第五项修炼46～53

星海镖师46到53漫画完整版，谢

这个啊，我还真有！

水浒传53回上项的事“上项的事”是指什么事

水浒传五十三回是戴宗智取公孙胜，李逵斧劈罗真人。故事里罗真人提到"上项事"，是指李逵夜里来劈自己和一个童子，幸好罗真人有法术，被劈的只是两个葫芦，罗真人为惩罚李逵，于是用法术将李逵扔到蓟州，让他受牢狱之苦。

项链53个珠子寓意

项链53个珠子寓意顺利。人们相信，如果佩戴这五十三颗珠子的翡翠珠链，能够通过自身的努力奋斗，使得能力有很大的提高。故而此类的玉珠链有着诸事顺利，百事大吉之意。 其它的寓意 1、四十八颗珠子的翡翠珠链寓意着人生四平八稳，安稳顺遂，稳中有升。作为礼品赠送给别人，有着希望和祝福的寄予含义，特别适合长辈送给晚辈。 2、108粒，断除108种烦恼，108颗的意思是求证百八三味，而去掉108种烦恼，从而使身心能达到一种寂静状态。 3、36粒，有很多不同的说法，总得来说，六根各有苦、乐、舍三受，合为18种，又六根各有好、恶、平三种，合为18种，共计36种。

小学数学教师五项修炼读后感

小学数学教师五项修炼读后感 　　《小学数学教师五项修炼》读后感 　　 　　厦门康乐小学　　陈杏娟 　　 　　生完孩子读书的兴趣就慢慢的降低，拿到书本，一般情况下趁着热情走马观花的看个大概，自以为弄清楚主要意思了，书脊余仿就被束之樱纤高阁，除非等到某个时候需要才会重新拿起来看。因此手头上的书一般很少能够完整从头看到尾，李玲玲老师这本《小学数学教师五项修炼》是个例外。有天下午没课，在所有事情都完成了情况下，巧不然眼睛扫到了这本书，想说买来了都还没开始阅读，于是乎拿起翻开开始读之。本以为很简单看几个小章节就会盖上书本，没想到，一看下去欲罢不能休，看了第一修炼后，又续看第二修炼。后来我整整花了一个下午都在看这本书，一口气看了真本书的前三个修炼，我配班的班主任都不可思议的我坐了一下午，看了一下午的书。 　　 　　为啥这本书这么吸引我，我无法从很专业很理论的角度分析，我只能从我内心最简单的想法分析。这本书看似讲述了数学，但我的理解是讲述了什么是教育的真谛，这个内容不但含有数学教育，含有德育教育，更含有做一名合格人民的教育。 　　 　　李老师的努力践行，用自己行为感染了学生，引导学生，甚至影响了学生家长。因为爱有了“有难同当”的故事；因为爱有了调皮孩子主要帮助别人送还课本；因为爱有了李老师不断的提醒自己也告诫孩子“别急，慢慢来。”李老师的努力践行，用生动的故事还原了“四基”“四能”的本真面目。在真情叙述中，我也逐步和李老师的思维融合起来。比如李老师毁正谈到求最大公因数和最小公倍数，我们习惯了短除法。但通过李老师的.深度分析，我了解到了数学和技巧是两回事，课标把列举法作为一种基本的数学思想，通过浅显的例子加以呈现。长远来看对学生培养数学素养比教会学生单纯的一种基本数学技巧作用要大得多。李老师在对乘法分配律能移多补少吗？佩服李老师让学生在假设推测验证总结中锻炼提升，更佩服李老师在课堂上关注和捕捉学生生成宝贵资源的意思和回应能力。 　　 　　一个个小故事，一段段精彩的教学经验，李老师的书来自教学第一线，书中的五项修炼不像是在叙述教师的修炼，倒是在和教师交流自己从教以来工作中的一些花絮，字里行间吐露着李老师对工作的诚心，对教学的潜心，对学生的爱心。 　　 　　读完李老师的五项修炼，我猜想：所谓的“智者”，更多意义上，是指引领我们思考的人，是指导我们前行的人。这些智者，往往用他们鲜活的经验启迪我们，用他们创新的思想唤醒我们。他们不求回报，无私奉献着自己的智慧。我们可以从他们身上汲取力量，书写自己的生命传奇，让生命诗意绽放。 　　 　　“好教师从来就不是靠培训造就的，更不是靠检查、评比、竞赛造就的，好的制度加上自我期许，才是好教师成长的必由之路！”诚哉斯言！李老师成功的路径虽然不能复制，但是，她给我们指出的5项修炼非常实用。愿我们认真学习，不断修炼，在学习中丰盈自己，提升自己，做一个心存梦想、受人尊敬、幸福快乐的数学老师！

