资治通鉴_ 袁绍乘机诛宦官 董卓废立当相国

资治通鉴一般人能看董吗

应该很容易看得懂。 作为一部编年体的史书。《资治通鉴》的文笔流畅，叙事精练。他从战国讲到五代末年。1千多年的历史，期间有诸多国家兴亡，家族和个人的起落。而且人物性格鲜明，神形具备，完全可以作为一本历史小说来读。只要从小阅读过原版西游记、三国演义、水浒传的人，有高中文化基础，读《资治通鉴》问题不大。当然，看得懂并不是指能够把《资治通鉴》全本从头到尾每个字句都看得懂，毕竟这本书涉及许多较为艰深的古文，尤其是一些涉及天文和专业知识的内容，非专业人士很难看懂。但是，《资治通鉴》绝大部分内容都较为浅显，基本上都能够粗通大意。这些艰深的部分占全书比例极小，完全可以忽略不计，可以跳过不读或者粗略理解大意。《资治通鉴》很有故事性，历史往往比小说更有戏剧性，只要不先预设立场，抱着畏难的心理去读，很容易就会被整本书故事吸引进去。 我是高二自己买的这套书，当时很顺利就读完了。如果对历史感兴趣的人，非常推荐大家读下这套书。到现在为止，我已经读了近十遍了。现在只要从任何一个地方读，都还会吸引我再读到结尾。建议大家从秦朝建立开始读，战国那部分历史破碎，连续性不强，可读性稍差，是很多人放弃这本好书的原因之一。 如果有的人从小只看《故事会》，四大名著只看少儿版，那说看不懂也可以理解。

续资治通鉴与资治通鉴相比哪个好?

当然是《资治通鉴》的好，什么东西都是原装的好

《资治通鉴谋略》和《资治通鉴》有什么不同？

《谋略》只是摘抄了《通鉴》中的一些文字，然后简单的翻译成白话文。

“资治通鉴”的“资”是什么意思？

《老子》曰：“善人者，不善人之师；不善人者，善人之资”。 师是老师，引申为榜样；资指资源、借鉴。善良的人是不善的人的老师；不善良的人又是善良人的借鉴。这里句话大意是说，坏人可以成为好人引以为戒的借鉴，我们不能光学做好人好事，还要知道坏人坏事会导致怎样的恶果。 这里的“资”大致就是借鉴的意思。 《资治通鉴》，原名《通知》即一本贯通全部的史书，但是司马光献给宋神宗，神宗很喜欢，认为对政治很好帮助，说“鉴于往事，有资于治道”就给它改名《资治通鉴》，大意是说它很好对治国有帮助，有借鉴意义。 这里的“资”就是有帮助的意思。

看资治通鉴有什么用？

使人明智 （牧客）

资治通鉴是什么意思？

整体为“鉴于往事，资于治道”。 分开为“资，有助于；治，治理；通，通史；鉴，借鉴”。

《资治通鉴》的意思是？

鉴于往事,有资于治道 一楼正解

资治通鉴哪里可以看

“资治通鉴哪里可以看”，这个问题有歧义。 我对于您想问的问题有两种理解： 其一，是想问去哪可以获取到《资治通鉴》这本书来读。我的回答是，您可以花钱去京东、当当、淘宝等网商去买，或者去某个图书馆借阅，或者先或找或买一台电脑去网上找电子书资源。 其二，是想问《资治通鉴》这本书中哪个章节或段落读起来有现实意义，值得看。这本书全书都是有教育意义的。

资治通鉴成语？

老奸巨滑 读音: lǎo jiān jù huá 释义: 形容阅历深而手段极其奸诈狡猾的人 出处: 宋·司马光《资治通鉴·唐玄宗开元二十四年》：“虽老奸巨滑，无能逃于其术者。” 剖腹藏珠 读音: pōu fù cáng zhū 释义: 破开肚子藏入珍珠。比喻自秘或惜物过甚 出处: 宋·司马光《资治通鉴·唐太宗贞观元年》：“吾闻西域贾胡得美珠，剖身以藏之，有诸？” 暗弱无断 读音: àn ruò wú duàn 释义: 愚昧软弱，没有决断。 出处: 宋·司马光《资治通鉴·卷九十一·晋元帝太兴三年》：“(司马保)好读书而暗弱无断，故及于难”。 北门南牙 读音: běi mén nán yá 释义: 北门：指羽林诸将；南牙：指宰相。指文武重臣。 出处: 宋·司马光《资治通鉴·唐纪中宗神龙元年》：“北门南牙，同心协力。” 冰山难靠 读音: bīng shān nán kào 释义: 比喻不能长久的权势，难于依靠。 出处: 宋·司马光《资治通鉴·唐玄宗天宝十一年》：“君辈倚杨右相如泰山，吾以为冰山耳！若皎日既出，君辈得无失所恃乎？” 长枕大被 读音: cháng zhěn dà bèi 释义: 比喻兄弟友爱。 出处: 宋·司马光《资治通鉴·唐玄宗开元二年》：“上素友爱，近世帝王莫能及；初即位，为长枕大被，与弟兄同寝。” 大有人在 读音: dà yǒu rén zài 释义: 形容某一种人为数不少。 出处: 宋·司马光《资治通鉴·隋炀帝大业十一年》：“帝至东都，顾眄街衢，谓侍臣曰：‘犹大有人在。’意谓向日平阳玄感，杀人尚少故也。”

儿童看《资治通鉴》好不好

其实虽然不适合，但看看也没有关系。 就是说没有什么不好的地方。 毕竟孩子对那些东西不怎么理解的，估计也就是当故事看而已。