《住宅的环境科学》
如何看住宅环境与风水?
不要相信人为制造的紧固咒。
住宅居住环境风水有何讲究
风水就是正确选择居住地形。本人在上百处遗址中的结论认为:那里大多数有风水理气、罗盘用事迹象特征,应明显有一定的罗盘文化含义,但基本是一票否决,是地形局限,没有留下延续的种群。本人在现实中找到的事例是,地形不合法,风水理气、罗盘用事如同儿戏,毫无意义。所以本人才有:实用、方便、舒服、安全、卫生、美观就是好风水,”,找领悟 学堂
求话剧剧本 主题和外星人。环境。科幻。
不行哦。。没人要的100分。收回了!
对居住的环境有什么要求
环境依山傍水,房间布置舒适,邻居来往和睦,配套设施齐全,交通四通八达,教育水平一流…… 当然,最重要的是有钱!有钱什么都好说,在这空想有毛用!
学前儿童科学教育环境
指的是由教师设计、选择并提供给儿童的,作为学前儿童科学教育的要素之一的环境。
根据中国大百科全书环境科学卷(1983年),在自然科学方面,环境科学的体系与分支包括环境宇宙学。
A
为了孩子读书,多少人在改变居住环境
深圳特区报的师姐岩青,她的儿子比我儿子大1岁,去年考进当地最好的小学之后,她搬了家。令人惊讶的是,她原来漂亮的新房子出租了,现在租了另外的房子,住进了一个房子有不少缺点的旧小区,房子比过去小了,但目的是为了孩子上学近,虽然她是有车一族,但还是觉得就近上学好,让小孩可以有多点的时候休息。 她出租的价格比她租的房子低不少,也就是说,她现在居住环境比原来差了,但费用却高了。 忽然想起,在美国,好的学区的房子就是贵,无论价格还是租金。比如我的好友雁,最近用高价买进了美国好的学区的房子,居然是1975年建造的。虽然挺老的,但人家可以上名校,就是牛。 无独有偶,我的同事小李的女儿已经是2年级了,因为是在华师附小上学,小李为了女儿上学近,毅然出租了她自己的房子,以1500元的租金住进小学附近的公房。 今年为了儿子上重点小学,我也是出租了自己原来的高档房子,买下了小学附近的旧公房。,并且住了进去。看看这房子有优点也有缺点,优点是物业费特省,全年的物业费只有我原来房子月物业费的一半不到,简直可以忽略不计。而且南北通风条件好了,也宁静,睡眠很舒服。 缺点是邻居素质有点问题,那些老太太喜欢东家长西家短,心眼多,话也多,很烦。不像过去的邻居,非常礼貌,好客。想想也是的,这种旧公房,我10年前住的房子就比这个好了,如果现在还有人住这种房子的话,说明家中收入很一般,也就是上海小市民的样子,人的学历肯定不高(高的话,收入不会低,早就改善了),素质当然不怎么样的了。 看到旺旺网上,有的家长为了孩子读市中心的名校,也都买了市中心的旧公房,有的甚至还是合用的旧房子。真是为了孩子,什么苦头都愿意吃。当然,住好房,买汽车也可以,但路上也要有时间的。比如我表妹住在康桥,每天很早要把她女儿叫起来,然后趋车上学。路上还很紧张,怕堵车。这样大人小孩的睡眠时间都少了。所以,我还是住旧房子算了,就近是重要的。 当然我有时候还是幻想,将来买辆车,住到我已经买好的周浦的大房子去。那里生活非常方便,房型比联洋的还好,环境也不错。到时候再看了罢。 昨天看到文汇报苏军写的文章,说世博家园竣工后,不少名校迁了过去,于是居民们可以不再为了孩子每天换几辆车去市中心读书了。如果这样的事情再多点就好了。现在每天有多少孩子为了上个好学校在路上奔波呀!这样又不安全,又增加了每天高峰的交通拥堵,上海市政府为什么不在这上面花点功夫,让大家又能住好,也能学好。
环境法与环境科学的关系
一个是自然科学 一个是社会科学 环境科学:研究的是自然环境 环境法:研究的是人与自然的关系
科幻故事环境描写的特殊性表现在哪些方面?
科幻本身的高瞻远瞩,再加上科技的迅猛发展给人们带来了巨大的影响,因而中小学生科幻作文中的环境描写具有特殊性。一是以其所在的学校社会为背景,二是并非局限于地球,而是广阔的宇宙空间为背景。
科幻画内容 有关保护环境
市区各中小学、幼儿园: 为进一步贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》,广泛开展青少年科技创新活动,激发广大青少年爱科学、学科学、用科学的热情,通过科幻画的创作与比赛,培养少年儿童的科学想象力和创新意识,倡导科学与艺术的结合,提高少年儿童的综合素质和科幻画创作水平,展示少年儿童对未来科技发展的畅想和展望,共绘科学的美丽画卷。经市委宣传部、市教育局、市科协、市环保局研究,决定举行建阳市少年儿童科幻画比赛,现将有关事宜通知如下: 一、主 题:未来地球、家园、环境保护等 二、参赛内容 1、参赛作品要求充分体现科学幻想,注意构想的创造性、新颖性和科学性。 2、画面的表现内容可以是对未来科学发展的畅想和展望,可以是从天到地、从陆地到海洋,从人类日常生活、环境变迁、城市建设、植物演变与发展;可以涉及通信技术、生命科学、能源技术、纳米技术、网络技神租术、生态保护、绿色商品等方面的科技内容。 三、参赛对象 初中一、二年级、小学生、大班幼儿 四、比赛要求 现场比赛: 1、作游歼兆品要求符合主题,充分体现科学幻想; 2、作品尺寸一律在规格为38cm ×54 cm(4开)的纸或其它材料绘制,画幅横竖均可(纸张、笔等自带); 3、作品的画种及使用的绘画材料不限,但不包括非画类的美术品、工艺品; 4、比赛作品必须为本人现场绘画且独立完成,不得携带成品、半成品进入比赛场地,一经发现取消比赛资格。绘画的创意说明字迹要清楚,可提前准备带入现场; 5、参赛人数:各校限定在20名以内; 6、现场参赛的参赛人要与报名人相符; 7、现场比赛地点:中山广场(如遇雨天改在市体育馆);比赛时间:初定在11月中旬(具体时间另行通知)。 8、凡有下列情况之一者不予参评: 出现科学性错误的; 与国家现行法律法规相抵触的; 画幅尺寸不符合规定的; 把科学与神话混淆的; 引入鬼神迷信故事内容的。 五、报名时间和地点 报名截止时间为2010年11月5日(报名由各学校统一报名,不接收个人报名);报名地点:建阳市改闷科协,联系人:陈伟,电话:5822****。 六、奖项设置 本次比赛设两个奖项,分别设一等奖、二等奖、三等奖若干名,颁发获奖证书,并给予奖励。 七、作品评审 由科技工作者、教育工作者和美术工作者组成评审小组负责评选工作,评出各奖项等次,并在有关媒体上公布。 附件:表格 建阳市科学技术协会 中共建阳市委宣传部 建阳市教育局 建阳市环境保护局 2010年10月25日
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