【民间奇谈录】小偷行当的日渐衰败

由秦王朝的兴衰成败谈谈你的感想

得人心者得天下

古代有一个神童他是怎么衰败的

王安石有篇文章叫《伤仲永》，讲的是一个叫仲永的神通最终才尽。同乡的人感慨仲永之才，渐渐的用宾客的礼节款待他的父亲，有的人用钱讨取仲永的诗作。他的父亲认为这样是有利的，每天强拉着仲永到处拜访同乡的人，不让他学习。 结果由于后天的不努力，仲永和普通人没有区别了。

衰败的四字成语

残花败柳cán huā抄 bài liǔ [释义] 败：衰败。残袭：凋残。凋残的柳树，残败了的花。旧时用以比喻生活放荡或被蹂躏遗弃的女子。 [语出] 元·白朴《墙头马上》第三折：“休把似残花败柳冤仇结，我与你生男长女填还彻，指望生则同衾，死则共穴。” [近义] 半老徐娘、败柳残花 [用法] 联合式；作宾语；指被摧残的女人

形容衰败的成语有哪些？

形容衰败的成语有： 1，【百业凋敝】：百业：一切行业。指各行各业都很萧条，不兴旺。形容社会的衰败。 2，【百业萧条】：萧条：冷落、凋敝。指各行各业都很冷落、不兴旺。形容社会的衰败。 3，【百足之虫，死而不僵】：百足：虫名，又名马陆或马蚿，有十二环节，切断后仍能蠕动。比喻势家豪族，虽已衰败，但因势力大，基础厚，还不致完全破产。 4，【不预则废】：预：事前有准备；废：衰败。做事若不在事前做好准备，就会遭到失败。 5，【丛兰欲秀，秋风败之】：兰：兰草；秀：开花；败：衰败。兰草要开花，但秋风使之凋谢。比喻好人做好事而遭坏人陷害。 6，【寸木难支】：寸木难以支撑坍塌的大厦。比喻国家衰败，不是一个人的力量所能扭转的。 7，【得失荣枯】：指人生的获得与丧失、兴盛与衰败。 8，【凋零磨灭】：凋谢零落以至灭绝。形容事物衰败灭亡。 百业萧条的读音：[bǎi yè xiāo tiáo] 释义： 1，【解释】：萧条：冷落、凋敝。指各行各业都很冷落、不兴旺。形容社会的衰败。 2，【示例】：由于金融危机的缘故，造成了经济动荡，百业萧条。 造句： 1) 现在百业萧条，人浮于事的现象很严重。 2) 由于金融危机的缘故，造成了经济动荡，百业萧条。 3) 尘暴肆虐，令人绝望、危机四伏，百业萧条，此时她目睹：国家实施新政、人民安居乐业，战胜恐惧。 4) 通过投资温哥华，这个城市曾见证过百业萧条、高失业率和令人沮丧的房价，而今这些投资家维持着城市的持续发展。

形容衰败的成语

[东零西落]　零散稀疏。形容衰败。 [鞫为茂草]　指杂草塞道。形容衰败荒芜的景象。 [鞠为茂草]　指杂草塞道。形容衰败荒芜的景象。鞠，通“鞫”。 [月缺花残]　形容衰败零落的景象。也比喻感情破裂，两相离异。 [花残月缺]　形容衰败零落的景象。也比喻感情破裂，两相离异。 [西风残照]　秋天的风，落日的光。比喻衰败没落的景象。多用来衬托国家的残破和心境的凄凉。” [百业萧条]　萧条：冷落、凋敝。指各行各业都很冷落、不兴旺。形容社会的衰败。

古埃及为什么到后期渐渐衰落?

