第105期-绩效考核的悖论

绩效考核有结果后怎么处理

按结果执行啊。

绩效考核哪本书比较好？

目标管理与绩效考核

绩效考核结果的应用有哪些方面

绩效结果应用的方式主要有： 1、胡胡灶绩效奖金分配 2、职位调整 3、薪酬调整 4、工作改进 5、职业生涯裤扮规做瞎划 6、培训安排

论绩效管理与绩效考核的区别联系

绩效管理是在绩效考核的基础上产生的，是绩效考核的拓展，二者有紧密的联系又有明显的区别。 联系： 绩效考核是绩效管理的一个重要组成部分或一个重要环节，这是二者之间最根本的联系。单纯的绩效考核容易产生各种各样的问题，绩效考核的成功不仅取决于考核本身，而且在很大程度上取决于绩效管理其他环节及整个活动的进行情况；而有效的绩效管理也需要合理的绩效考核来支撑，离开有效的绩效考核整个绩效管理过程将受到重大的影响， 区别： （1）绩效考核虽然本身也是可以构成一个系统，但它是绩效管理系统地一个子系统或构成要素；绩效管理是一个系统，由包括绩效考核在内的各种系统要素构成。 （2）绩效考核只是整个绩效管理过程的一个环节或一个阶段；绩效管理是一个完整的绩效管理过程，包括一系列密切联系的管理环节。 （3）绩效考核主要是回顾过去，对未来的考虑较少；绩效管理则从绩效计划开始，能够前瞻性地分析员工及企业绩效中存在的问题并规划未来的发展。 （4）绩效考核主要关注结果；绩效管理不仅关注所取得的结果，同时也注重整个管理过程。 （5）绩效考核主要是对绩效进行监督；绩效管理则要借助计划、指导、监督和控制等一系列管理手段。 （6）绩效考核中考核者常常扮演的是评判者的角色，经常会与被考核者对立起来；绩效管理中管理者更主要扮演的是指导者或教练的角色，与被管理者之间是合作伙伴关系。 （7）绩效考核主要是对过去所取得的绩效的总结；绩效管理关注的不仅是当前的绩效，更重要的是为了绩效的提高。 （8）绩效考核考评结果的好与坏，意味着被考核者的成功与失败；绩效管理则通过企业绩效的改善和员工能力的提高，要实现企业与员工的“双赢”。

绩效考核的目的及意义 什么是绩效考核

绩效考核指企业在既定的战略目标下，运用特定的标准和指标，对员工的工作行为及取得的工作业绩进行评估，并运用评估的结果对员工将来的工作行为和工作业绩产生正面引导的过程和方法。 绩效考核的目的及意义在于以下个方面： 1、达成目标：绩效考核是将中长期的目标分解成年度、季度、月度指标，不断督促员工实现、完成的过程，有效的绩效考核能帮助企业达成目标； 2、挖掘问题：绩效考核是一个不断制订计划、执行、检查、处理的PDCA循环过程，也是一个不断的发现问题、改进问题的过程。 3、分配利益：员工绩效工资的分配与员工的绩效考核得分息息相关，所以一说起考核，员工的第一反应往往是绩效工资的发放。 4、促进成长：绩效考核的最终目的并不是单纯地进行利益分配，而是促进企业与员工的共同成长。 5、人员激励：通过绩效考核，把员工聘用、职务升降、培训发展、劳动薪酬相结合，使得企业激励机制得到充分运用，有利于企业的健康发展；同时对员工本人，也便于建立不断自我激励的心理模式。

生日悖论的悖论内容

著名的生日悖论 23个人里有两个生日相同的人的几率有多大呢？ 居然有50% 问题是这样的： 如果一个房间里有23个或23个以上的人，那么至少有两个人的生日相同的概率要大于50%。这就意味着在一个典型的标准小学班级(30人)中，存在两人生日相同的可能性更高。对于60或者更多的人，这种概率要大于99%。 不计特殊的年月，如闰二月。 先计算房间里所有人的生日都不相同的概率，那么 第一个人的生日是 365选365 第二个人的生日是 365选364 第三个人的生日是 365选363 : : : 第n个人的生日是 365选365-(n-1) 所以所有人生日都不相同的概率是： 那么，n个人中有至少两个人生日相同的概率就是： 所以当n=23的时候，概率为0.507 当n=100的时候，概率为0.9999****2751**** 对于已经确定的个人，生日不同的概率会发生变化。下面用随机变量计算： 令X[i,j]表示第i个人和第j个人生日不同的概率，则易知任意X[i,j]=364/365 令事件A表示n个人的生日都不相同 P(A)= 解P(A)=23 相比之下，随机变量也同样的简单易懂 ，且计算起来要方便得多

绩效考核是什么意思

绩效考核指企业在既定的战略目标下，运用特定的标准和指标，对员工的工作行为及取得的工作业绩进行评估，并运用评估的结果对员工将来的工作行为和工作业绩产生正面引导的过程和方法。

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如何给幼儿园老师做绩效考核？

一、考勤（20分） 1、上班不迟到。迟到5分钟以内扣1分，10分钟以内扣2分，以此类推。中途无故离开幼儿每次扣1分。迟到4次视同1天事假。每天实行签到制度，保卫每天在签到簿上做好记录，按月统计。 2、请假：无论病、事、公假、调班，均需向办公室请假，自己安排好课务，经同意方可离园。不得事后请假，不得私自委托他人上班，否则作事假处理。 3、请病假每天0.5分，事假每天扣1分。事假全学期累计超过半个月，在本学期考核总分中扣5分。参加继续教育请假或大型活动请假以事假计算。 4、每人每学期可以调2天班，不影响满勤；用完后视为请假。 5、业务学习、教研活动等不参加每次扣1分。开学、期末、重大集会、例会等活动期间请假加倍扣分。 6、婚、丧、产假等按国家有关规定处理。 1、思想品德：（20分） （1）爱岗敬业、爱生如子，自觉遵守《教师职业道德规范》。 （2）关心他人，主动帮助同事。 （3）谈吐文明，同志之间团结合作，背后不议论他人，搬弄是非，不闹无原则纠纷，用事实说话。 （4）体罚和变相体罚幼儿。 （5）服从领导分工，配合做好有关园务工作，以全园大局为重。 （6）进班不穿高跟鞋、留长指甲、披发。 （7）上班时间使用普通话，违者每次0.5分。 （8）上班时间不做任何与教育教学无关的事。 （9）上班时间坚守岗位，不擅离职守，串岗、干私活、睡觉等。 以上如有违反，每次扣1分，如因工作失误，家长每反映一次，查实扣2分。

什么是绩效考核呢？

绩效考核是企业绩效管理中的一个环节， 是指对员工的工作任务完成情况、 员工的工作职责履行程度和员工的发展情况， 并且将评定结果反馈给员工的过程。 一般分为优秀、良好、合格和不合格，一般情况下都是合格， 其中优秀绩效薪资最高，不合格则无绩效薪资。