周文强老师最新分享：科学篇

分享你喜欢的科学家的故事

国王让金匠替他做了一顶纯金的王冠，做好后，国王疑心工匠在金冠中掺了银子，但这顶金冠确与当初交给金匠的纯金一样重，到底工匠有没有捣鬼呢？既想检验真假，又不能破坏王冠，这个问题不仅难倒了国王，也使诸大臣们面面相觑。 　　 后来，国王将它交给了阿基米德。阿基米德冥思苦想出很多方法，但都失败了。有一天，他去澡堂洗澡，他一边坐进澡盆里，一边看到水往外溢，同时感到身体被轻轻拖起。他突然恍然大悟，跳出澡盆，连衣服都顾不得穿就直向王宫奔去，一路大声喊着“我知道了”，“我知道了” 原来他想到，如果王冠放入水中后，排出的水量不等于同等重量的金子排出的水量，那肯定是掺了别的金属。这就是有名的浮力定律，既浸在液体中的物体受到向上的浮力，其大小等于物体所排出液体的重量。后来，该定律就被命名为阿基米德定律。 　

写发生在周围共享单车的作文

一开始，这儿的共享单车并不多，但随着时间的推移，渐渐地，共享单车的品种多了，也勾起了我强烈的好奇心，于是，我拿起爸爸妈妈的手机，试骑这些单车，我觉得这样子的车又方便，又快捷，适合赶时间的人。 这些共享单车真的太多了，平均每走200米就会有一辆共享单车，平时上班离家刚好不近不远，坐公交太浪费，走过去有太累了，这时候只要一扫，一辆单车就骑走了，又不浪费，还不累，正好能运动。年轻人也很爱这个骑车出行方式，共享单车真是人见人爱啊！ 但是，共享单车也有弊端，上一次，我骑小黄车去上课，2小时后，我上完课了，一出来，车没了，好尴尬啊！共享单车也很占位置，一个地铁口就有大几十辆车，甚至有一两百辆！有的人为了自己方便，就把车停在隐蔽的地方，或者上锁，让别人骑不了。

谁知道科比和他老婆的浪漫爱情故事啊,说来分享一下哈

网易体育8月4日消息，据美国哥伦比亚广播公司报道，湖人队的超级球星科比-布莱恩特将会很快结束与妻子瓦尼莎为期6年的婚姻。 自2003年爆出鹰郡事件之后，科比由于对妻子不忠而导致两人之间多了一个隔膜，但当时，两人在媒体面前仍然保持得相当尊重，瓦尼莎更直言相信丈夫是无辜的，但很多人都认为，瓦尼莎的举动主要是因为科比期间曾购入一只价值在400万美元的钻戒相赠，以此作为补偿。其实早在两人结果时，科比与纳塔莎的婚事就一直遭到男家父亲的强力反对，科比父亲认为自己的儿子应该迎娶一个更注意内在美的女子，而这人绝对不是瓦尼莎。 现在，两人的关系再一次亮起红灯，一位科比的友人在接受哥伦比亚广播公司采访时透露：“在最近的一年多时间里，两人都一直在极力修补之前不愉快的关系，但是最终他们都没有取得任何的进展，科比已经搬出了两人一起居住的房子，相信他很快就会正式提出离婚。” 相信为了顾及形象，两人即使真的离婚也不会闹得非常不愉快，另一位知情人表示：“他们为此而闹翻的可能性不大，两方在婚前并没有进行财产公证，因此，瓦尼莎将可以获得科比财间的一半，而科比在接下来的收入也将会归他自己所有。” 科比绝对是NBA的富豪级人物，预计他当前职业生涯的总收入已经达到了2亿美元，而在未来的四个赛季，湖人队还将支持这位超级巨星8860万美元，现在才28岁抢还有很多的时间去赚更多的钱，毫无疑问，即使现在他与纳塔莎离婚也不会造成太大的影响，因此，相信他不会太在意与妻子进行财产的争夺，反而有可能会为争夺儿女的抚养权而下一番功夫

