设计大师告诉你一个“特别”的商标有多重要

广告的设计注册商标属于哪一类？

图形类商标标志设计方法有哪些？

无论是具象图形还是抽象图形，它都取材于自然界中一切宏观、微观的形象和人们在生产劳动中所创造的一切形象。图形类商标标志设计可以将名山大川、天象地理、花鸟鱼虫、飞禽走兽、衣食住行等作为设计题材，因而它不受语言文字和地域的限制，人们只要识别出图形，就可叫出商标标志的名称或基本理解其含义。因此，图形类商标、标志是世界上运用最为广泛的商标标志。 具象是指具体的形象。但具象商标中具体的形象己不是纯自然形态中的形象，而是具有高度概括性、象征性和图案化了的形象。因而在具象图形商标标志的设计中，一般不采用自然意义的表现手法，而应以自然形态为原形，进行概括、提炼、取舍、变化，使之具有典型的形象特征和鲜明的个性特征。经过设计者的艺术加工和构思创造．形成能表达所属行业或产品内涵的新的视觉形象。在设计中通常运用表象性方法和意象性方法。而这两种表现方法同样也适用于文字类、综合类商标标志的设计。 一、表象性方法 表象性方法是以明显的感性形象来直接反映为目的，创造出的艺术形象表明商品或企业团体的性质。 1．直接表现商品形象 德国的某灯泡制造厂“H”牌灯泡的商标；法国某工具制造厂的商标；美国某制锁公司的商标(图89)等都是在商标中直接出现商品形象。这种商品形象不是纯自然形态的，而是经过高度概括、提炼、规整化、图案化了的形象。 2．表现商品品牌名称形象 加拿大HAAs制绳厂的标志，用绳子形象塑造了品牌HAAs的首写字母“H”；英国的海鸥牌衬衫的商标，用一组渐变的海鸥形象直接表明商品的品牌名称；中国的“蝴蝶牌”化妆品的商标用洗练的蝴蝶形象塑造了品牌的首写拼音字母“H”；台湾吉象牌磁砖的商标直接以大象去表明商品的名称、品牌。 这类商标按照企业品牌名称的字面含义转化为具体的图形．使人一目了然。 3．表现企业所经营业务的内容和性质 美国霍顿密夫林出版商的标志，用三本不同方向的书的形象表明出版社的业务内容；国际羊毛局的纯羊毛标志以一团毛线说明这个单位的性质。美国影艺学院的标志以胶卷加明星的形象说明学院人才培养的方向。这类商标、标志，企业的名称和形象无直接联系，而是通过商标标志的形象去表达这个企业所经营的业务内容和性质。 二、意象性方法 用想象出来的某种与之相联系的事物来象征商品或企业的经营理念。通常用比喻、形容、暗示等方式来表达商标标志的内容。 1．象征性方法：以具有一定含义并与商标的品牌及内涵相联系的事物作为象征性的形式，直接 表达商标标志的个性特征。 某一和平团体(PEACEC0RPS)的标志，用手拿橄榄枝的形象来说明团体的性质。德国一人寿保险公司的商标，用手保护烛火的形象．取意人到老年已是“风烛残年”，应当参加保险使晚年生活有所保障。象征该保险业的服务宗旨。美国一家储蓄银行的标志用两只手形相合．组成一“树”的形象，象征双方诚心合作必然有所建树。 2．模拟性手法：用“拟人化”或“拟物化”的手法，模仿比拟某一特定事物的特征、内涵，表达商品或企业经念。 美国公共保险公司的标志，用一大一小两个五角星，变化为一只老鹰保护一只小鹰的形象．小鹰在老鹰的羽冀下非常安全保险，这是用动物来比拟保险业的内涵；同样瑞士雀巢食品公司的商标也采用同样的“拟物化”手法，用老鸟精心喂养小鸟的母爱精神，比拟该企业的经营观念和食品的优良品质；DIxI废纸粉碎机的商标，用猴子模拟不听、不看、不说的动作，说明文件经该机器处理后，字迹全无，安全保密、可靠，这是拟人化手法。 3．比喻方法：用具有某种相似意义的事物形象，来比喻或隐喻某个商品或企业的内涵。一般采用众所周知的成语、故事或传说作为比喻手法的载体。 阿根廷市政银行的标志，运用三只叠加的鸡的形象比喻鸡生蛋、蛋生鸡循环增加的简单概念．说明了银行利生利的特点。 中国上海生产的金鸡牌闹钟的商标，取“鸡鸣报时”的象征意义，说明该闹钟的准确无误。 加拿大复职代办处的标志，用鸟投林和残叶复合的双重含义隐喻该机构的功能和服务宗旨。 中国海关总署的标志，用钥匙比喻国门，权杖代表主权。两者组成的标志对“海关”的性质是一个很好的表意。 中国工艺美术总公司的标志，运用中国原始社会彩陶中的图案，取“烈火见真金”之意，表示中国的工艺美术久经磨炼、炉火纯青。 4．借代方法 这类商标标志往往以能代表特定的历史传统或地理环境的人或事物为载体，象征产品或企业悠久的历史传统或所处的独特地域风情，诱导消费者产生正宗的、权威的认同感，或对异域风情的新奇感。 加拿大航空公司的标志，以加拿大的首写字母G和枫叶组成标志。枫叶是加拿大的象征，是加拿大的国微，加拿大很多标志设计都是枫叶的变体设计。 美国的肯德基炸鸡的商标．以肯德基炸鸡的创始人山德斯的头像，表示产品、产地、品质的正宗和悠久的传统。中国的张小泉剪刀、盛锡福帽子、天津狗不理包子、北京烤鸭等的商标名称和特征，也同样反映出特定的地域、特定的传统、特定的人创造出特定的品牌。 位于美国西部的威尔斯华格银行的标志，是一辆野马车。用野马车作为借代象征着美国人民开发西部勇往无前、吃苦耐劳的拓荒精神。

