建设幸福家庭（中）

如何建设幸福家园

努力工作，认真生活。找到在社会中自己的定位，也就拥有了你建立家庭的最基本条件。 每个人都在属于自己的生活环境中长大，每个人都在属于自己的家庭氛围下渲染，每个人都有属于自己的个性与特质，在尊重另一半的同时去慢慢调教对方来适应自己，在不触及原则的情况下慢慢的去改变自己去适应对方。在保护自己的同时尽最大的努力去为对方付出更多，在保护对方的同时尽最大的努力去向对方索取。真诚相待，相知相伴。

建设幸福松原 作文

关键要有自己的主见,写出真情实感.平时父母路人对城市的抱怨就是可以改进的地方,也是建设的重点.

如何建设幸福广东

农民增收是城乡居民收入较快增加关键 农业生产的产业化经营，以及通过农村城镇化实现农村劳动力转移，减少农业人口，从而增加人均的农业劳动收入 把经济发展的目标由总量增长转向国民收入增加，从追求“国富”转向追求“民富”，是实现经济发展方式根本转变的重要标志。建设“幸福广东”，前提是城乡居民收入普遍较快增长。荷包满，心里安，群众才有幸福感。民富了，才有消费的增长，才能持续地释放内需，确保经济社会持续健康发展与和谐稳定。 什么是实现城乡居民收入较快增加的有效途径呢？ 提高居民收入在国民收入分配中的比重 最低工资标准应与经济增长挂钩 农村居民要增加工资性收入 增加农村居民的收入是实现城乡居民收入较快增加的关键。国家统计局最新公布的数据表明：2010年广东城镇居民人均可支配收入23897.8元，增长10.8%，扣除价格因素，全年实际增长7.5%；2010年广东农村居民人均纯收入7890.3元，同比增长14.2%，扣除价格因素，实际增长10.3%。尽管农村居民收入的增幅比上年同期提高了6.3个百分点，增幅超过城镇居民收入增幅，但农村居民收入的水平仍然只有城镇居民的1/3。 农村居民实际收入的增加主要来自于外出务工等工资性收入，工资性收入快速增长已成为农民增收的主要支撑点。

中学生应如何促进幸福广东的建设？

1.树立远大志向，增强社会责任感，立志成才，报效祖国 2.自觉履行受教育义务，努力学习科学文化知识，提高个人综合素质 3.培养自己的创新意识和能力，勤于实践 4.积极参加社会公益活动，服务社会，奉献社会 5.积极行使公民的监督权和建议权 6.文明礼貌，遵纪守法，保护环境，节约资源，发扬艰苦奋斗精神

出生在一个不幸福的家庭的孩子，她会幸福吗?

幸福，要看你是怎么去诠释他了。你觉得这个家庭哪里不幸福，你可以用自己的力量去弥补那些不足的地方了，这样也许可以给这个你认为不幸福的家庭带来幸福。有些人觉得忙碌`付出……是幸福的，所以说要看你是怎么去诠释幸福的。

建设幸福中国小故事(要有故事情节，跌宕起伏的)

杯子寂寞，被人倒进了开水，滚烫的感觉，杯子想这就是恋爱的感觉。水变温了，杯子很舒服，想这就是生活的感觉。水变凉了，杯子害怕，也许这就是失去的感觉。水变得彻底的凉，杯子很难受，想把水倒出，水终于被倒掉。杯子很舒服，但杯子也掉在地上摔成一片一片的。杯子发现每一片上都有水留下的痕迹，它知道心里还爱着水，它想完整的再爱一次水，却不可能了。难道只有失去才懂得珍惜，只有一切过去才知道幸福，它明白了 要好好珍惜现在拥有的。 晚上公猪总是为母猪放哨，生怕主人乘他们熟睡时将母猪宰了，日子飞逝，母猪变胖而公猪变得很瘦，一天它听见主人在和屠夫商量要把长势见好的母猪杀了卖掉，自从那天公猪性情大变，主人送来食物它抢着吃，吃完就睡并要母猪守夜，如果不守就不理它，日子一长母猪觉得他不在乎她，很失望！很快主人发现母猪没剩几斤了而公猪油光发亮，终于屠户把公猪拖走。那一刻，公猪笑着对母猪说“以后少吃点”母猪伤心欲绝！那晚母猪望着主人一家开心的吃着猪肉，伤心的躺在以前公猪睡的地方，突然发现墙上有字： 如果爱无法用语言表达，我愿意用生命来证明！

建设幸福中国故事

好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好多啊!！!！!