初一数学科学视频分享

视频教学，浙教版的没有，不知道你看过洋葱数学的教学视频没有。估计能符合你的要求。 如果你非常懂得每天家庭作业的重要性，“豆豆数学”推荐你用。

我的周记要我写一篇关于发明发现的科学家发明发现的故事

牛顿——万有引力的发现 人们都知道从苹果落地中牛顿发现了万有引力定律的故事,其实那不过是法国启蒙思想家伏尔泰为宣传自然科学而编的故事. 在牛顿之前,人们已经知道有两种“力”：地面上的物体都受重力的作用,天上的月球和地球之间以及行星和太阳之间都存在引力.这两种力究竟是性质不同的两种力?还是同一种力的不同表现?牛顿在剑桥大学读书时就考虑起这个问题了. 牛顿23岁时,鼠疫流行于伦敦.剑桥大学为预防学生受传染,通告学生休学回家避疫,学校暂时关闭.牛顿回到故乡林肯郡乡下.他仍没有间断学习和对引力问题的思考. 那时,乡下的孩子们常常用投石器打几个转转,之后,把石头抛得很远.他们还可以把一桶牛奶用力从头上转过,而牛奶不洒出来. 这一现像激发了牛顿关于引力的想像：“什么力使投石器里面的石头,水桶里的牛奶不掉下来呢?”这个问题使他想到开普勒和伽利略的思想.他从浩瀚的宇宙太空,周行不息的行星,广寒的月球,直至庞大的地球,进而想到这些庞然大物之间力的相互作用.这对牛顿抓紧这些神奇的思想不放,一头扎进“引力”的计算和验证中了.牛顿计划用这个原理验证太阳系各行星的行动规律.他首先推求月球和地球距离,由于引用的资料数据不正确,计算的结果错了.因为依理推算月球围绕地球转,每分钟的向心加速度应是16英尺,但据推算仅得13．9英尺.在失败的困境中,牛顿没有灰心,反而以更大的努力进行辛勤的研究. 1671年,新测量的地球半径值公布了.牛顿利用这一数据重新检验了自己的理论,同时,还利用他自己发明的微积分处理了月一地关系中不能把地球看作质点时,重力加速度的计算问题.有了这两项改进,牛顿得到了两个完全一致的加速度值.这使他认为,重力和引力具有相同的本质.他又把基于地面物体运动的三条定律（即牛顿三大定律）用于行星运动,同样得出满意的正确结论. 牛顿整整经过了7个春秋寒暑,到他30岁时终于把举世闻名的“万有引力定律”全面证明出来,奠定了理论天文学、天体力学的基础. 万有引力定律的发现,宣告了天上地面的万物都遵循同一规律运动,彻底否定了亚里士多德以来宗教势力宣扬的天上地下不同的思想,这是人类认识史上的一次飞跃. 瓦特 2、瓦特——发明蒸汽机 瓦特（1736～1819）,英国著名的发明家,生于英国造船中心格拉斯哥附近的格林诺克小镇.他的父亲当过造船工人,祖父叔父都是机械工人,由于家庭的影响,瓦特从小就熟悉了许多机械原理和制作技术. 瓦特是一个智慧非凡的孩子,他勤奋好学,勇于探索,对发明创造最感兴趣.有一天父亲的朋友前来做客,正好看到小瓦特坐在炉子旁边发呆,手里拿着笔和纸,地上有许多画过的图.他好心地说：“小瓦特应该上学了,别光在家用玩耍来打发宝贵的时光了.”父亲莞尔一笑,说：“谢谢你,我的朋友.不过,你还是看看我的儿子在玩什么吧……”原来,小瓦特在设计各种各样的玩具,还画了许多图样,这年小瓦特才刚好 6 岁整,客人吃惊地说：“这孩子真了不起!” 又有一次,家里人全出去了,只留下瓦特一个看门.他呆呆地看着炉子上烧水的茶壶.水快烧开了,壶盖被蒸汽顶起来,一上一下地掀动着……他想：这蒸汽的力量好大啊.如果能制造一个更大的炉子,再用大锅炉烧开水,那产生的水蒸汽肯定会比这个大几十倍、几百倍.用它来做各种机械的动力,不是可以代替许多人力吗?这就是后来人们传说中的“瓦特发明蒸汽机”的故事.小瓦特是这样设想过,只不过真正试制蒸汽机,却是后来的事情. 小瓦特为搞发明创造,发愤学习科学知识.他 13 岁开始学习几何学；15岁读完了《物理学原理》；17 岁开始当学徒工.此后,他才真正投入了蒸汽机的研制和发明,一发而不可收. 1757 年瓦特到格拉斯哥大学当教学仪器修理工.那里既有完备的实验设施和各种仪器,又有许多著名学者和专家,这些都给瓦特提供了极其有利的条件.学校还专门为他创办了实验车间.1769 年,瓦特在大量试验的基础上,经过了无数次失败,终于制成了一台单动式蒸汽机,并且获得了第一台蒸汽机的专利权.1782 年瓦特又研制成功一种新式双向蒸汽机,并且可以广泛地应用在各种机器上；1788 年,英国政府正式授予瓦特制造蒸汽机的专利证书；从 1775 年到 1800 年,瓦特和波尔顿合办的苏霍工厂,就制造出 183 台蒸汽机,全用于纺织业、冶金业和采矿业,到了 19 世纪 30 年代,蒸汽机推向了全世界,从此人类社会进入了“蒸汽时代”.造福于人类的发明家——瓦特永远被后人敬仰. 富尔顿 3、富尔顿——轮船的首创者 富尔顿（1765～1815）,美国著名工程师.1807 年,他利用英国机器制成了世界上第一个蒸汽机轮船“克莱蒙脱号”,是世界上轮船的首创者.他为世界人类航海事业的发展作出了卓越的贡献. 富尔顿出生于美国一个贫苦的农民家庭,从小读书很少,父母没有钱供他去学堂学习,他后来取得的成就,全凭个人的奋斗.小富尔顿从小就爱幻想,譬如,当他帮助大人干完农活之后,常常一个人坐在农家阁楼上,在带有木格条的小窗户中,向田野望去,看蔚蓝色的天空,苦思冥想,一坐几个钟头. 有一天,天气晴朗,河水清澈.小富尔顿和邻居大叔一起驾着小船到河的上游去找活干.他们开始悠闲地撑着篙,逆流而上.小富尔顿到离开自己村庄的外地去,心情格外高兴,情不自禁地唱着美国乡村的民谣.河水的“哗哗”声和小富尔顿的悠扬、婉转的歌声交织在一起,令人心醉.早晨的太阳愈升愈高了,阳光洒在水波中,像碎银洒在绿色的缎带上.突然,水流湍急,小船在河中打转,富尔顿和邻居大叔拼命地撑篙,汗水湿透了他们的衣服,但船仅能艰难地移动.小富尔顿心里想：撑篙太费力了,假如有一种东西能让船自动行走,该多么好啊!他想象的翅膀在河中飞翔,他好像看见在河中出现了一只自动行驶的船.他的神思又回到现实中来,对邻居大叔说：“大叔,撑篙又费劲,又缓慢,如果有一种东西能让船自动行走,该多么好啊!” 邻居大叔正用力撑着篙,听了小富尔顿的话,情不自禁地笑了.他用手背擦擦自己脸上的汗水,笑着说：“假如有一种东西能让船自动行走,那这样东西是什么呢?” “是啊,这东西是什么呢?”小富尔顿的脸刹那间红了起来,他用劲地撑了一下篙,低下了头,又陷入了沉思. 自此以后,“怎样使船自动行走?”就成了小富尔顿苦思冥想的中心问题.致使他长大以后,努力奋斗,终于成为制造人类第一只蒸汽机轮船—— “克莱蒙脱号”的著名科学家. （劝你不要抄,可以自己编织语言）

