婷婷唱古文-凤凰于飞-诗经-卷阿

2024-03-24 22:27:37婷婷唱古文02:51 12.1万
声音简介



凤凰于飞

作曲:班建东/婷婷姐姐
编曲:韩天翼
演唱:婷婷姐姐
伴唱:袁熠/沈国辉/姬倩


凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止。
蔼蔼王多吉士,维君子使,媚于天子。
凤凰于飞,翙翙其羽,亦傅于天。
蔼蔼王多吉人,维君子命,媚于庶人。

凤凰鸣矣,于彼高冈。
梧桐生矣,于彼朝阳。
菶菶萋萋,雍雍喈喈。

高高青天凤凰飞,百鸟展翅紧相随,凤停树上百鸟陪。
周王身边贤士萃,任您驱使献智慧,爱戴天子不敢违。

青天高高凤凰飞,百鸟纷纷紧相随,直上晴空迎朝晖。
周王身边贤士萃,听您命令不辞累,爱护人民行无亏。

凤凰鸣叫示吉祥,停在那边高山冈。
高冈上面生梧桐,面向东方迎朝阳。
枝叶茂盛郁苍苍,凤凰和鸣声悠扬。

1.翙(huì)翙:鸟展翅振动之声。
2.蔼蔼:众多貌。吉士:贤良之士。
3.媚:爱戴。
4.傅:至。
5.朝阳:指山的东面,因其早上为太阳所照,故称。
6.菶(běng)菶:草木茂盛貌。
7.雍(yōng)雍喈(jiē)喈:鸟鸣声。

关于《卷阿》的创作背景,历代以来众说纷纭。比较通行的说法认为这是一首颂美诗,是周成王与群臣出游卷阿的时候,诗人献诗来歌颂成王的。这首诗真实地反映了周代的献诗现象,是周代献诗制度的标本。

这里节选的是《卷阿》的第七、八、九章,也是这首诗的名段名句,历来广为传诵。第七、八、九章,以凤凰比周王,以百鸟比贤臣。诗人以凤凰展翅高飞,百鸟紧紧相随,比喻贤臣对周王的拥戴,即所谓“媚于天子”。然后又以高冈梧桐郁郁苍苍,朝阳鸣凤宛转悠扬,渲染出一种君臣相得的和谐气氛。
从艺术上来说,诗中采用了明显的比兴手法,以凤凰百鸟比喻“王多吉士”“王多吉人”,都很贴切自然,给读者留下了鲜明的印象,同时也对后世产生了广泛的影响。

婷婷姐姐说:
你听说过凤凰吗?它是中国古代传说中的“百鸟之王”,雄的叫“凤”,雌的叫“凰”。常用来象征祥瑞,凤凰齐飞,是吉祥和谐的象征,自古就是中国文化的重要元素。关于凤凰,婷婷姐姐之前带大家学习过《婷婷千字文》音乐剧里的《凤凰来了》,你还记得吗?再去听一听,复习一下吧。
自己去网上找一找、看一看凤凰是什么样子的呢?然后选一幅你喜欢的凤凰图,拿出彩笔和画纸,试着把凤凰画出来吧,当然,也可以发挥想象,画出你心目中凤凰的样子哦。


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一路的歌唱 播放 歌手:张冬玲 语言:国语 所属专辑:说好的一辈子

竹幼婷离开凤凰原因

竹幼婷离开凤凰卫视的原因可能有以下几点: 1. 性格因素:竹幼婷与其他主持人的性格不太合得来,这可能导致她在凤凰卫视的工作环境中感到孤独和不适。 2. 个人失误:在一档节目中,竹幼婷丢失了自己的化妆箱,这给节目造成了较大的困扰。这一失误可能使她受到了公司的纪律处分,导致她最终离开凤凰卫视。 3. 家庭原因:竹幼婷离开凤凰卫视后,曾在一次采访中提到家庭对她的事业发展有着重要的影响。因此,家庭原因也可能成为她离开凤凰卫视的原因之一。 总的来说,竹幼婷离开凤凰卫视的原因可能是多方面的,包括性格因素、个人失误以及家庭原因等。

