从牛顿1687年提出万有引力定律、指出两个物体之间的引力与质量成正比、距离的平方成反比开始,科学家们就希望利用万有引力定律来计算地球的质量。
如何测量地球的体重?
举几个你身边的测量事例,分别说明测量什么物理量,用什么仪器测量?单位是什么?
测量长度,用游标卡尺. 单位:mm 测量重量, 用电子秤. 单位: g 测量温度,用温度计. 单位:度
学前儿童身高测量的方法
可让孩子站着靠到墙上,然后用一个直的东西在墙上画一个记号这样的量的方法就是比较准确的。
心理测量者会有第三部不?
有第二部吗??
有关测量的成语
关于测量的成语及解释如下: 【持蠡测海】:蠡:瓠瓢,古代舀水用具。指用瓢来测量海水的深浅多少。比喻用浅薄的眼光去看待高深的事物。 【持表度天】:表:立柱,测日影长短;度:量。用很短的表来测量天。比喻学识浅薄不能深明事理。 【管窥蠡测】:管:竹管;蠡:贝壳做的瓢。从竹管里看天,用瓢测量海水。比喻对事物的观察和了解很狭窄,很片面。 【管蠡窥测】:窥:从小孔中看物。从竹管里看天,用瓢测量海水。比喻对事简历物的观察和了解很狭窄、片面,见识短浅。 【经始大业】:经始:原指开始测量营建,后泛指开创事业。指开基立国的重大事业。 【目量意营】:以目测量,用心经营。形容精心勘测设计。 【目营心匠】:仔细观察测量,巧妙构思设计。 【人心难测,海水难量】:人心明空难以揣度,就象海水难以测量一样。 【深不可测】:深得无法测量。比喻对事物的情况捉拦槐搜摸不透。 【以指测河】:用手指测量河水的深浅。比喻达不到目的。 【以锥刺地】:用锥子刺地来测量地的深浅。比喻见识浅陋,所知甚少。
与测量有关的成语?
以指测河 ·以锥刺地 ·深不可测 ·管窥蠡测 ·持蠡测海 以指测河 [yǐ zhǐ cè hé] 生词本 基本释义 用手指测量河水的深浅。 比喻达不到目的。出 处 《荀子·劝学》:“不道礼宪,以《诗》、《书》为之,譬之犹以指测河也,以戈舂黍也,以锥餐壶也,不可以得之矣。”
如何测量儿童身高?
测量儿童手告身高是很重要的,以下是几种常用的测量方法: 体态指数(BMI):体态指数是通过身高和体重的计算得出的,握薯态是根据性别和年龄综合评估的,可以判断孩子的是否偏胖、正常或过瘦。 身高测量:身高可以使用身高测量仪进行测量,方法是让孩子站直,头部、肩膀、臀部和脚跟紧贴着墙,然后在墙上标记孩子头部的高度,再用尺子或测段源量器测量标记线以上的高度。 这是生活中比较常见的量身高方法,初中那段时间用了特浦拉伸这种可以长个的仪器后,每个一段时间我就量身高
有关测量的成语
【持蠡测海】:蠡:瓠瓢,古代舀水用具。指用瓢来测量海水的深浅多少。比喻用浅薄的眼光去看待高深的事物。 【持表度天】:表:立柱,测日影长短;度:量。用很短的表来测量天。比喻学识浅薄不能深明事理。
有关测量的四字词语
一目十行 管窥蠡测 持蠡测海 以指测河 寸指测渊
有关测量的成语?
关于测量的成语及解释如下: 【持蠡测海】:蠡:瓠瓢,古代舀水用具。 指用瓢来测量海水的深浅多少。比喻用浅薄的眼光去看待高深的事物。【持表度天】:表:立柱,测日影长短;度:量。用很短的表来测量天。比喻学识浅薄不能深明事理。【管窥蠡测】:管:竹管;蠡:贝壳做的瓢。从竹管里看天,用瓢测量海水。比喻对事物的观察和了解很狭窄,很片面。【管蠡窥测】:窥:从小孔中看物。从竹管里看天,用瓢测量海水。比喻对事物的观察和了解很狭窄、片面,见识短浅。【经始大业】:经始:原指开始测量营建,后泛指开创事业。指开基立国的重大事业。【目量意营】:以目测量,用心经营。形容精心勘测设计。【目营心匠】:仔细观察测量,巧妙构思设计。【人心难测,海水难量】:人心难以揣度,就象海水难以测量一样。【深不可测】:深得无法测量。比喻对事物的情况捉摸不透。【以指测河】:用手指测量河水的深浅。比喻达不到目的。【以锥刺地】:用锥子刺地来测量地的深浅。比喻见识浅陋,所知甚少。
身高的测量
①身高计应选择平坦靠墙的地方放置,使用前应校对0点,误差不得大于0.1cm;同时应检查立柱是否垂直。 ②测量身高前,被测量者不应进行体育活动和体力劳动。被测量者赤脚,“立正”姿势站在身高计的底板上,两眼平视前方,上肢自然下垂,足跟并拢,脚跟、骶骨部及两肩胛骨(三点)紧靠身高计的立柱。 ③移动水平压板。水平压板与头部接触时,松紧要适度,头发蓬松者要压实,头顶的发辫、发结要放开,饰物要取下。 ④测试人员读数时双眼应与压板水平面(两点)等高进行读数。读数完毕,将水平压板轻轻推向安全高度,以防碰坏。 ⑤每次测量身高最好连续测两次,间隔30秒。两次测量的结果应大致相同。 解析: ①身高计应选择平坦靠墙的地方放置,使用前应校对0点,误差不得大于0.1cm;同时应检查立柱是否垂直。 ②测量身高前,被测量者不应进行体育活动和体力劳动。被测量者赤脚,“立正”姿势站在身高计的底板上,两眼平视前方,上肢自然下垂,足跟并拢,脚跟、骶骨部及两肩胛骨(三点)紧靠身高计的立柱。 ③移动水平压板。水平压板与头部接触时,松紧要适度,头发蓬松者要压实,头顶的发辫、发结要放开,饰物要取下。 ④测试人员读数时双眼应与压板水平面(两点)等高进行读数。读数完毕,将水平压板轻轻推向安全高度,以防碰坏。 ⑤每次测量身高最好连续测两次,间隔30秒。两次测量的结果应大致相同。
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