第五项修炼的内容简介

《第五项修炼：心灵篇》是对学习与变革的理论新进展的一次深入探索。彼得.圣吉、奥托.夏莫、约瑟夫.贾沃斯基、贝蒂苏.弗劳尔斯是组织学习运动的先驱，他们用一年半的时间进行了一系列涉猎范围广泛的对话，深入探究了“有转化力的变革”（transformational change）的特性：它是如何产生的？它给严重失衡、危机重重的当今世界提供了哪些全新的可能性？《第五项修炼:心灵篇》针对商业、教育、政府和领导力等方面的问题，介绍了“体悟当下”（presence）的概念；这是个源于自然的概念，即整体中的任何局部都能完全呈现整体的全部。作者们发现，我们往往陷入旧的观察和行动模式，不能自拔。但通过促进深层学习实践，我们就能提高对更大的整体的意识水平，形成能够帮助整体发展并塑造未来的行动。 《第五项修炼:心灵篇》凝聚了150多位科学家、社会领袖和企业家的经验和智慧，这包括布莱恩.阿瑟（Brian Arthur）、谢尔德雷克（Rupert Sheldrake）、富勒（Buckminster Fuller）、老子和荣格（Carl Jung）。本书的探究是革命性的，同时其观点积极向上，是一部完全原创性的著作。它令人惊叹地阐释了我们观察、感受和实现新的可能性时所需要的基本技能，这包括我们个人应具备的能力，也包括我们的组织机构和社会本身所应具备的能力。

第五项修炼的内容简介

《第五项修炼：心灵篇》是对学习与变革的理论新进展的一次深入探索。彼得.圣吉、奥托.夏莫、约瑟夫.贾沃斯基、贝蒂苏.弗劳尔斯是组织学习运动的先驱，他们用一年半的时间进行了一系列涉猎范围广泛的对话，深入探究了“有转化力的变革”（transformational change）的特性：它是如何产生的？它给严重失衡、危机重重的当今世界提供了哪些全新的可能性？《第五项修炼:心灵篇》针对商业、教育、政府和领导力等方面的问题，介绍了“体悟当下”（presence）的概念；这是个源于自然的概念，即整体中的任何局部都能完全呈现整体的全部。作者们发现，我们往往陷入旧的观察和行动模式，不能自拔。但通过促进深层学习实践，我们就能提高对更大的整体的意识水平，形成能够帮助整体发展并塑造未来的行动。

第五项修炼

买《第五项修炼：学习型组织的艺术和实务》，94年有一版的，98好像也有，之后有没有就不知道了。。。现在新的好多都是改编的或者案例分析什么的。。没有原著好

小学生体育锻炼项目有哪些

适合小学生的运动项目 1、跆拳道。 让孩子练习跆拳道，可以有效zhi锻炼他的肢体灵活度。还能起到危险时刻自我保护的作用。 2、篮球。 打篮球，可以锻炼孩子的手与脚的配合。而且篮球是集体运动，可以培养孩子的团队意识。 3、乒乓球。 让孩子练习乒乓球，可以培养孩子的专注力，以及对事物很独特的角度。 4、游泳。 对于孩子来说，游泳还是很有必要学会的。第一，这是一种生存本领；第二，可以增加肺活量。 5、跑步。 慢跑后的感觉，非常舒服。一定要教会孩子热爱上这种运动，他会受益终身。

小学生在家锻炼的体育项目

关于小学生在家锻炼的体育项目如下： 两点左右跑放两个矿泉水瓶，两水瓶之间的距离可根据情况自行掌握。让孩子使用侧滑步在两水瓶之间进行快速移动。进行10-20次。 原地蹬地跑双手、双脚支撑于地面，双腿快速前后蹬地练习/动作频率根据自身情况，频率越快强度越大。持续进行30秒。 初次锻炼强度不宜过大，应循序渐进，科学锻炼，每天坚持。做好锻炼前场地、器材的检查，以确保锻炼时的安全。 体育锻炼要结合场地条件和身体情况合理选择运动项目。运动前进行热身活动，防止受伤。运动后进行放松及保暖，切忌立即坐下或躺下。 运动前不要饮食，运动时以少量多次原则适当补充水分，切忌大量饮水。运动时，请穿合适的运动服、运动鞋进行锻炼。 低年级学生家长多参与亲子运动，有助于促进孩子身心健康发原地小步跑原地快速小步跑，摆臂、脚步频率尽可能加快，持续进行30秒。 高抬腿转体原地进行高抬腿，家长给予指令（拍手或者口令）。孩子听到口令后，转体90度。每个方向进行15秒，总计进行60秒 单脚接球单脚站立于地面，保持身体平衡的同时，用手接住家长抛出的球（网球等）。跳跃单腿站双腿起跳，单腿落地站稳。落地后，膝关节微曲。双侧交替进行，每侧腿进行5次。 单腿转身跳单腿站立，起跳并在空中转体90度后，单腿落地站稳。双侧腿交替进行，每侧进行5次。手足行走站姿，俯身向前，手在地面上小幅度行走，保持身体平直，直至达到最大幅度。然后，前脚掌着地，小步向前快速行走，保持膝关节伸直的情况下达到最大幅度。进行6-8次

小学生体育锻炼项目有哪些

适合小学生的运动项目 1、跆拳道。 让孩子练习跆拳道，可以有效zhi锻炼他的肢体灵活度。还能起到危险时刻自我保护的作用。 2、篮球。 打篮球，可以锻炼孩子的手与脚的配合。而且篮球是集体运动，可以培养孩子的团队意识。 3、乒乓球。 让孩子练习乒乓球，可以培养孩子的专注力，以及对事物很独特的角度。 4、游泳。 对于孩子来说，游泳还是很有必要学会的。第一，这是一种生存本领；第二，可以增加肺活量。 5、跑步。 慢跑后的感觉，非常舒服。一定要教会孩子热爱上这种运动，他会受益终身。