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民办幼儿教师访谈记录

参考式的访谈提纲的格式 课题名称：幼儿园小学模式教育现状调查及对策研究课题小组成员：彭显崴 李如平访谈提纲访谈者：彭显崴，李如平访谈员自我介绍：您好，我们是北京师范大学珠海分校03级教育经营系的学生，我们正在进行珠海幼儿园课堂教学现状调查。希望通过这次调查了解幼儿园的发展状况，为此我们需搜镇歼要您的帮助和参与，以共同完成对本课题的相关情况的调查，使研究具有现实和实践价值，为政府和学校的决策提供可靠依据。课题组向您承诺，今天访谈涉及的内容和您阐述的观点，只作为我们研究参考，您声明不宜公开的资料和观点，我们将严格为您保密，非常感谢您的帮助。访谈对象：珠海金鼎和香州几所幼儿园，教师，学生家长访谈提纲所包含的主要内容：（一）学校部分：（所访谈幼儿园的院长和相关教务领导 1-2人）基本资料：职务，教龄，性别；主要问题：1、了解幼儿园学生总人数是多少，教职工总共有多少名，师生比约为多少。2、了解幼儿园的专任教师的学历情况。（如： A中专、高中毕业及以下 （ ）人 B专科毕业（ ）人 C本科毕业（ ）人 D 硕士毕业（ ）人 ）3、了解幼儿园各年级的学杂费，以及询问是否有开设特色、特长班，这些班的收费情况。4、了解幼儿园的性质（如：A公立学校 B名办公助学校 C 民办学校 ）5、了解幼儿园目标，办学理念，品牌特色。6、了解幼儿园的班级设置，有没有分特长班。7、了解幼儿园的课程设置，以及是否需要课程改进，平时有什么课程作业。8、了解幼儿园的上课时间安排。9、了解幼儿园的教具，教学设备，游戏设施。10、了解幼儿园领导对其幼儿园学生的总体看法（学习能力，自律能力，动手能力，行为习惯，道德修养，创造能力等方面）。11、了解幼儿园对幼儿素质的培养目标以及评价指标，了解学校领导对所培养出来的学生的综合素质的总体看法，询问他们现状与培养目标之间存在哪些差距。12、了解幼儿园对目前国内存在的幼儿超前教育现象的看法。13、了解该幼儿园对教师和学生的教育评价体系。（二）教师部分（在所访谈的幼儿园的各年级教师中随机选取一位教师作为访谈对象）基本资料：所教年级，班级，所教科目，职务，教龄，性别；主要问题：1、了解教师的教育价值观、儿童观。2、了解教师所认为的作为一名幼儿教师应具备的素质，认为自己在哪方面素质需要继续努力。3、了解教师最关心的是幼儿成长中的哪方面，为什么？4、了解教师在具体的教育教学工作中是如何体现的以上提到的所关心的事情上的。5、了解教师对课堂教学的认识。6、了解教师课堂教学的具体内容。7、了解教师如何把课堂教学与游戏结合在一起。8、了解教师对幼儿学习能力培养的方法。9、了解教师对学生的评价指标。10、了解教师的教学感受，经验和现在或曾经遇到的教学难题。11、了解教师对学校课程的看法和建议。12、了解世冲教师与家长如何交流与沟通，并询问教师了解到的家长比较重视学校教学的哪方面。13、了解教师对目前社会上存在的幼儿园超前教育的看法。（三）家长部分（在所访谈的幼儿园的各年级学生家长中随机选取一位家长作为访谈对象）基本资料：子女所在年级，班级，自身学历水平，职业，性别；主要问题：1、了解家长是什么时候送孩子上幼儿园的以及为什么送孩子上幼儿园。2、了解家长对培养孩子的看法以及对幼儿园教育的期望。3、了解家长给孩子选择当前幼儿园的原因。4、了解家长是否希望孩子在幼儿园时期就提前学习小学的知识。5、了解家长是否认为幼儿园提早用小学的教育模式来教育孩子有利于孩子将来将来的发展。6、了解家长对孩子就读的幼儿园的总体看法（包括满意的地方和不满意的地方）。7、了解家长对孩子所读幼儿园不足之处的看法，对此家长有什么要求，以及是否向幼儿园提过这些要求。8、了解家长的孩子在接受了幼儿园教育后的转变（包括学习能力、自理能力、个性品质等方面），以及了解家长对孩子这些转变的看法。9、了解家长对幼儿学习与游戏娱乐的看法。10、通过家长了解幼儿园是否给孩子留了课外作业，作业的形式和内容是怎样的；以及了解家长对幼儿园不知作业的看法。11、通过家长了解幼儿园是否开设了特长班和特旅态色课程等现象，相关的课程和内容是怎样的，收费状况如何。12、了解家长对学校开设特长班或特色课程的必要性的看法与兴趣偏好。13、了解家长希望幼儿园如何管理自己的孩子（严格还是宽松），现在幼儿园的情况是怎样的。

渐谈渐忘是什么意思？

渐谈渐忘，意思是：每谈一次，记忆就抹去一点。谈得越多，忘得越快越多。

孩子渐行渐远的感情语录？

所谓父母一场，只不过意味着，你和她的缘分就是今生今世不断目送她的背影渐行渐远

老舍的小说()讲述了一个满族北京市民衰败的故事。

参考答案：正红旗下