什么是商业广告设计

有慈善机构或非赢利机构出资制作的广告;非商业性广告则是为了达到某种宣传目的,服务观念广告设计分为商业广告和非商业广告,一促销产品,属非赢利广告.商业广告具有赢利的目的

儿童房设计理念原则是什么？有好的方案可以告诉我一下吗？

儿童房摆设能够随时改变。设计巧妙的儿童房，应该考虑到孩子们可随时重新调整摆设，空间属性应是多功能且具多变性的。家具选择易移动、组合性高的，方便随时重新调整空间，家具的颜色、图案或小摆设的变化，使儿童房成为儿童的快乐天地。

设计活动目标

  《画苹果》小班科学活动目标 1、引导幼儿认识红颜色。 2、通过涂色，感知色彩；体验美术活动的乐趣。 3、培养幼儿大胆作画，动手能力。 《认识长颈鹿》中班科学活动目标 1,带领孩子们初步了解长颈鹿的外形特征以及生活习性. 2,培养孩子从小对动物的热爱之情. 3,丰富孩子的生物学知识,增加自然科学常识. 《水果分类》大班科学活动目标  1、学习用较完整的语言谈论秋天的各种水果。              2、学习按不同特征对水果进行分类，并用相应的数字记录分类结果。              3、能耐心、仔细地倾听同伴说话，学习他人的谈话经验。

