【核心课程56】培根：恐怖画家

光学工程的核心课程？

光学(Optics)是主要是研究光的现象、性质与应用的科学，是物理学的一个分支，包括光与物质之间的相互作用、光学仪器的制作。光学通常研究红外线、紫外线及可见光的物理行为。常见的光学应用包括：光学仪器、相机、眼镜、望远镜、显微镜、放大镜、光通信等。 　　光的纯科学领域，通常被称为光学或“光学物理”。应用光学通常被称为光学工程(optical engineering)。光学工程中涉及到照明系统的部分，被特别称为“照明工程”。光学新型的领域还包括对光子学(photonics)、光电学(optoelectronics)研究和应用。

头上有根草(恐怖小说)

恐怖悬疑小说我写的，顺便支持一下吧。吹鬼灯作者极力推荐佳作。 lqe

化妆师电影里面上课放的恐怖片叫什么

其实是根据鬼故事改编的，叫红绸带，应该是和电影一起演出来的，

恐怖故事之核桃

    怪事     我最近和一个网友聊得火热，听说她还会驱鬼之术。我没事儿听她讲讲故事，只当是一个乐子。     一下晚自习我就跑回寝室，打算上网听她讲故事。谁想到，我刚一进门便看见大老彪和胡安蹲在地上，正在砸核桃。     “快来尝尝，这核桃可好吃了！”胡安转过头，对我说。     有这种好事儿，我自然不会拒绝。     我凑过去拿了一块核桃仁放在嘴里。果然如胡安所说，这核桃香味浓郁，只不过这香味很特别，让人回味无穷。     只一会儿的工夫，我们三个便把核桃给吃了个精光。     “你这核桃哪儿买的？”我问道。     胡安指了指地上装着核桃皮的那个塑料袋说：“我和大老彪回来的时候，那个袋子就放在桌子上了。可能是晓宏买的吧！”     晓宏是出了名的小气鬼，要是让他知道我们吃了他的核桃，他非和我们急不可。于是我们几个人赶紧收拾好残局，装作什么也没发生一样，早早上了床。     夜渐渐深了。     不知睡了多久，我突然被剧烈的头痛惊醒。我刚打算起身找点止疼药，就突然发现对面床铺的晓宏不知道什么时候回来了。借着淡淡的月光，我还隐约发现晓宏似乎在摆弄着什么东西。     “这么晚了他不睡觉，这是在干什么呢？”我心里正嘀咕着，却突然看清晓宏手里的东西原来是一支针筒！     虽然月光并不是很亮，躺在被窝里的我还是看清针筒里面的液体好像是幽绿色的。我的心中猛地一惊，睡意顿时减去了大半。     我对这家伙的行为感到万分疑惑。却不料，晓宏猛地把针头扎进了自己的胳膊，将那液体注射进胳膊里。紧接着晓宏又把针头 *** ，朝刚才的针孔下面大约三厘米的地方又扎了进去。我看着，惊讶得说不出话来。只是一转眼的功夫，晓宏已经重复着把针管里的液体给两个胳膊都注射完了。     我吓得顿时睡意全无，不由自主地往后缩了缩身子。看着晓宏胳膊上相距整齐的针眼儿，我的心中顿时升起了一股强烈的恐惧感。一阵寒风吹过，我的额头上顿时冒出了冷汗。可还未等我彻底缓过神来，却又发现晓宏的两条胳膊竟渐渐肿了起来。原先有针眼儿的地方开始鼓起一个一个的大包，针眼儿也被越撑越大。只十分钟的工夫，原先针眼儿大的小孔竟然被撑出了眼睛那么大的口子。丝丝绿色的液体从中流下来，我顿时感觉一阵恶心。     “嘿嘿。”晓宏邪笑着，用卫生纸在胳膊上擦了擦。     他又用手指把胳膊上的一个口子撕了撕。只听“哧” 的一声，还没等我反应过来，晓宏就从里面掏出了一个又圆又有棱角的东西。     那居然是一颗核桃！     又过了几分钟，晓宏的胳膊已经肿得比大腿还粗。而他的两个胳膊上面也密密麻麻地嵌满了核桃。我张着大嘴说不出话，晓宏却阴笑着把核桃一个一个抠出来，装进了塑料袋里。     “嘿嘿，让你们吃个够。”晓宏自语着，突然向我转过了头。

有没有人了解恐怖片的拍摄过程。这个问题不吓人！

和一般的电影一样，剧本啊，分镜本，选演员，道具，化妆什么的前期准备都要到位，然后是拍摄期间，最重要的是打光，因为你会发现恐怖片一般靠的都是光效和音效来达到恐怖的效果，而音效可以后期去加，但是光效就不行了，所以拍摄的时候打光非常重要，而且要注意的是色温的问题，色温低了很容易拍成怀旧的感觉。剩下的就是拍摄的时候注意构图和镜头特效的运用了，举个例子，一个人回头啥也没有，再回过头时一个鬼站在他面前，这就要用镜头卡住主人公的一侧了。。。拍摄完成后要通过剪辑来完成，剪辑基本包括调色，加音效，剪素材等重要的步骤，之后导出就完成了。。不知道听没听懂

威力最大的核弹（曾经的恐怖之王）

核武器是人类历史上最可怕的武器之一，其威力不可想象。而其中威力最大的核弹则更是令人胆寒。在人类历史上，曾经有一种核弹被誉为“恐怖之王”，它的威力之大，足以让整个地球都颤抖。下面我们就来了解一下这个恐怖之王——威力最大的核弹。 威力最大的核弹 威力最大的核弹是苏联研制的“沙皇炸弹”，也称为“TsarBomba”，它是人类历史上威力最大的核弹，其威力相当于3800万吨TNT炸药的爆炸威力。这个威力之大，足以让人类文明毁于一旦。 研制背景 20世纪50年代，美苏两国开始进行核武器的大规模研制，双方都希望能够研制出威力最大的核弹。苏联在这方面取得了重大突破，他们研制出了“沙皇炸弹”。 研制过程 苏联研制“沙皇炸弹”的过程十分艰苦。首先，他们需要研制出一个能够承受如此巨大威力的核弹壳。他们最终采用了钛合金作为核弹壳的材料。其次，他们需要研制出一个能够引爆如此巨大威力的核弹头。他们最终采用了液态氢作为核弹头的材料。最后，他们需要想办法将这个巨大的核弹运输到目标地点。他们最终采用了特制的轰炸机进行运输。 实验过程 1961年10月30日，苏联在新地岛上进行了一次“沙皇炸弹”的实验。当时，整个地球都为之颤抖。这次实验产生的爆炸威力相当于3800万吨TNT炸药，是人类历史上威力最大的核弹。

无限恐怖 程啸

我只知道“珍爱生命，远离楚轩”，呵呵。。。 原谅我，我完全是来无聊的。。。

美国恐怖故事是根据真实故事改编的吗？

有部分是的，比如，黑色大丽花

新黑马五年级翻译56课

看看，这样可以吗

教师如何在教学过程中培养学生的核心素养

如何在教学中培养学生的核心素养 “兴趣是学习之母”，没有兴趣是学不好的。因为有兴趣，学生就会产生积极的情绪；为满足好奇心，学生就要看、要听、要想、要问，思维也被激活。教师精心设计教学，就是要激发学生学习的兴趣，并在成功的体验中使学生的兴趣收到保护和激励。教师要善于通过各种手段，找准教学的切入口，诱发学生的求知欲。