最好要把相关词放到一起背，比如同义词反义词派生词，要多联系，而不要孤立地背。而且要每天复习。
如何快速四级英语词汇记忆？
在大学阶段，随着词汇量的日益增加，我们不难发现越来越多的同义词、反义词、近义词等不断涌现出来，而真正意义上的新词新义类词语却数量不多，而且在六级考试词汇测试题中考查的也往往不外乎同义词、近义词、反义词、词形相似词等的辨析类内容。上述现象要求我们在平时的学习过程中应有意识地去整理、归纳此类常见同形异音异义词、同形同音异义词、同音异形异义词以及近形异音异义词等，并对其进行细致比较，将其准确的音、形、义牢记于心。 快速记忆我建议适当用些工具，有款叫“易记桌面单词通”的就不错，不妨了解。
高中英语词汇背诵
这本不是很好，我推荐《星火英语最新高考必备》，定价29.80元，优点有三： 1。权威。都是由特级教师编写，【我看了两年，没发现一个错误】，且上面的例句大部分都是牛津英汉大辞典上的，很值得信赖。 2。贯彻联系记忆法，由一词联系多词，从各角度分析为什么该词有此意，很好。 3。上面涵盖所有大学四级单词，但大纲和课标词汇用颜色标出，便于你识记，而且便于携带。
高中英语词汇从什么时候背诵？
高中英语词汇最好每天背诵 对于要参加高考的高中生来说，词汇量的多少对阅读能力确实有很大的影响。我记得高中英语老师说过记单词要带着目的去背诵，意思就是说你背的单词都是为了以后做题用的。 不管采取什么方法去背诵单词，我觉得有3点需要注意的： 1、自己所背的单词要跟高考考纲相联系，不要背超纲单词； 2、不说胡话，比如动不动就说背诵一本英语字典，不现实； 3、背单词要每天坚持背诵，同时不要搞疲劳战。
孩子今年上初三,英语词汇很少,想增加词汇,对高中有帮助,那背什么词典好呢?
不被词典，找初中同等级别的英文小说给他看，让孩子记忆和理解单词词性，到高中了用词根词缀拓展单词很快的，关键是初中的单词要非常熟悉，还有就是基本句法，特别是基本句子成分，时态，被动，不做谓语的动词