原生家庭不幸福的女生，嫁人后也会不幸福吗？

原生家庭不幸福的女生嫁人后可能收到幸福。嫁人后是否幸福取决于你自己是否精神独立以及你选择的另一半。 原生家庭不幸福，对我们的影响是巨大的，我们很害怕婚姻，害怕自己无法好好爱别人也怕别人不爱自己 我们可能会很想收到别人的爱，但是每个人都有爱以及被爱的权利，你的未来由你自己决定。 讲一个我知道的故事吧，这是我关注的一个up主的故事，她曾经分享过她的原生家庭，小时候是在父母争吵中度过的，爸爸非常难控制自己的情绪，所以父母经常吵架，她的妈妈是那种比较悲哀的中国妇女吧，她说她小时候没有感受到多少爱，长大后等她自己独立出来了，她觉得很自由也很放松，所以她把钱看的很重要，她让自己经济独立出来，可以不受别人的限制。我喜欢她是因为她让我看到了爱情的模样，她跟她对象真的很幸福，那种肉眼可见的幸福。今年她30多岁，但是因为长期工作，她又严重的腰椎间盘突出，压迫到了神经，而在这两年她决定放弃要孩子，而她的老公也非常支持她，跟她说她是在第一位的，而且她的公公婆婆也很同意这个事情。 她的原生家庭是不幸的，但她也是幸运的，她收获了自己的爱情。她曾经说，她这么幸福是因为她精神很独立，不把希望或者说被爱的思想寄托到别人身上。当一个人精神独立了，就会变得强大，两个人是互相成就的。所以原生家庭不幸的人也可以收到幸福。 虽然跟她相比，我觉得我的家庭没有那么不幸，但是也是在父母争吵中成长起来的，我很害怕婚姻，但是她们的相处，那么淡淡的和谐氛围，相处的融洽感让我再一次对爱情充满了希望，我希望自己能够很自由，很独立，然后去爱别人也能收获爱。

幸福家庭内容

习惯1：积极主动 家庭成员对自己的选负责，他们选择的自由建立在原则和价值的基础上，而不会基于一时的情绪和情况。他们发展并使用4个人性天赋——自我意识、是非观、想象力以及自由意志，用由内而外的方法来创造改变。他们不会选择去默默承受、被动反应或者指责他人。 习惯2：以终为始 家庭成员拥有愿景，不管事情大小都先确立目标，家庭可以依此建立起自己的文化。家人们不会没有目标地过日子，建立目标的最好方式是全家讨论或建立家庭使命宣言。 习惯3：要事第一 全家商量并决定家庭事务的优先性，然后写进他们的个人使命宣言、婚姻使命宣言以及家庭使命宣言里。他们拥有每周家庭时间和一对一时间，依照共同的目标行动，而不会被琐事和压力牵着鼻子走。 习惯4：双赢思维 家庭成员依据共同利益来考虑问题，互相支持，互相尊重。他们不再单单考虑“我”——而是考虑“我们”——来达成双赢协议。他们不再想自己赢（赢-输模式），也不会妥协让别人赢（输-赢模式)。 习惯5：知彼解己 家庭成员会诚心地聆听和理解别人的想法和情绪，然后再寻求别人对自己的理解和共鸣。通过互相理解，他们建立了深深的信任和互爱的关系。他们给出有帮助的反馈，不会被动反应，也不会急于让自己先得到理解。 习惯6：协作增效 家庭成员通过尊重和重视彼此的差异，综合了个人和全家的力量，从而使综合的力量比各个人简单相加的力量总和大。他们建立一种共同解决问题、抓住机遇的家庭文化，一种乐于爱、学习和奉献的家庭文化。他们不会追求简单的折中（1+1=1/2）或仅仅是力量合并（1+1=2），而是创造了统合综效（1+1=3……或更多）。 习惯7：不断更新 个人和家庭只有在日常生活中应不断更新以下4个方面——身体、情感、智能和精神，个人和家庭便能提高效能。

在一个不幸福的家庭长大的孩子是怎样的？

我们都希望成长在一个爸妈恩爱，家庭和睦的环境里，然后平安喜乐成为一个满满正能量的人，但不是每个人都能如此幸运，成长在一个幸福有爱的家庭里的。 在一个不幸福的家庭长大的孩子以后是怎样的？ 不幸福家庭里长大的孩子，要么渴望脱离原有家庭，重新组建一个自己希望的和睦幸福的家庭，要么，对婚姻，对爱情不确定，没有安全感，逃避感情，要么冲动，要么小心翼翼。 不幸福的婚姻也会遗传：不幸家庭中长大的孩子，会寻求另一种东西来填满心中的缺失，可能是金钱、酒、毒品，也可能是一个人。统一的表现就是沉溺，他们可能沉溺于罗曼蒂克的爱情，而感觉与沉溺于毒品中的感觉一模一样。不幸的童年造成了“沉溺”的心理疾病，成年后造成了他们自己婚姻的不幸。