适合幼儿园老师一周分享的文章

譬如 耶鲁大学告诉你 1—8岁孩子的成长密码 玩创教育|一个玩具设计师

每周公司例会如何分享比较适合？

建议如下： 1、例会，例会简而言之就是习惯性的会议。这就要保证会议时间上的一致性，日例会每天的几点到几点；周例会周几的几点到几点；月例会每月几号的几点到几点。在会议内容上也要有大致的框架，下发到每一个与会人员，并保证落实。不推迟、不超时、准落实。 2、剔除与会议主题或者业务不相关，或者相关性不高的人员。能组织部门，小组例会的就别发动全员开例会。要保证会议主题的独立性，会议人员的单纯性，技术部开技术部的例会隔壁市场部就别来凑热闹了。如果有沟通、工作需求可以另行召开专门会议。 3、例会也得有主题，组织者要确定会议的大致方向，并提前通知与会人员，让大家有所准备，保证会议的高效。问题不要太多，严格按照会议时间执行，重点难点问题不是放在例会上解决的。 4、例会要保证高效，摘取不必要的会议环节也有利于员工更快进入工作状态。 5、对于会议上暂时无法给出的答案，无法解决的问题，要放弃“口水仗”，待准备充足后展开专门会议解决，不要在例会上死磕浪费更多人的时间。 6、在会议时间的选择上要避免人在高度疲劳的时候召开会议，尽量选择在上午的10-11点，下午下班前的两个小时。 7、在例会中又特别是有销售人员的会议中，独角戏，单方面的发言布置任务会让人感到更大压力，应该注重团队的沟通，组织者的发言时间不要超过二分之一。（针对于时间较长的例会） 8、组织者应该有自己一把算盘，对于之前自己已经计划好的，没有明显漏洞的计划任务，在会上只要不是被有理有据的驳倒就应该自信坚持，给团队一个肯定的方向。 9、会后要核实自己在例会上下达的任务有没有落实到位，及时沟通在执行上遇到的问题。

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有没有偏科很严重，总分却很高的大神分享一下经验？

偏科很严重，总分却很高，要明确的这个总分是和谁去比。 学生阶段有几个点的分数，是要特别注意的，不然很可能对学生的未来产生比较大的影响。一个是小升初的分数，还有中考分数，最重要的是高考的分数。这个是不存在偏科总分高的，这种考试排名范围，要么全市要么全省，有学霸们，他们不偏科，你不偏科还能和他们在这种竞争中比一下，要是偏科，那就更没法比了。 而平时考试，或者期中、期末考试，由于排名次范围小，比如按班级或者年级，在有些总体水平较差的学校，存在这种偏科分数高的现象，矬子里面拔将军，这种，除了能满足虚荣心，别的什么用也没有。 就现在的升学考试状况，不偏科都要用功读书，如果偏科，出路肯定不会太好。

谁有《科学发现演义》（梁衡著）的全文，分享一下

meiyou