以妈妈为题设计的活动目标

综合运用。 　　学校准备开展首届“感恩节”活动，感谢母亲的养育之恩。 　　1、 请你围绕这次活动的主题拟一幅对联。 　　上联：（口十心思思乡思友思父母），下联：（言身寸谢谢天谢地谢师长）。 　　2、 你认为应该开展那些活动？请列举三项。 　　⑴ （以“感恩”为话题的征文比赛） 　　⑵ （当一次家长） 　　⑶ （为父母洗一次脚等） 　　3、 校记者站派小王同学就这次活动采访校长，请你为他设计采访要提的两个问题。 　　⑴（您认为开展这次“感恩节”活动有什么意义？） 　　⑵ （您会对全校学生提出哪些建议和要求？） 　　4、 活动结束，小王同学写了一则消息，请你帮他修改一下。 　　①如今，人们强烈要求对青少年进行感恩教育。在此背景下，我校率先开展了以前没有的首届“感恩节”活动。②全校师生踊跃参加，积极响应。③通过这次活动，使大家明白了“谁言寸草心，报得三春晖”、“滴水之恩，涌泉相报”等名言的真正内涵。活动虽然结束了，但这次经历将在我们心中打下永久的烙印。 　　⑴中有词语重复现象，应将（以前没有的）删去。 　　⑵中语序排列不当，应“（踊跃参加） ”与“（积极响应） ”对调。 　　⑶中句子成分残缺不全，请修改（删去“通过”或“使” ） 。

教学目标设计

是对教学活动预期所要达到的结果的规划。

路标这个故事告诉我们什么道理

故事内容呢？

标题/LOGO设计

做着玩

图标设计的那些事

 　　图标在我们日常生活中被广泛应用，软硬件、网页、社交公共场合无所不在。广义来说，图标就是具有指代意义的图形符号，具有高度浓缩并快捷传达信息、便于记忆的特性。狭义来说，就是我们所熟悉的在计算机程序方面的应用。包括：程序标识、数据标识、命令选择、模式信号或切换开关、状态指示等。如今图标被广泛的应用，其价值也是显而易见的。一套好的图标能够为用户直观传达所描述的物体，减轻用户的认知负担，特别是一些抽象的功能和意义。同时增添图标的精美度不仅能提升整个界面的吸引力和观赏性，还能使产品与用户产生共鸣。 　　下面以制作电话本和短消息这两个图标为例。         设计步骤一 　　设定风格。通观整个图标设计，设定风格是基础，亦是非常重要的一步。需要对整套图标进行周全的构想，因为这一步为图标设定了一个方向，之后图标设计的造型，上色的深入展开都要以此为基础。在这里我设定的是复古做旧的风格。         设计步骤二 　　绘制草图。这一步骤主要是设计图标的造型。造型在图标设计中有着决定性的影响，他直观的给用户展现其所代表的含义。而草图是最直观，最快速展现设计构思的一种方法。此时我们可以通过头脑风暴列举出一些能让用户一目了然，又贴合电话本和短消息含义的元素，同时列举的元素又要符合复古做旧的风格。因此，我选取做旧的通讯录来表示电话本，选取羽毛笔和信纸来表示短消息。在绘制草图时，要注意图标造型的统一，方向的一致性，使图标有充分的辨识度。其次要控制单个图标元素的数量与其他图标相协调，用最少的元素来表达图标的含义。不然过多的元素不仅会使图标臃肿不堪，更会使图标的含义模糊不清，难以琢磨。         设计步骤三 　　上色刻画。在确定造型之后，就需要对图标上色以及深入刻画。 　　总结一下。第一，设计一套完整的图标要确保其风格的一致性。在造型，透视，大小，色彩，效果处理等各个方面做到统一，以保证每个图标都与其风格相契合。其次，控制图标元素的数量，对一些不必要的元素要果断去除。图标应该是一种能使用户轻松识别的图形语言，而不是成为用户阅读的负担。更要充分展现各个图标间的差异程度，提升图标自身的辨识度，从而帮助用户理解阅读。再则还要考虑这套图标所应用的环境。不同国度，不同社会环境，不同文化传统对图形也有不同的认识理解。同时也要考虑到人们的情感因素，避免使用敏感图形。所以在设计开始就应考虑周详，谨慎使用。最后，画图标要有足够的耐心，对于细节要不怕繁琐，细心揣摩。