宋飞林婷婷是什么电视剧

宋飞、林婷婷是《远方的家》中的角色。 宋飞是宋明媚儿子,玉树临风,才情兼备,坚持自己的理想,不为金钱所动,但也由此为自己的人生带来几许阴霾。因为对母亲有深深地爱,所以尤为关注老一辈的内心动态,但面对母亲用力过头的爱,也有点吃不消,内心仍显稚嫩的他,对亲情与爱情缺少几分耐心。 林婷婷是宋飞,宋飞相恋8年的女朋友,林婷婷曾为宋飞连夜赶制假账本,而且他欠林婷婷30万,不小心被宋明媚知晓。在这段感情中,宋飞因与领导之间的矛盾会将愤怒发泄在林婷婷身上,引起网友反感。 影洞颤视剧介绍: 《远方的家》是由刘佳、梁冠华、吕中、刘端端、海天、秦焰、吴玉芳领衔主演的都市情感剧。该剧讲述了宋明媚因偶然机遇巧合,决定为了儿子扎根北京,与富伯恒上演了一出又一出嬉笑怒骂的悲喜故事纳仿败。 刘佳饰演宋明媚,宋飞的母亲,四川人。已过天命之年,依旧风姿飒爽,纵然离乡千里,仍旧热心不减。她独自将英雄的遗腹子带大,饱尝人情冷大察暖,但仍对生活充满热情,对儿子宋飞爱的深厚又不失严厉,就是有点用力过头,母子关系因此间隙渐宽,北京之旅的她将面对亲情、友情、爱情的三重考验。

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名字不好听,换个

大多数女孩名字都叫婷婷,虽然姓不同,但还是感觉很俗,叫婷婷有什么好?

婷婷玉立的意思

婷婷是个乖巧听话的孩子。爸爸妈妈对她说:‘‘婷婷,你要做个全面发展的好孩子呀。’’婷婷点了点头。这

爸爸,妈妈: 当我给您们写这封信的时候,我的心是很矛盾的,说实话,这个问题在我心里已经很久了,但我又不知道如何让向您们好好地沟通,所以,我就试着写这封信,希望您们能多一些耐心好好的听听女儿的苦闷,试着去了解我内心真实的想法,也看看我对成长的了解是否是正确? 我知道,您们给我报那些学习班都是想让我多学一些知识,多培养一些爱好,从而能让我在各方面都能学到一些东西,让我的综合素养能更从分,成长的越快。但是,爸爸,妈妈。您们不知道,自从我一天天的学这些之后,我感觉不到快乐,更不能从心里感受到这些知识和技能的美好,所以我不能吸收到它们的营养。这对我来说是一件痛苦的事情,想和您们说吧,又怕自己说不好,让您们生气。本来您们想让我变得更优秀,可是现在却恰恰相反,我失去了快乐,也就失去了学习的兴趣。所以有些课我不想上了,但有些可却是我从内心里喜欢的,所以。爸爸,妈妈我想快乐的学习,快乐的成长。我想这也是您们对我的希望。所以,您们是不是能让我选择一个自己喜欢的而您们也会支持的东西去学习,我不想变成一个啥都懂一点,却又都不擅长的孩子。同时我也知道兴趣是最好的老师。我想要是我真正喜欢的东西我一定会好好学,当然我也有可能会丧失坚持的勇气,但是我想有爱我的您们监督和帮助着,鼓励着。我一定会在兴趣的指引下坚持下去,从中找到真正的快乐。 爸爸妈妈:您们能帮我吗? 爱您们的女儿:婷婷

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爸爸妈妈,我快要有压力了,我可不可以放松一下吧!如果照这样的话,到了期末复习阶段我星期五布的作业就做不完。

带有婷婷的成语

袅袅婷婷 拼音: niǎo niǎo tíng tíng 简拼: nntt 解释: 袅袅:柔美貌;婷婷:美好貌。形容女子姿态柔美。

婷婷四字成语

1. 含有“婷”字的四字词语有什么 1. 袅娜娉婷 niǎo nuó pīng tíng:形容女子姿态美好的样子。亦借指美人。 2. 袅袅婷婷 niǎo niǎo tíng tíng:形容女子姿态柔美。 3. 娉婷袅娜 pīng tíng niǎo nà:形容女子姿态柔美。 4. 娉婷婀娜 pīng tíng ē nà:形容女子姿态柔美,借指美人。 5. 婷婷玉立 tíng tíng yù lì :形容女子身材细长,也形容花木等形体挺拔,亦作亭亭玉立或玉立亭亭。 造句: 1. 那少女眉头微蹙,袅娜娉婷的走了过来。 2. 刚到山门,只见袅袅婷婷一行妇女,在巷道中走将进来。 3. 我府中歌童 *** 虽多,端没有这妮子娉婷袅娜。 4. 只见她一身黄衣,黄裙,黄面纱,风姿卓越,娉婷婀娜的缓缓走进了黑猫堂。 5. 雨后那迷人的景色,让人不禁陶醉其中。看着那婷婷玉立的花朵,如刚出沐的美人;那一片绿绿的草坪,如波澜的大海;那耸立在两边的大树,如忠诚的捍卫者守卫着自己的家园。

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